2015动漫设计人才培养方案

1重庆信息技术职业学院2015 级动漫设计与制作专业人才培养方案专业代码： 590110 学 制： 三年 编 制 者： 王刚 审 定 者： 陈长亮 教务处制二 0 一五年四月2动漫设计与制作专业人才培养方案一、专业属性专业名称： 动漫设计与制作专业代码： 590110教育类型： 全日制学历层次： 大专修业年限： 三年招生对象： 普通高中毕业生、中等职业学校毕业生说 明： 适用于 2015 级二、人才培养目标及规格（一）培养目标本专业旨在培养服务影视动画行业，适应动漫游戏产业发展需求，具有较高的政治素质，具有良好的职业道德和敬业精神，既掌握动漫设计基本理论知识，又熟悉相关的计算机软件操作及多媒体制作；同时具有较强的审美能力、设计能力和制作能力，能满足动画、游戏行业需求的二维动画师、三维动画师、三维模型师、后期视频剪辑师和后期特效制作师等高素质技能型人才。（二）培养规格：知识要求、能力要求、素质要求知识要求：1.必须掌握一定的文学知识，能对动画剧本创作有较强的素材基础；2.对于动漫创作能有相当的知识积累，优秀动画大师、优秀动画片的创作历史；3.熟练掌握专业基础和专业核心课程。能力要求：1.具有相当的构思能力，灵活的思维，可以参与或独立进行剧本创作；32.具有一定的造型能力，通过文字或图形表现出造型特征；3.对动画当中出现的角色能熟练其运动规律，进行动作设定；4.具备三维模型制作能力；5.在影视后期制作上，具有熟练的能力；6对整部动画片具有分析评价的能力。素质要求：1.具备良好的职业道德、人文素养和敬业精神；2.具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神；3.具备较强的语言表达能力、沟通能力、组织实施能力；4.具有国际视野、多元文化包容和社会责任心；5.具有较强的环保意识。三、就业面向及职业能力要求（一）职业面向、岗位描述及能力要求4就业方向就业岗位 岗位描述工作任务职业素质与能力要求 相关课程动画导演（核心岗位）确定动画题材，创作动画剧本。剧本创作1精通电脑手绘和动画制作工具2对镜头的把握力强3能协调管理小组进行项目分工合作4在制作过程中对风格的把握和进度监督。动画剧本创作计算机图像设计动画理论分镜头导演（核心岗位）将文字转换成立体视听形象的中间媒介。分镜头脚本设定，图画分镜头绘制1对动画中期制作部分较为熟练2对分镜头景别的确定准确3具有较强的审美能力素描动画分镜头设计计算机图像设计动画理论角色设计师（核心岗位）根据剧本文字描述，设定动画角色造型，设定角色在影片中的服饰款式、色彩等等，确定角色在影片中的形象及角色的性格。动画角色造型设定、角色服饰设计、角色性格设定1进行动画角色的概念设计，包括总体的风格，色调的把握；设计游戏角色的造型和色彩；2设计角色的武器装备、道具、服装、发型等；3进行动画及游戏角色的细画工作；4制作高水准的角色模型及贴图；5根据制作计划按时完成任务并跟进角色的最终表现效果。角色原画设计动画场景设计色彩影视动画制作方向三维建模师（核心岗位）使用 3ds max或 maya 软件，使用适当的建模方法，制作模型。三维角色、场景模型制作1精通 3Dmax 及相关插件的应用，并具备 MAYA 设计能力2对角色造型的结构能准确把握3具有良好的创意能力和设计表达能力4对模型具有分析能力，准确找到错误点，进行修改三维动画基础建模三维动画高级建模动画材质渲染5（二）典型工作任务及其工作过程序号 典型工作任务 工作过程1 原画设计1.熟读剧本2.确定角色的性格3.设计角色的关键动作4.画出角色的关键动作，走、跑、跳5.确定正、侧、顶、底的视觉造型6.完成作品2 游戏场景建模1.剖析分镜头剧本2.画出草稿图3.制作场景的大空间4.制作细节部分5.添加贴图、调整 uv3 动画角色建模1.剖析分镜头剧本2.画出草稿图3.制作角色模型4.制作细节部分4 游戏角色建模1.解读剧本2.导入参考图，正、侧、顶面3.创建 1 个几何体进行调整顶点4.修改细节5 二维动画设定1.解读分镜头剧本2.设置关键帧3.进行补间帧过度的自动生成4.进行细节调整三维动画师（核心岗位）将模型和骨骼进行绑定。对蒙皮后的模型调节权重。根据动画分镜头设定角色动作及摄像机运动。角色骨骼蒙皮权重绘制动作设定1熟练掌握动画运动规律2对骨骼绑定、权重绘制熟练应用3具有良好的创意能力和设计表达能力二维动画基础动画运动规律三维动画设定蒙皮绑定后期合成师（核心岗位）将动作片段进行合成、剪辑，制作动画片的片头及影片中的特效。非线性编辑影视特效制作1熟练使用三维制作软件和影视编辑、特效制作软件2具有较强的构思能力3较强的镜头设计能力4较强的音效编辑能力摄影Vray 渲染影视动画短片制作66 建筑动画设定1.根据剧本确定表现主题2.确定主要表现角度3.设置摄像机4.对摄像机进行路径约束设置7 建筑动画渲染1.导入摄像机动画2.设置渲染输出参数3.对材质灯光进行最后调整4.渲染输出影片格式文件8 影视后期制作1.制作动画影片片头2.对视频和音频进行合并3.增加 after effect 特效4.制作片尾，设置渲染输出格式、参数，最后输出影片。四、职业证书类型序号 考核项目等级要求考核学期 必考 鼓励1 CCAT 3D 动画设计助理工程师 中级 4 2 CCAT Phtoshop 平面设计助理工程师 中级 4 3 CCAT Flash 网页设计助理工程师 中级 5 注：必考模块任选一个报考。五、课程体系设计（一）课程体系设计思路动漫设计与制作专业课程体系的设计面向人才需求，由职业岗位分析并得到本专业职业岗位群中每一个岗位所需要的岗位能力。在此基础上，进行能力的组合或分解，得出本专业的主要课程。职 业 岗 位 能力要求与编号 课 程 名 称动画导演1精通电脑手绘和动画制作工具2对镜头的把握力强3能协调管理小组进行项目分工合作4在制作过程中对风格的把握和进度监督。动画剧本创作计算机图像设计动画理论分镜头导演1对动画中期制作部分较为熟练2对分镜头景别的确定准确3具有较强的审美能力素描动画分镜头设计计算机图像设计动画理论7职 业 岗 位 能力要求与编号 课 程 名 称角色设计师1进行动画角色的概念设计，包括总体的风格，色调的把握；设计游戏角色的造型和色彩2设计角色的武器装备、道具、服装、发型等3进行动画及游戏角色的细画工作4制作高水准的角色模型及贴图5根据制作计划按时完成任务并跟进角色的最终表现效果角色原画设计动画场景设计色彩三维建模师1精通 3Dmax 及相关插件的应用，并具备 MAYA 设计能力2对角色造型的结构能准确把握3具有良好的创意能力和设计表达能力4对模型具有分析能力，准确找到错误点，进行修改三维动画基础建模三维动画高级建模动画材质渲染三维动画师1熟练掌握动画运动规律2对骨骼绑定、权重绘制熟练应用3具有良好的创意能力和设计表达能力二维动画基础动画运动规律三维动画设定蒙皮绑定后期合成师1熟练使用三维制作软件和影视编辑、2特效制作软件3具有较强的构思能力4较强的镜头设计能力5较强的音效编辑能力摄影Vray 渲染影视动画短片制作（二）课程体系架构与课程路线公共基础课思想道德修养与法律基础大学英语毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（含形势与政策）计算机公共基础8职业素养课身心素质 职业导航 文化素质入学教育 军事理论和训练 体育（含素质拓展） 大学生心理健康 职业生涯规划 职业品性、就业与创业指导 大学语文 应用文写作 人文素质（公选）专业基础课素描 色彩 动画理论 计算机图像设计 二维动画基础 三维动画基础 角色原画设计 动画场景设计 动画运动规律 动画分镜头设计专业核心课游戏场景道具建模 三维动画高级建模 三维动画设定 蒙皮绑定 影视后期编辑 动画材质渲染 影视动画短片制作专业技能职业体验实习 毕业设计 专业综合实训 顶岗实习角色造型设定9六、各类课程学时分配表（一）集中实践环节教学实践环节教学 单位： 周（二）学时学分统计序号 课程名称 主要内容 周数 学分 学期1 入学教育及军训 入学教育及军训 2 2 12 企业认知实习 体验成果 4 43 专业综合实训 各个核心专业课的 综合运用 4 4 54 毕业设计 设计成果 4 55 顶岗实习 实习成果 16 16 6合计 32 36课程 学分 总学时 理论学时 实践学时 占总学时比率 （%）纯理论课（A） 31 570 280 290 22%（理论+实践）课（B） 72 1236 428 808 47%纯实践课（C） 32 800 800 31%合计 135 2606 708 1898理论教学时数%：实践教学时数% 27%：73%10七、教学 进程表学时 开课学期模块名称序号 课程名称 课程代码课程性质课程类别 学分 总学时 授课 实践 1 2 3 4 5 6考核方式1 思想道德修养与法律基础 12755001 必修 B 2 32 24 8 32 2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（含形势与政策）12755002 必修 B 2 32 24 8 32 3 大学英语 12755010 必修 B 6 96 64 32 64 32 公共基础课4 计算机公共基础 12755003 必修 B 5 96 32 64 64 32 5 入学教育 12755014 必修 A 1 16 16 12 6 军事理论和训练 12755012 必修 B 2 50 8 42 38 7 体育（含素质拓 展） 12755011 必修 B 4 64 64 32 32 8身心素质大学生心理健康 12755015 必修 B 1 24 16 8 8 8 9 职业生涯规划 127550