教你玩游戏PPT演示课件

.,1,教 你,玩游戏,-口语交际,.,2,1、我喜欢的游戏有_ 、_ 和_ 。,2、我最喜欢的游戏是_，因为_ 。,我能把话说完整：,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,下课了，同学们都在玩游戏。有的在玩（ ），有的在玩（ ），还有的在玩（ ）。,跳皮筋,跳大绳,老鹰捉小鸡,观察图画，学说游戏,.,15,.,16,发言时，做到大方(身子站直、声音响亮)、有礼貌、敢于评价别人的表现。 听讲时，做到认真听讲、积极思考。,奖励方法：,.,17,同学们，下面老师要教大家玩一个游戏。游戏的名称叫“反口令”，这个游戏是这样玩的：一人做指挥，其他人根据指挥做出相反的动作。比如，我说“起立”，你们就“坐下”，我说“举起右手”你们就“举起左手”。注意不要撞到桌子。,名称,玩法,注意事项,学会怎么教：,.,18,我来说一说,小提示： 1.说清楚游戏的名称。 2.要讲清楚游戏的地点、参加游戏的人数、人员的分工、游戏的规则、注意点，交代清楚游戏的先后顺序，可用上“先、再、接着、最后”等等表示先后的词语将游戏的玩法讲清楚。 3.要把大家教会了，做到教的学生讲仔细，听的学生听清楚。,.,19,畅所欲言，分享游戏,.,20,我要说游戏： 我要与大家分享的游戏是。这个游戏是这样玩的：。大家听明白了吗？有什么要问的？,我来评： （谁），我觉得你。,.,21,相信你能行！,老鹰捉小鸡 “叮铃铃”下课了，同学们像（ ）跑向操场，玩自己喜欢的游戏。你看，同学们有的玩（ ），有的玩（ ），有的玩（ ），还有的玩（ ），开心极了！我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。 这个游戏是这样玩的：（ ）推选一名同学当（ ）的老鹰，（ ）选一个（ ）的同学作母鸡，其余的同学都当小鸡。游戏开始了，老鹰（ ）去抓最后的那只小鸡，母鸡（ ）挡住老鹰，不让它抓走小鸡。遇到危险，母鸡就叫小鸡蹲下，这样，老鹰就抓不到小鸡了。如果小鸡掉了队，被老鹰抓住，就（ ）。游戏的关键是不能掉队，（ ）拉住前面小朋友的衣服，而且跑的速度（ ）。只要这样，就能让你躲过老鹰的（ ）。 这个游戏（ ）锻炼了同学们的身体，（ ）培养了大家的团结合作精神。 小朋友们，这个游戏（ ），试试吧，你也一定会喜欢玩的。,.,22,妙笔生花,老鹰捉小鸡 “叮铃铃”下课了，同学们像（快乐的小鸟）跑向操场，玩自己喜欢的游戏。你看，同学们有的玩（跳皮筋），有的玩（踢毽子），有的玩（丢手绢），还有的玩（老鹰捉小鸡），开心极了！我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了。 这个游戏是这样玩的：（先）推选一名同学当（狡猾凶猛）的老鹰，（再）选一个（身材高大）的同学作母鸡，其余的同学都当小鸡。游戏开始了，老鹰（拼命地）去抓最后的那只小鸡，母鸡（奋不顾身地）挡住老鹰，不让它抓走小鸡。遇到危险，母鸡就叫小鸡蹲下，这样，老鹰就抓不到小鸡了。如果小鸡掉了队，被老鹰抓住，就（让他当老鹰）。游戏的关键是不能掉队，（紧紧）拉住前面小朋友的衣服，而且跑的速度（要快而稳，防止摔倒）。只要这样，就能让你躲过老鹰的（追击）。 这个游戏（既）锻炼了同学们的身体，（又）培养了大家的团结合作精神。 小朋友们，这个游戏（真好玩），试试吧，你也一定会喜欢玩的。,.,23,