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文档简介

1,.,用心沟通,和谐相处,2,.,折纸游戏,游戏规则:请大家拿出一张长方形的纸,然后根据教师的提示进行。操作过程中第一组学生面对面,可以商量,也可以询问教师;其它组学生背对背,不能相互商量,也不能询问教师,独立完成。,.,3,七嘴八舌话收获:,为什么同样的材料、同样的指令,其它6个组的学生撕出来的“作品”形状会如此千差万别?,.,4,心有所悟,一个小小的游戏尚且因为理解不同又无法沟通而出现了这么多的结果,要是我们的人际交往中缺乏理解交流或者理解偏差可能会造成什么后果。可见人际沟通是双向的只有这样才能实现人际交往愉快,人际关系融洽。,.,5,情景表演,情境创设:请一位学生讲讲在班上哪位同学最受欢迎,他哪些方面值得自己学习?学生在讲话时,老师东张西望,似乎在寻找什么物品,或打断对方说话,或是到学生中间处理问题,学生讲完了,老师追着问:“你刚才讲什么?,.,6,七嘴八舌话收获,刚才我扮演的这个角色是不是一个合格听众?为什么不是一个合格听众?有哪些地方做得不对?,.,7,心有所悟,在人际沟通中,成为一个受欢迎的人的前提就是要学会倾听。不仅要表达自己的意见、想法,更重要的是要用心听对方所传达的信息,才能真正达到沟通的目的。这种倾听的能力,既是一种尊重人的态度,也是一种可以训练的、十分有效的人际沟通的方法和技巧,在人际交往中灵活运用倾听的技巧,将会拥有更多的朋友,赢得好人缘。,.,8,情境体验,县里要举行活动,你是其中一员,为了统一,指导教师让你去借别班的服装,当时别的班老师正在上课,你会怎么说怎么做?A、打个“报告”,走进教室,大声喊:“谁的衣服是160的?”B、等老师忙完了,打个“报告”,老师允许后,将自己的原因跟老师交代清楚,并寻求老师帮忙,说:“我们代表学校去县里参加活动,需要接服装请您帮忙谢谢您了。”,?为什么,.,9,心有所悟,将心比心,文明的合乎情理的话人人都爱听;不礼貌的、刺耳的,谁听了心里也不会好受。文明合理的话是对听者尊重,反之,则是对人的不尊重,谁愿意跟不尊重自己的人打交道呢?因此,要想能跟人很好的沟通交流,礼貌待人很重要。,.,10,读故事谈感受 钥匙,一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将他撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就”啪”的一声打开了。铁杆奇怪的问:“为什么我费了那么多力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”,读了这个故事你有什么感想?,.,11,心有所悟,小小钥匙能打开锁,坚实厚重的铁杆撬不开锁的故事,让我们明白一个道理人与人之间要互相理解、相互关怀,唯有理解关怀,才能把自己变成一把细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。所以沟通时,一定要为别人着想,以心换心,以情动人。,.,12,人际交往中有哪些与人主动交往的方式?,思考交流,.,13,如主动向别人问好、打招呼,主动向别人点头、微笑,主动关心别人,主动约别人一起出去玩等等。,与人主动交往的方式,.,14,活动体验,本节课同学们通过参与体验和讨论交流,了解掌握了一些人际沟通的方法和技巧,下面请大家在熟悉的歌声中,运用本节课学到的这几个十分有效的人际沟通方法与技巧,用表示友好的各种动作、语言(如握手、微笑、问好、招手、鼓掌、拥抱、点头、拉手、击掌等)来表达我们同学主动交往的心愿,体验与人交往带来的快乐。,.,15,寄语,真心希望大家学会尊重理解、学

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