教师资格考试中学综合素质试题1

教师资格考试中学综合素质试题 1 2017 年(总分 150,考试时间 120 分钟)一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 29 小题，每小题 2 分。共 58 分)1. 事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在 1986 年一年，高速公路事故使得 46万人死亡，而从 1980 年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为 77 人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的，下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要( ) A. 多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧 B. 有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C. 自 1980 年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少 D. 自 1980 年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少 2. 一般认为，一个人 80 岁和他在 30 岁时相比，理解和记忆能力都显著减退。最近的一项调查显示，80 岁的老人和 30 岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记 忆能力没有明显差别。因此，认为一个人到了 80 岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证( ) A. 玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力 B. 玩麻将只需要较低的理解和记忆能力 C. 80 岁的老人比 30 岁的年轻人有更多的时间玩麻将 D. 玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力 3. 对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的是( ) A. “一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静 B. “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象 C. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动 D. “臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况 4. 下列属于教师申诉制度范围的是( ) A. 政府行政部门侵犯其合法权益 B. 企业单位侵犯其合法权益C. 事业单位侵犯其合法权益 D. 其他个人侵犯其合法权益 5. 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。A. 变更 B. 调整C. 改变或者变相改变 D. 改变 6. 在 Word 中，下列方式可以显示出页眉和页脚的视图的是( ) A. 页面视图 B. 普通视图 C. 大纲视图 D. 全屏视图 7. 中小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。 A. 200 米 B. 300 米 C. 400 米 D. 100 米 8. 教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题，二是( ) A. 修养的心理问题 B. 修养的尺度问题 C. 修养的人格问题 D. 修养的伦理问题 9. 泰戈尔获诺贝尔文学奖的作品是( ) A. 吉檀迦利 B. 新月集 C. 沉船 D. 飞鸟集 10. 根据板块运动理论，四大洋中还会不断扩张的是( ) A. 北冰洋 B. 太平洋 C. 大西洋 D. 印度洋 11. 学记中“不陵节而施之谓孙”的论述，说明( ) A. 教育要依据学科知识的逻辑顺序展开 B. 教育要适应学生的身心发展规律展开 C. 教育要根据教师对教材的判断展开 D. 教育要启发学生的学习自觉性展开 12. 教师专业发展的核心以及最终体现就在于( ) A. 教师的专业理想 B. 教师的专业能力 C. 教师群体的专业发展 D. 教师个体的专业发展 13. 输血前要进行血型测试，血型必须匹配。在 ABO 血型系列中，能够接受所有血型血的受体血型是( ) A. A 型血 B. B 型血 C. O 型血 D. AB 型血 14. 在和学生打交道中几乎没有什么信心，或认为学生爱怎样就怎样，很难做出决定，对学生管理没有明确目标。这体现的教师的管理类型是( ) A. 强硬专断型 B. 放任自流型 C. 仁慈专断型 D. 民主管理型 15. 县级以上( )根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。 A. 司法部门 B. 地方人民政府 C. 教育行政部门 D. 公安部门 16. 下列各项表述错误的一项是( ) A. 雷电颂是郭沫若历史剧 屈原里屈原的一段内心独白 B. 科举考试规定，秀才到省会参加三年一次的乡试，考中的为 “举人”C. 古代把山的北面或水的南面叫作阴，山的南面或水的北面叫作阳。例如， “河阳” 便是黄河北面 D. 传说中的 “三皇五帝”的“五帝”指的是秦始皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗 17. 有“乐圣”之称的作曲家是( ) A. 李斯特 B. 莫扎特 C. 贝多芬 D. 肖邦 18. 下列选项对现代汉语知识理解不正确的是( ) A. 普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础 B. 汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成 C. 语法包括词法和句法两部分 D. 语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分 19. 关于语文教学方法，下列说法不妥的一项是( ) A. 教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点 B. 教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变 C. 教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法，在于示范、启发、训练和辅导；学生学的方法，在于观察、仿效、运用和创D. 教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法 20. 邱老师是一所普通中学的一名老师，他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时， 他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。 ”据此推断，邱老师的教育理念是( ) A. 以教学为本 B. 以教材为本 C. 以人为本 D. 以教师为本 21. 学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。 A. 责令退还 B. 双倍退还 C. 没收 D. 追缴 22. “每逢佳节倍思亲” 中的“ 佳节 ”说的是( ) A. 元宵节 B. 端午节 C. 中秋节 D. 重阳节 23. 研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的 特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是( ) A. 某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向 B. 子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光 C. 长期以来，迪士尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形 D. 在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱 24. 素质教育的主渠道和教育改革的原点是( ) A. 家庭教育 B. 教师培训 C. 课外活动 D. 课堂教学 25. 下列有关文学常识的表述不正确的一项是( ) A. 传奇的名称曾用来指唐宋文人用文言写作的短篇小说，到明代专指一种特定的戏曲形式 B. 与宋元南戏一脉相承的传奇，在明代有两大流派，即以汤显祖为代表的 “临川派” 和以沈王景为代表的 “吴江派”C. 传奇的戏剧结构，篇幅长短不限，视故事情节而增减，一段戏称为一出，通常一部作品有几十出D. 清代最杰出的传奇作家和作品是洪异的桃花扇和孔尚任的长生殿 ，这两部作品的思想性和艺术性都有较高成就，成为清代传奇发展的顶峰26. 下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( ) A. 私拆学生信件 B. 对学生进行爱国主义教育C. 体罚学生 D. 进行有偿家教 27. 实施义务教育，不收( ) A. 学费、书费 B. 学费、杂费 C. 书费、杂费 D. 学费、书费、杂费 28. 我国古代的伟大工程蕴含着中华民族文化与精神的底蕴。隋朝时修筑的促进南北经济文化交流的重要工程是( ) A. 大运河 B. 赵州桥 C. 长城 D. 故宫 29. 下列倡议与“节能减排” 的主题不符合的是( ) A. 提倡多步行、多骑自行车，少开家庭轿车 B. 提倡使用环保购物袋，减少塑料垃圾C. 提倡少用空调，减少用电D. 提倡城市亮丽工程，通宵亮灯，美化城市 二、材料分析题(本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分)30.材料：某中学在“整顿校纪校风”活动中，让各班级自定违反校规处罚制度。初二(3) 班班主任牛老师率先发动同学制定了这样的“班规”：迟到一次罚 10 元，不出操 罚 10 元，课上睡觉罚 15 元，旷课一节罚 20 元，打架一次罚 150 元，考试作弊被抓罚 250 元。这一班规经学校同意“试行” ，接着在全校推行，后经学生家 长反映到上级教育行政部门被查处。问题：(1). 该校的做法是否违法?违法的主体有谁？(3 分)(2). 违反了哪些法律或法律的规定?(4 分)(3). 违法主体应当承担哪些法律责任?(7 分)材料：某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师。刚上班时。他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责， 教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那 么回事，我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然： “我重点大学毕业生，难道还教不了初中生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。问题：试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。32.材料：论诚意 朱自清诚伪是品性，却又是态度。从前论人的诚伪，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教养；品性的表现出于自然，是整个儿的为人。说一个人是诚实的君子或诈 伪的小人，是就他的行迹算总账。君子大概总是君子，小人大概总是小人。不过一个社会里，这种定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在这两界之间。所谓 浮沉，是说这些人自己不能把握住自己，不免有诈伪的时候，这也是出于自然。还有一层，这些人对人对事有时候自觉地加减他们的诚意，去适应那局势。这就是态 度。态度不一定反映出品性来，一个诚实的朋友到了不得已的时候，也会撒个谎什么的。态度出于必要，出于处世的或社交的必要，常人是免不了这种必要的。这是 “世故人情”的一个项目。有时可以原谅，有时甚至可以容许。但是一般人用这几个词似乎太严格了一些，照他们的看法，不诚恳无诚意的人就未免太多。而年轻人 看社会上的人和事，除了他们自己以外差不多尽是虚伪的。这样用“虚伪”那个词，又似乎太宽泛了一些。这些跟老先生们开口闭口说“人心不古，世风日下” 同样 犯了笼统的毛病。一般人似乎将品性和态度混为一谈。诚实的品性确是不可多得，但人孰无过，不论哪方面，完人或圣贤总是很少的。人与人、事与事之间各有分 际，言行最难得恰如其分。诚意是少不得的，但是分际不同，无妨斟酌加减点儿。种种礼数或过场就是从这里来的。日常生活里所谓客气，也是一种礼数或过场。有 些人觉得客气太拘形迹，不见真心，不是诚恳的态度。这些人主张率性自然，率性自然未尝不可，但是得看人去。若是一见生人就如此这般，就有点野了。即使是熟 人，毫无节制的率性自然也不成。夫妇算是熟透了的，有时还得“相敬如宾”，别人可想而知。总之，在不同的局势下，率性自然可以表示诚意，客气也可以表示诚 意，不过诚意的程度不一样罢了。客气要大方，合身份，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了。看人，请客，送礼，也都是些过场。有人说这些只是虚伪的俗套，无聊的玩意儿。但是这些其实也是表示诚意的。总得心里有这个人，才会去看他、请他、送他礼， 这就有诚意了。至于看望的次数，时间的长短，请作主客或陪客，送礼的情形，只是诚意多少的分别，不是有无的分别。看人又有回看，请客有回请，送礼有回礼， 也只是回答诚意。古语说得好， “来而不往非礼也”，无论古今，人情总是一样的。有一个人送年礼，转来转去，自己送出去的礼物，有一件竞又回到自己手里。他 觉得虚伪无聊，当作笑谈，笑谈确乎是的，但是诚意还是有的。人为自己活着，也为别人活着。在不伤害自己身份的条件下顾全别人的情感，都得算是诚恳，有诚意。这样宽大的看法也许可以使一些人活得更有兴趣些。西方有句话， “人生是做戏”，做戏也无妨，只要有心往好里做就成。客气等等一定有人觉得是做戏，可是只要 为了大家好，这种戏也值得做的。另一方面，诚恳、诚意也未必不是戏。现在人常说， “我是很有