《白衣天使》PPT演示课件

.,1,白衣天使,北师大版 六年级 语文 下册 第三单元,.,2,因为医护人员长期穿白大褂，所以人们用“白衣天使”称呼纯洁、善良、富有爱心的医护人员。本文特指南丁格尔。,天使本来指什么人？白衣天使指从事什么职业的人？本课指谁？,.,3,.,4,人物传记 是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。,本文是一篇什么题裁的文章？,.,5,人物传 记的特征有二个：其首要特征是真实，另一个显著特征是生动。(即真实性和文学性),.,6,丰富翔实要使传记真实可信，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。,这些资料一般包括五个基本方面的内容：（1）人物的姓名、性别、籍贯、民族。（2）人物的生卒年月。（3）人物的学历、简历、党派、职务。（4）人物的贡献功绩、科技成果、著作。（5）能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。,.,7,1820年5月12日，南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中，在意大利的佛罗伦萨城出生。她父母以此城为名为她取名。这个在1820 年还罕见的名字，随着岁月流逝几乎家喻户晓。世界各地的成千上万的少女被取名为弗洛伦斯，以表示对南丁格尔的敬意。,南丁格尔,.,8,解决生字词，将课文读通读顺。.了解课文主要讲了什么？ 理清课文的叙述顺序 .想一想：读了课文，你觉得南丁格尔是一个什么样的人？,用较快的速度读课文,.,9,我会读，我能懂,诊断 优裕 结婚 申请 康复 淡薄 开拓 舆论伦敦 巡视 刊载 论坛 表彰 粗陋 老龄 愚昧 欧洲 缅怀 谦恭 先驱 奠基 跻身 聘请 功勋 空前 自束 改善 婉拒 毅然 不屑 改观 哗然 娇宠 下贱 污渍 念念不忘 谦恭礼让 溘然长逝,.,10,主要内容：,课文讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上作出的杰出贡献，以及在护理事业上取得的成就，向人们展示了一位执着、坚毅、勇敢坚强、无私无惧、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的伟大形象。 课文采用倒叙的方法开篇，然后讲述她在护理事业上的成就及从事护理事业的曲折道路。,.,11,记叙顺序,择业（2）与少校争执（3-9）做护士（10-11）开创护理事业（12-14）历史评价（14）,如何分段,.,12,自读课文2-14自然段，找出南丁格尔的事迹，勾画关键词。,.,13,从南丁格尔的择业我们可以体会到她怎样的思想境界？,抱负远大 志趣高远 淡泊名利 意志坚定,.,14,为什么南丁格尔要坚持留在战地护理伤员？勾出文中句子回答。,克里米亚战争爆发，开始时，英军医疗条件非常低劣，伤员死亡率高达百分之四十。,.,15,当时 ，英军医疗救护条件非常低劣，英国舆论又反对女护士出现在站地医院，但是南丁格尔却选择了这份事业，说明了什么？,尽管她知道，去护理伤员，将面临尽管她知道，去前线，将面临,读对话 “高贵的小姐，你还是回伦敦去吧！你就是把这些伤员护理好了，他们也不能上战场了。” “为什么？” 南丁格尔不解地问。 “你想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗？你和你的同伴把他们娇宠坏了！” “不！”南丁格尔直视着少校的眼睛说，“在我眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。” 少校还想说什么，南丁格尔表情严肃地说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”说完，她转过身向病房走去。,.,17,在我的眼里，他们是人，是兄弟，他们受伤了，他们应该得到护理和安慰。你从这句话中体会到什么？,体现她的人道主义精神。,.,18,课文的10、11自然段直接写南丁格尔的事迹很少，主要从侧面反映，作者写了哪些事情来侧面烘托人物形象的呢？侧面描写的内容说明了什么？这样写有什么好处啊？,.,19,南丁格尔是护士这一职业的创始人。那么，究竟是什么力量让她从事这一事业呢？,(是她对护士这一职业的热爱，对病人无微不至的关爱。),.,20,南丁格尔,南丁格尔创造的奇迹震动了全国，改变了英国朝野对护士的看法，护理工作从此受到了社会的重视。一时间，南丁格尔也成了英国传奇式的人物。1912年国际护士会倡议各国医院和护士学校于每年5月12日举行纪念活动，并定位为国际护士节，以表示对南丁格尔的敬意。 （区别“奇迹”与“事迹”南丁格尔是贵族家的小姐，但是她想当一名护士去帮助人们。而她帮助病人，放弃了富贵。当一名当时人们认为低贱的护士，这件事是“事迹”。而她当上一名真正护士后，帮助了很多人，且开创了护理事业是“奇迹”。）,.,21,为什么南丁格尔被称为英雄？,南丁格尔做的事，是移风易俗的事，是开天辟地的事，是造福人类的事，是艰难漫长的事。尤其是对于一个女性来说，个中甘苦是后来人很难想象的。南丁格尔排除一切困难，穷尽毕生精力，为现代护理事业付出了自己全部的心力、智慧、金钱及个人幸福，不但敢做，而且还做成了，开创了特殊的举世瞩目的辉煌功业。所以她的事业是伟大的，本人也是伟大的，被称为英雄也是实至名归的！,.,22,畅所欲言,此时此刻，我们的心情是怎样的？如果南丁格尔站在我们面前，你想对她说什么？,南丁格尔，我想对你说：。,.,23,南丁格尔临终遗嘱是： “我死了，请你们把我葬在父母的身边。记住，千万不要举行热闹的葬礼，送葬的人只要两位就行了。知道吗？”“我不要奉承，只要人民理解我。”,.,24,你佩服南丁格尔吗？为什么？,我非常佩服南丁格尔。他不贪恋舒适、优裕的家庭生活，坚持理想，投身护理事业，执着坚毅；没有被英国军官的奚落吓倒，依然无私无畏.不卑不亢地热情工作；对伤员态度亲切，有爱心，赢得了伤员的崇敬和爱戴；凭借高度的责任感和卓越的组织才能，建立护士学校，完善课程体制；婉拒了官方的奖励和一切招待盛会，谦恭礼让，严格自束；操劳过度，积劳成疾，为护理事业献出毕生心血，舍己为人，品质高尚。,.,25,本文在写作方法上有什么值得借鉴的？详略写法侧面描写还运用了什么手法？对比的手法。有什么作用？,.,26,白衣天使颂歌 披一身圣洁你是如此美丽 怀一身绝技你却默默无语 你以天使的名义担起救死扶伤的道义 你用牺牲的勇气把自已的安危藏起 噢美丽的白衣圣洁的白衣 天使的青春抒写着你的传奇,.,27,披一身圣洁你是如此美丽 怀一身绝技你却默默无语 人们以崇高的名义把的奉献深深记忆 人们以深情的传颂把爱心真谛演绎 噢美丽的白衣圣洁的白衣 你是人间最美最美的美丽,.,28,谁能举出一个例子？,在抗击非典的战斗中，涌现出那么多白衣天使，非典是一次人类与疫病灾害的较量，虽没有敌人的攻击，却有病魔的来袭；虽没有可怕的战争，却有殊死的搏斗。面对非典型肺炎的威胁，我省一部分护士已经走上了战场。她们忠于职守，不怕牺牲，勇往直前，表现出了良好的职业道德和崇高的思想品质。她们比寻常人更知道病魔的凶险，也有与寻常人一样难以割舍的亲情，但她们临危不惧，义无反顾，以自己弱小的身躯，光大南丁格尔“燃烧自己，照亮别人”的精神，用真诚的爱心谱写着新时代可歌可泣的篇章。她们无愧于白衣天使的称号，无愧于“新时代最可爱的人”的赞誉。,.,29,2003春节前后，一种病因未明的非典型肺炎开始在广州一些地区流行。2月上旬刚过，广东省中医院二沙急诊科就开始收治确诊或疑为“非典”的病人，最多时一天5人。面对增加了两倍的工作量，叶欣周密筹划、冷静部署，重新调班时，安排了加强班。随着“非典”患者的急剧增多，广东省中医院当机立断，紧急抽调二沙2003春节前后，一种病因未明的非典型肺炎开始在广州一些地区流行。2月上旬刚过，广东省中医院二沙急诊科就开始收治确诊或疑为“非典”的病人，最多时一天5人。面对增加了两倍的工作量，叶欣周密筹划、冷静部署，重新调班时，安排了加强班。随着“非典”患者的急剧增多，广东省中医院当机立断，紧急抽调二沙分院急诊科部分护士增援位于市中心的院本部。二沙急诊科护士力量出现了明显的不足。叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班。 3月4日中午，叶欣开始出现发热症状，后确诊染上了非典型性肺炎。为了救治叶欣，医院在最短时间内成立了治疗小组。叶欣的病情几乎牵动了所有人的心。广东省委书记张德江委托蔡东士秘书长慰问她和家属；雷于蓝副省长也在省政府副秘书长黄业斌、省卫生厅厅长黄庆道的陪同下，亲自到医院了解治疗情况。省卫生厅、省中医药管理局、广州中医药大学的领导也为抢救叶欣提供了技术、物质、器械的支持。 2003年3月25日凌晨1:30，就在叶欣最后所抢救的、也是传染给她“非典”的那位患者健康出院后不到一个星期，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人，享年47岁。 3月29日下午，广东省中医院在广州殡仪馆青松厅举行叶欣遗体告别仪式，全体员工为她做最后的送别。花圈如海，泪水如雨。 2003年4月16日健康报发表了永远的白衣战士追记广东省中医院护士长叶欣的通讯，讲述了叶欣护士长不顾个人安危顽强抗击“非典”的感人事迹。 分院急诊科部分护士增援位于市中心的院本部。二沙急诊科护士力量出现了明显的不足。叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班。 3月4日中午，叶欣开始出现发热症状，后确诊染上了非典型性肺炎。为了救治叶欣，医院在最短时间内成立了治疗小组。叶欣的病情几乎牵动了所有人的心。广东省委书记张德江委托蔡东士秘书长慰问她和家属；雷于蓝副省长也在省政府副秘书长黄业斌、省卫生厅厅长黄庆道的陪同下，亲自到医院了解治疗情况。省卫生厅、省中医药管理局、广州中医药大学的领导也为抢救叶欣提供了技术、物质、器械的支持。 2003年3月25日凌晨1:30，就在叶欣最后所抢救的、也是传染给她“非典”的那位患者健康出院后不到一个星期，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人，享年47岁。 3月29日下午，广东省中医院在广州殡仪馆青松厅举行叶欣遗体告别仪式，全体员工为她做最后的送别。花圈如海，泪水如雨。 2003年4月16日健康报发表了永远的白衣战士追记广东省中