2018新人教版部编本三年级上册第27课《手术台就是阵》地》教案)教学设计_第1页
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文档简介

2018 新人教版部编本三年级上册语文手术台就是阵地教学设计一、导入1、同学们,今天我们继续学习手术台就是阵地 ,打开书,快速读读课文第三自然段,找找白求恩说的哪些话跟题目有关系? 出示句子:(齐读)手术台是医生是阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?师:读了刚才这个句子,你有什么发现吗?(反问句)你是眼睛真亮,谁能把藏在这个问号里的意思读出来。师:你读得真棒!知道白求恩说的是什么意思吗?生转换句式。2、师:同学们,在你们的印象中,阵地应该是个怎样的地方?(炮火纷飞,硝烟弥漫,要流血和牺牲的地方)师:你说的真好,那你们觉得白求恩的手术台旁有没有危险呢?(有)二、潜心会文,感受“危险” ,感动“坚守”感受“危险”1、过渡:是吗,课文中的哪些语句让你有这样的体会?请你默读课文的 24 自然段,画出有关的句子。并读一读。交流:突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。“一连几发炮弹落在小庙周围,庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。 ”师:读着这些句子,你仿佛看到了什么?听到了什么?有什么感觉?是呀,白求恩所在的小庙是多么的危险呀,让我们一起通过朗读表达出来。选择其中之一进进行行重点朗读。师:再读这些句子,你有什么新发现?(情况越来越危险)感动“坚守”2、过渡:是呀,小庙已经摇摇愈坠,小庙已经岌岌可危,在这里多呆一刻,都有生命的危险,在这里多呆一刻,都有被落下来的炮弹炸得粉身碎骨的危险。撤离迫在眉睫,撤离刻不容缓。可是,身处险境的白求恩撤离了吗?(没有) ,那他在做些什么,又说了些什么呢?请同学们仔细地再读读课文的 24 自然段,画出有关的句子,从画出的白求恩的言行中,你感受到了一个什么样的白求恩,在旁边写下你的体会。重点交流以下句子:白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,扔在盘子里。从白求恩的动作当中,你感受到了一个什么样的白求恩?(镇定自若,临危不惧,毫不慌张)你是从哪些词语中看出来的?你能读出这份镇定自若吗?白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生是阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。 ”请同学们联系上下文想想:白求恩会用怎样的语气说这几句话?(毫不犹豫,坚定,对工作极端负责)那你能读出这种感受吗?读着,读着,白求恩那鲜活的形象仿佛就在我们眼前。随机指学生回答以下问题:师长让你离开,你为什么还不离开呢?火快烧到手术台了,小庙也快要倒塌了,请您离开吧?白求恩同志,这里有生命危险,难道你不怕吗?白求恩同志,您是外国人,我们要为你的安全负责,让您离开是师长对您的关心呀!师:听着同学们的回答,老师真是感动,觉得你们真正走进了白求恩的心里。同时,我们也不禁对他肃然起敬。让我们再次读读这句话,白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。你感受到了一个什么样的白求恩呢?(不知疲倦,不顾个人安危)读出你的感受来。3、过渡:齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。而,出示:白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。师:同学们,三天三夜共有多少小时?想象一下,还有三小时白求恩在干什么?师:是呀,战斗进行了三天三夜,白求恩一刻也没有休息,坚守住了手术台这个阵地,同学

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