安徽电大解读《《资格条件》发言提纲PPT演示课件

.,1,解读资格条件发言提纲,汪道存,2,.,一、就资格条件的总体解读,1、讲师的资格条件（1）我校原制订的资格条件（皖电大组人200480号文）今年是否仍然执行问题。教学、科研要求原则不变，学历资历条件中，硕士研究生的直接认定的年限问题（教育厅文件累计工作满3年，从事高校教学满1年，累计工作满两年可以正常申报），同等学力进修班省级结业证书问题。（2）教学科研条件：新资格条件与我校的资格条件基本相当（省级以上学术期刊包含新资格条件中的四类刊物），1篇论文必不可少，另加上科研课题、科研奖励、成果推广、教育教学研究项目、教学成果、教学效果，也可加1篇论文。,3,.,2、副教授资格条件,（1）学历资历条件：1993年本科毕业或学士学位，不含1993年。（2）教学科研成果条件：A、三类期刊1篇+二类期刊1篇；B、二类期刊1篇、6万字学术著作一部、国家级规划教材撰写6万字、省级规划教材主编（副主编）、参编教材获省级以上教材奖。,4,.,副教授资格条件,C、科研课题D、科研奖励E、成果推广F、教育教学研究项目G、教学成果奖H、教学效果奖副教授资格条件=A (其中任意1项)+ B（其中任意1项）或C、D、E、F、G、H,5,.,副教授教学科研成果要求,第十五条 教学科研成果须具备下列条件第1项和第2-8项中的一项（一）在三类以上期刊发表本学科论文2篇以上，其中在二类以上期刊发表1篇以上。（二）在二类以上期刊发表本学科论文1篇以上；或正式出版本专业6万字以上学术著作1部以上；或参加编写国家级规划教材，撰写6万字以上；或主编、副主编省级规划教材；或参加编写的教材获省级以上教材奖，撰写6万字以上。（三）参加三类以上科研课题（前3名）或主持四类科研课题1项以上，并取得阶段性成果。（四）获二类以上科研奖励1项以上或三类科研奖励2项以上；或获国家发明专利（前5名）1项以上；或获实用新型专利2项以上。（五）积极参加产学研合作，主持二类以上成果推广1项以上。（六）主持或参加国家级教育教学研究项目（前3名）；主持或参加省级教育教学研究项目（前2名）。（七）获国家级教学成果奖；或获省级教学成果特等奖；或获省级教学成果一等奖（前5名）、二等奖（前3名）。（八）取得三类以上教学效果1项以上。,6,.,3、教授资格条件,（1）教学科研成果：A、二类期刊论文3篇+一类期刊论文1篇+主持三类科研课题1项或二类科研课题（前3名）并主持四类科研课题1项。二类期刊论文6篇+主持三类科研课题1项或二类科研课题（前3名）并主持四类科研课题1项。B、一类期刊论文1篇、10万字学术著作一部、国家级规划教材主编或副主编、省级规划教材主编、主编（副主编）的教材获省级以上教材奖。,7,.,3、教授任职资格条件,C、科研课题D、科研奖励E、成果推广F、教育教学研究项目G、教学成果奖H、教学效果奖教授资格条件=A (其中任意1项)+ B（其中任意1项）或C、D、E、F、G、H,8,.,教授教学科研成果要求,第二十一条 教学科研成果须具备下列条件第1项和第2-8项中的一项（一）在二类以上期刊发表本学科论文4篇以上，其中在一类期刊上发表1篇以上;或在二类以上期刊发表本学科论文6篇以上。并且主持三类科研课题1项以上，或参加二类以上科研课题（前3名）并主持四类科研课题1项以上，并取得阶段性成果。（二）在一类期刊上发表本学科论文1篇以上；或正式出版与本人研究方向一致的10万字以上学术著作1部以上；或主编、副主编国家级规划教材；或主编省级规划教材；或主编、副主编的教材获省级以上教材奖。（三）主持三类以上科研课题1项以上。（四）获一类科研奖励；或获二类科研奖励一等奖（前5名）、二等奖（前3名）；或获国家发明专利2项以上（前3名）；或获国家发明专利项以上（第名）。,9,.,教授教学科研成果要求,（五）积极参加产学研合作，主持一类成果推广1项以上。（六）主持或参加国家级教育教学研究项目（前2名）；或主持省级教育教学研究项目。（七）获国家级教学成果奖；或获省级教学成果特等奖（前5名）、一等奖（前3名）、二等奖（第名）。（八）取得二类以上教学效果1项以上。,10,.,4、其它问题解读,（1）公共课类教师和体育、艺术类教师问题。 （2）从企业、科研院所等其他专业技术工作岗位转至教学岗位的人员 问题。（3）先参加工作后取得规定学历的人员问题。（4）兼任管理工作的教师教学工作量问题。（5）业绩成果截止日期问题。（6）持有专业与申报专业不同的，必须参加过同专业1年以上进修并取得结业证书。（7）教学质量考核实行“一票否决制”，教学质量考核不合格者不得申报专业技术资格。,11,.,4、其他问题解读,（8）职称外语、计算机问题。（9）取消代表作鉴定未通过“一票否决制 ”。,12,.,二、两点建议,1、教育教学问题。这个问题除了教学总结（教学研究论文）、课时工作量、教学考核等硬性规定外，大家一定要注意副教授中的（四）和教授中（三）（四）。在教育厅的有关文件中明确指出：学科组和专家评审委员会根据申报人提交的教学、科研、成果推广等方面材料，从基本条件、团队建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面对申报人的实际业绩进行评审。2、申报材料的规范问题：各种表格的填写，各种佐证材料装订、复印等。,13,.,三、推荐程序（副高以上）,1、学校公布岗位职数和空余岗位，并将拟用于当年申报的职数在全校范围内公布。2、个人申报3、部门审核推荐4、学校职能部门审查：教务部门负责审查和考核教学服务方面条件；科研部门负责审查科研成果；人事部门根据档案核