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文档简介

孔乙己,九年级语文下册,了解孔乙己的命运；知道孔乙己这个人物的性格特征；会分析孔乙己悲惨命运产生的原因。,写作背景,19世纪末期，清朝政府腐败，民不聊生,隋唐以来的科举制度仍在盛行。少数读书人爬上统治地位，但大多数下层知识分子穷困潦倒。小说孔乙己的主人公孔乙己就是鲁迅先生笔下的这样一个典型。1911年辛亥革命后，袁世凯称帝，复辟势力猖獗，革命成果被窃夺。五四运动前后，科举制度虽被废除，但封建文化和封建教育仍然根深蒂固，封建教育仍以其他方式推行，人民仍处昏沉、麻木状态。,1917年十月革命一声炮响，给中国送来了马列主义。中国革命的知识分子李大钊等领导和策动了新文化运动，向封建文化教育进行猛烈抨击。为了愤怒讨伐封建制度和封建文化,为了“描绘社会上的或一种生活，请读者看看以“引起疗救的注意”,鲁迅先生继狂人日记后，于1918年冬创作了小说孔乙己。,写作背景,六个生活片断,片断之一：众人取笑孔乙己偷东西；,片断之二：众人讥笑孔乙己考不中秀才；,片断之三：孔乙己教小伙计识字；,片断之四：孔乙己给小孩子们分茴香豆；,片断之五：侧面交代孔乙己被打断腿；,片断之六：孔乙己最后一次到酒店喝酒。,你喜欢哪些课文中语句？请读出来并说说理由。,.,9,悲剧性格：,.,10,人为因素,社会因素,长衫主顾:掌 柜:短衣帮:小伙计:孩子们：,冷酷、鄙视,贪婪、无情、冷酷,麻木、愚昧,轻松解脱、鄙视,纯真无邪,通过孔乙己的悲惨遭遇,表现了封建社会末期下层知识分子精神和肉体受到的双重摧残,揭露了封建文化和封建教育的罪恶,更主要的是,揭示了民众的精神麻木、思想愚钝
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