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文档简介

第5节 体温的控制,鸟类、哺乳类、尤其是人类,在不同的环境温度下,都有保持体温相对恒定,因此这几种动物叫恒温动物。,下表是在一个身体健康的初中二年级学生身上测得的三个温度值(在同一时刻测得的),从测量的部位来说,你可以得到什么样的结论呢?,结论:同一个人不同部位测得的体温是有所不同的。,同一人不同时间的温度变化,我们一起讨论后,可以得到以下一些结论;1.正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围,一般不超过1。2.不同年龄的人的体温有差异,一般年轻者高于年老者。3.不同性别的人的体温也有差异,一般女子高于男子。4.同一个人的体温随昼夜变化也不同。另外: 体温还会随环境温度、精神状态和体力活动的不同而不同,在一定的幅度内变动。你能举一些例子吗?,体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。体温过高和过低,都会影响新陈代谢的正常进行,严重时导致动物的死亡。恒温动物能摆脱环境的限制,无论天气如何,只要体温恒定就能进行正常的生命活动。,思考:维持恒定的体温有什么好处?,人类何以维持体温恒定的呢?,原来是人体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。,几种器官在安静和活动下的产热量百分比,产热量,脑 内脏 肌肉皮肤 其他(安静时),16%,56%,18%,10%,你能根据上表的数据,参照左图,用图表示人体运动时各器官的产热情况吗?,产热量,对比一下:对比上面的两幅图,我们可以发现安静时与运动时的主要的产热器官分别是什么?,你刚才画的是柱形图,能根据上表的数据,转换成其它的统计图吗?你有几种方案?请把它们画下来?,几种器官在安静和活动下的产热量百分比,安静时各器官的产热情况,活动时各器官的产热情况,讨论:,在寒冷的冬天,人为了维持恒定的体温往往有哪些表现呢?,在炎热的夏天,人为了维持恒定的体温往往有哪些表现呢?,知道:人体散热的主要器官是皮肤,人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。皮肤散热的方式主要是皮肤直接散热和汗液蒸发散热两种。,皮肤结构示意图,皮肤散热的多少决定于皮肤表面与外界环境之间的温度差。在常温下,皮肤汗液分泌少,蒸发散热所占比例不大;当外界温度等于或超过体表温度,直接散热不能发挥作用时,汗液蒸发成了主要的散热方式。,低温,正常体温,高温,血管_,皮肤血流量_,皮肤温度_,散热量_,血管_,皮肤血流量_,皮肤温度_,散热量_,上图是血管分别在低温、高温和正常温度时血管的收缩和舒张情况,据图分析:流经皮肤血液的多少是如何调节人体表面温度的?,收缩,减少,下降,减少,舒张,增加,上升,增加,脑干中的体温调节中枢,高温环境下,低温环境下,科学家预测,人体冷冻技术在未来的应用将十分广泛。可以把患了绝症的病人冷冻起来,几百年后当相关的技术出现后,再使其复活,经治疗而获得健康;再有,可以把字航员冷冻起来暂停人体老化的程序,数光年之后,他们抵达某个星系后解冻,他们的年龄就和离开地球时完全一样,没有任何衰老。人体冷冻技术使人的太空旅行有了实现的可能。目前不能确定人的最低致死体温。现实中人体细胞冷冻已经被广泛应用于临床,比如在治疗不育症时使用的精子冷冻、卵子冷冻、胚胎冷冻技术。,知识拓展,口腔温度超过37.3,腋下温度超过37,直肠温度超过37.6,或一昼夜体温波动在1以上,可认为是发热。发热一般分为超高热(体温在41以上),高热(38以上)与低热(体温37-38左右)。发热持续2-4周称为长期发热。 一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。此时白细胞生成增多,肝脏的解毒功能增强,物质代谢速度加快,有利于人体战胜疾病。但发热过高或过久会使人体各个系统和器官的功能以及代谢发生严重障碍。小儿体温超过41时,脑细胞就可能遭受损伤,甚至出现抽搐,并逐步丧失调节体温的能力。发热时人体营养物质的消耗增加,加上食物的消化吸收困难以及一系列的病变。所以过高过久的发热是对人体不利的。因此遇到高热病人应及时采用退热措施,并立即请医生诊断、治疗。,D,反馈练习,1、恒温动物体温的特点是( ) A.身体所有部位温度一样并保持不变 B.身体所有部位温度一样,但温度在很小范围内波动 C.身体各部位温度并不都一样,但各部位温度保持不变 D.身体各部位温度并不都一样,温度也是在很小范围内波动。,内脏,肌肉和皮肤,皮肤,皮肤直接散热,汗液蒸发散热,汗液蒸发散热,反馈练习,2、人体睡觉时产生的热量主要来自 ,剧烈运动时产生的热量主要来自 。人体散热的主要器官是 ,其散热方式有 和 两种。当环境温度等于人体温度时,人体散热主要依靠 。,C,反馈练习,3、皮肤散热的多少主要取决于 ( ) A.人体内与人体皮肤表面之间的温度差 B.人体内与环境之间的温度差 C.人体皮肤表面与外界环境之间的温度差 D.外界环境温度的变化程度,D,反馈练习,4、人体在寒冷环境里保持体温恒定主要靠( ) A.皮肤血管扩张,血流量多,皮肤温度升高 B.皮肤血管收缩,血流量少,皮肤温度降低 C.肌肉不自主的颤抖 D.B、C两项都是,脑干,产热,散热,生命活动,反馈练习,5、人体的体温在 中的体温调节中枢控制下,使 和 保持动态平衡,从而使体温保持相对恒定,这是人体进行正常 的必要条件。体温过高或过低都会对人体产生不利影响。,6.右图表示外界气温改变时,皮肤中血管的舒张情况,请据图回答下列问题: (1)比较A、B两图,可知A图中的情况发生时外界气温 ,皮肤内大多数毛细血管 ,血流量 ,皮肤的温度会 ,由皮肤直接散发的热量会 , (2)B图在 情况下发生的。同时汗液的分泌 ,从而使人体散发热量 ,这样可使人的体温保持正常。 (3)当外界温度低于皮肤温度时,则以 方式散热。,舒张,较高,增多,升高,增加,外界气温较低,减少,减少,皮肤直接散热,; / 发电机出租 发电机租赁 mqu31hno 些坡地了呢!”董家成说:“没有关系的,还俺们两家种哇!家里需要哪些粮食,你和弟妹说给俺们就行了。咱种了一起吃,不就妥了!”耿老爹说:“还就你们种哇!俺们爷儿几个啊,以后肯定是以操持学堂那边的事儿为主了。另外啊,俺还想组织一个土戏班子,把大戏台好好儿地利用起来呢!”耿直悄悄儿地问坐在近前的青山、青海和二壮:“人家二狗哥的大头哥都已经成家了,俺说你们这几位哥哥,怎么都不见有什么动静哇?”青海和二壮互相看一看没有说话,青山却凑过来悄悄儿地说:“哥哥和姐姐都还没有成家,怎么能轮到俺们呢!”耿直不解,说:“这有什么不可以的呢?”二壮说:“这是咱这里大人们的习惯了。家里的娃娃们,总是要从大到小顺序成家的呢!”耿直明白了,说:“哦,原来是这样哇!可你们可以先找好了啊!”三人都笑一笑,不说话了。耿正和大壮大声谈论着,学堂里需要的那些桌椅板凳什么的都准备得怎么样了耿英和秀儿悄悄儿地说着小青姐姐给她们绣的那两件珍贵漂亮的绣品耿兰最关心的,则是赶快让自己成为文化人儿!她悄悄儿地对董妞儿说:“妞儿姐,你可一定得和俺一起去上学啊!”董妞儿说:“你放心,俺肯定要去上学的!俺的脑瓜子虽然没有你好使,但俺会拿出跟你学习绣花儿的劲头来,好好儿地念书认字的!”看着娃娃们分堆儿聊得很高兴的样子,耿老爹朗声对董家成和耿憨俩夫妇说:“明儿个八月十六,俺想带上全家人去五道庙还还愿去!这俗话不是说了嘛,敬神神常在,不敬也不怪。既然俺们当年走得时候已经怀着虔诚的心情祈求五道爷保佑了,现在父子们不但圆满归来,而且还可以实现所有的愿望了,理应去好好地拜谢一番哇!”刘氏嘴快,赶快说:“去拜谢一番哇,应该的呢。再说啦,这又不影响什么,咱们谢谢五道爷的保佑,心里不就踏实了嘛!”裴氏也说:“去拜谢拜谢哇,保不准儿还真是五道爷保佑的呢!”大家又欢笑着说一会儿话。看看该是拜月的时候了,郭氏站起来说:“月儿爷爷挺高了,咱们开始拜月哇!吃罢团月饼和鲜瓜鲜果子,娃娃们还要去看摇火团儿呢!”刘氏和裴氏都说:“是时候了呢,那就拜了哇!”郭氏说:“那俺这就切西瓜去!”耿兰也赶快站起来说:“娘,俺帮你端去!”很快,郭氏和耿兰各用一个大托盘端出来满

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