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口语交际,导入新课,讲名人故事,我来讲故事,认真倾听听完提问听完交流,内容清楚语言流利举止大方,听故事：,讲故事,合作交流,小组交流,1.小组合作：一人讲一个小故事；认真倾听，知道伙伴讲的名人是一个什么样的人。2.小组推荐：选出组内最佳“讲故事能手”。3.小组策划：为参赛队员出点子提建议。,“故事大王”选拔赛,我听了 ，知道 （谁）是一位 （怎样的）人。,故事大王争霸赛,“故事大王”奖,“最具潜力”奖,赞名人说名人，夸名人，名人的精神放光芒。宋庆龄，守信用，李四光，爱研究，高尔基、列宁爱儿童。周恩来，勤工作，毛泽东，爱祖国，爱因斯坦肯动脑，孔明神机又妙算。说名人，夸名人，名人的事迹说不完，名人的故事永相传。,名人传罗曼罗兰所著的贝多芬传、米开朗琪罗传和托尔斯泰传三部传记的合集，是世界传记文学作品中的典范之作。作者在作品中着力刻画了三位艺术巨匠在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的心路历程，凸显了他们崇高的人格、博爱的情怀和广阔的胸襟，为人们谱写了一阕气势恢宏、震撼人心的“英雄交响曲”。,“超越别人你就是冠军，超越自己你就是英雄！” 要想演绎最成功的自己，就得学习最完美的成功，更要学习成功背后的勇者。而奥运赛场上的冠军，正是挺立在我们周围的、值得我们学习和借鉴的英雄。,一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。 爱迪生 浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。 列宁,我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 高
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