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文档简介

,7组临汾职业技术学院郭建军,肺炎,概念,肺炎： 是指不同病原体及其他因素（如吸入羊水、过敏等）所引起的肺部炎症。临床上以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为主要表现。严重者可出现循环、神经、消化系统的相应症状。,分类,病理分类：支气管肺炎、大叶性肺炎、间质性肺炎。病因分类：感染性肺炎、非感染性因素引起的肺炎病程分类：急性肺炎、迁延性肺炎、慢性肺炎病情分类：轻型肺炎、重症肺炎肺炎发生的地区分类：社区获得性肺炎、院内获得性肺炎,支气管肺炎,病 因,常见的病原体为病毒和细菌。近年来，肺炎支原体、衣原体及流感嗜血杆菌性肺炎日渐增多。病原体常由呼吸道入侵，少数由血行入肺。,临床表现,呼吸系统：主要表现为发热、咳嗽、气促、肺部固定的中、细湿啰音。循环系统：轻度缺氧可致心率增快；重症肺炎可合并心肌炎，心力衰竭。神经系统：轻度缺氧表现为精神萎靡，烦躁不安或嗜睡；脑水肿时可有意识障碍，脑膜刺激症。消化系统：轻者呕吐，腹泻，食欲减退；重者可出现中毒性肠麻痹。,护理措施,改善呼吸功能注意休息氧疗 烦躁口唇发绀等缺氧表现的患儿应及早给氧，以改善低氧血症。遵医嘱给予抗生素治疗，促进气体交换。,2. 保持呼吸道通畅及时清除患儿口鼻分泌物经常变换体位，以减少肺部淤血，促进炎症吸收指导患儿进行有效咳嗽，必要时进行雾化吸入,3.降低体温 密切监测体温变换，采取相应的护理措施。4.补充营养及水分,5.密切观察病情注意观察患儿神志、面色、呼吸、心音、心率等变化。密切观察意识、瞳孔、囟门及肌张力等变化。观察有无腹胀、肠鸣音是否减弱或消失、呕吐的性质、是否有便血等。,6.健康教育指导家长加强患儿的营养，培养
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