我和好朋友的故事幻灯片课件_第1页
我和好朋友的故事幻灯片课件_第2页
我和好朋友的故事幻灯片课件_第3页
我和好朋友的故事幻灯片课件_第4页
我和好朋友的故事幻灯片课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.,1,我和朋友的故事,.,2,。,学习目标：1.知识与技能：学会进行人物的描写。2.过程与方法: 通过小组合作，通过欣赏优秀例文，了解写人的作文的特点,.,3,写人的作文，是和事情分不开的。通过一件事来写人，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。 要注意：作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。,.,4,自学指导：范例：我有一个调皮可爱的弟弟，他是我舅舅家的孩子，他叫王一鸣。他快到一岁了。 他有一个大大圆圆的脑袋，小小的鼻子和耳朵，弯弯的眉毛下面一双明亮的大眼睛犹如两颗黑宝石。他的睫毛很长，像个假的似的。他的小嘴红红的像一个红樱桃。 我弟弟最喜欢玩车了。有一次，我把我小时候骑的车子拿了出来，他一看见车子就高兴的手舞足蹈，并拉着妈妈跑到车子旁。我把他抱上车，推着他，他乐得咯咯直笑。推了一会我累了，当我停下来休息时，他可急坏了，差一点就哭了。他可真是个车迷呀！ 我弟弟光爱喝奶粉，不爱吃饭。有一次，叫他吃面条时，他竟然在碗里吹起了泡泡，还用手不停地打着碗，像在抗议一样，他可真有主意呀！ 我的弟弟真是个又可爱又调皮的小男孩呀。,.,5,自学检测： 1、分小组朗读，讨论一下文中写的人物是谁？2、课文中的主人公有什么性格特点?3、课文第二段采用了什么描写方法？,.,6,1、文章通过哪两个典型事例来表现人物性格特点？答：2、本文的中心思想是什么？答：3、总结写人物时的特点答：,.,7,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论