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看,闻,听,秋天的颜色 谷子说:“秋天是( )的。” 高粱说:“秋天是( )的。” 棉花说:“秋天是( )的。” 松树说:“秋天是( )的。” 土地说:“秋天是( )的。” 小朋友说:“秋天是( )的。,秋天的雨,听老师读课文,边听边想象画面:看看秋雨给大地带来了怎样的变化?自已读一读,并和同桌交流:课文是从哪些方面来写秋天的雨呢?,秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它 告诉大家,冬天快要来了。,秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。,秋天的雨,打开了秋天的大门 你看到了? 你闻到了? 你听到了?,自由读第2自然段,边读边想你最喜欢秋雨姑娘颜色送给了谁?找到句子后请划上“”,银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,银杏叶,扇子,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,红色,枫叶,邮票,我的发现,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。,例子: 它把紫色给了葡萄,一串串葡萄像紫色的玛瑙。 秋天的雨把_色给了_,_像_。,说话练习:,金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!,你挤我碰,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,五彩缤纷,五颜六色,色彩斑斓,绚丽多彩,五光十色,我来说一说,()的银杏树()的枫树()的田野()的橘子()的柿子( )的菊花,黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,我闻到了,我听到了,秋雨告诉我: 冬天要来了 谁也听到了? (小喜鹊 小松鼠 小青蛙 ) (松柏 杨树 柳树),它们是怎么过冬的?,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友们的是一首欢乐的歌,作业
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