2018部编新人教版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》教学课件新 _第1页
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读一读,要求:1、读准字音,不加字,不减字,不读错字。2、画出带有生字的词语。,边读边思考: 我们所在的学校和民族小学有哪些不同之处?,民族风情展示会,景 颇 族,德 昂 族,n,傣 族,阿 昌 族,chn,汉 族,凤尾竹,b di chng ng jio,坝 傣 昌 昂 跤,朗读高手,词组空间,坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 游戏招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 洁白 摇晃 凤尾竹 孔雀舞,认一认,这些生字你记住了吗?,傣 跤 颇 昌 昂 铜 粗 尾 招 坪 坝 孔 雀 舞 戴 蝴 蝶,我会写,坪 坝 戴 招 蝴蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾,戴,蝴,蝶,雀,舞,边欣赏,边思考:民族小学和我们的学校有什么不同?,上学路上早晨,从从从的路,走来了许多的小学生,有的,有的,有的,还有的。进入学校来到学校,大家 学习生活上课了,大家 下课了,大家 ,先读一遍课文,再填空:课文先写( ),再写( ),最后写( )。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,请把这段的民族圈出来,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,请把这段的民族圈出来,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,你看到过这样的情景吗?,“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。,请把安静的词圈出来,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。,请把安静的词圈出来,这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。,下课了,操场上真热闹,_。新学期,我们的校园变美了,_。,最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,请把玩的游戏打上三角形,最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,请把玩的游戏打上三角形,同学们平时在课间,喜欢做什么游戏呢?,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,自豪 赞美,1.早晨,从各处走来了许多小学生。2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。,1.走来了许多少数民族的小学生。2.走来了许多小学生,有傣族的小学生、有景颇族的小学生、有阿昌族的小学生和德昂族的小学生,还有汉族的小学生。3.走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。,大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。,同学们向在校园里的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,打招呼,“当,当当!当,当当!”大青树上钟声敲响了。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!,不同 同,大家一起读课文,那声音真好听。大家一起读课文,那声音真好听!,下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。,就,这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这是一所边疆的民族小学,这是一所美丽的学校,更是一所团结的学校;大家虽然来自不同的家庭, 不同的民族,但都是好朋友,共同生活在社会主义的大家庭里,紧密团结在五星红旗下。,这就是我们的学校,一所( )的学校,一所( )的学校。,美 丽,团 结,作者是怀着什么样的感情写这篇文章的,你是从哪些语句中体会到的?,1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,2.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,复读课文,再填空:课文先写( ),再写( ),最后写( )。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,轻声读第一自然段,边读边根据下列提示展开想象,读后交流描述,早晨,同学们来上学了,我好象看到了这样的情景:-。,课外知识,保安族 布朗族 朝鲜族 布依族 达斡尔族 傣族 德昂族 侗族 东乡族 独龙族 鄂伦春族 俄罗斯族 哈尼族 哈萨克族 回族 基诺族 京族 景颇族 柯尔克孜族 拉祜族赫哲族,综合性学习,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录(l)下来.可以用文字叙述(sh),可以填表格,可以画图画注意边记录边整理资料,准备和同学交流.,我会拼png b h di chun di ( ) ( ) ( ) zho hutng zhng kng qu w ( ) ( ) ( ),我能填 png di h( )坝 ( )表 ( )蝶( )果 ( )领 二( )( )等 爱( )( )水,坪 坝,蝴 蝶,穿 戴,招 呼,铜 钟,孔 雀 舞,坪,苹,平,戴,带,代,蝴,胡,湖,我会选 把括号中不恰当的词语划掉。1、放学了,操场上十分(安静 宁静 平静)2、想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静 宁静 平静)。画龙点睛( )的国旗 ( )的服装 ( )的小鸟 ( )的铜钟 ( )的老师 ( )的枝干,鲜 艳,可 爱,慈 祥,美 丽,古 老,粗 壮,想想说说 这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。 我喜欢这所民族小学,因为( )。我喜欢这所民族小学,因为( )。我喜欢这所民族小学,因为( )。,读读比比 你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由。 这时候,窗外十分安静。 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、

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