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文档简介
科研部 20172018 学年度第二学期 工作总结回顾过去的一学期,教科研工作脚踏实地、求真务实的开展。在校长室的正确领导下和各个处室以及年级领导通力合作下,扎扎实实、井井有条地按照计划顺利工作,比较圆满地完成了各项任务。善于总结,方能提高,现对这学期以来的主要工作作一个总结。一、落实培训研修,验收新教师成果1.抓好校本研修活动。学校校本培训研修工作本着“ 面向全体、突出重点;结合实际、注重个性”的原则,以全面提高学校教师的整体素质为核心,科研部用心推进校本培训的工作的开展。本学期我们编制了教研参考和我的教育故事两本书,将通过校本研修,让教师之间互相学习,共同研究,争取造就一支师德高尚,业务精湛,充满活力的教师队伍。2.以验收课为契机 推动新教师成长。为检验我校“青蓝工程” 成果,同时为新教师的成长提供平台,在科研部的精心组织下,举办了近两周的新教师成长验收活动。本次被验收的为两年内入职我校的新教师,验收内容为“三个一” ,即一次汇报课、一次成长心得、一次学生问卷。在教学师傅的指导下,他们课前做了充分准备。他们精心的课堂设计、清晰的教学思路以及多样化的教学手段,都给评委和听课教师留下了深刻印象。尽管新教师在一些课堂细节的处理上还略有欠缺,但评委们一致认为,随着教学经验的不断积累,他们都会有更大的提升空间。新教师的成长得益于我校实施的师徒结对工程。我校在新教师的培养方面采取了一系列有效措施:一是组织新教师和经验丰富的骨干教师签订师徒结对协议,通过骨干教师的传、帮、带,促进新教师的成长;二是通过开展“四课”(公开课、观摩课、研讨课、验收课)等系列教学活动,稳步促进新教师教学水平和业务素养的提高。相信在学校的重视和推动下,新教师将逐步成为学校发展的中坚力量。二、组织教科研活动,强化教研行为1.学校组织全员参加备课组教研活动。这项活动的开展,使学校教研工作有效升温,研究学习氛围逐渐浓厚。教师们认真钻研教材,精心准备,教研组集体讨论教学稿,大家互评互学,努力上好每一节课。每位教师听课达 12 余节,教研气氛良好。学校中层率先垂范,以花校长为首的领导能够坚持每周 4-6 节以上的听课(中层领导听课情况挂在学校网站上),所以全校教师的听评课活动已形成常规。各个教研组都认真组织了评课,加强教师间的学习交流,对开课的老师是一个很大的促进。2.继续提升教师教育研修工作。学校鼓励教师撰写教育教学论文、案例,组织教师外出学习,参加优质课评比等活动。本学期,在科研部的精心组织下和教师自身的努力下:组织了市县教师基本功大赛,参赛老师都积极参加,10 多位教师获得市县一、二等奖。 共计 16 人上传了“一师一优课,一课一名师”课堂案例。10 人次英语组备课组长参加市级英语课题研究,10 人参加省级课题研究。鼓励教师参加各级各类课堂观摩学习活动,参加校内外的学科组活动和教研活动,带领部分教师到无锡天一中学和淮安外国语学校参观学习。三、开展“八校联盟” 活动,提高教研水平骨干展风采,引领促成长。潮平两岸阔,风正一帆悬!为了更好地展示优秀教师的引领和示范作用,加强校际之间的交流与合作。我校于 2018 年 3 月 26 日至 3 月 30 日开展了为期一周的“ 八校联盟”骨干教师精品课堂展示活动,语、数、外、物、化、政、史、地、生八门学科的 23 位优秀教师分别做了三大课型设计示范课新授课、试卷评讲课和复习课。每节课各有特色,展示了教师精湛的教学艺术,启迪了学生的智慧,培养了学生的综合能力,提高了学生的核心素养。全校教师积极参与听课学习,联盟学校的各位领导和老师也参与其中。课后各学科组进行了热烈的研讨,各位校长和教研组长分别作了指导和点评。本次活动为致远中学所有青年教师做了榜样,也为每位教师提供了互相交流的机会和平台,显示了致远教师的风采,促进了联盟学校的交流互动,使全校老师共同成长,共同进步!四、本学期解决了上学期没有及时开展的工作1、编印了第一学期的大赛材料教师基本功大赛的教案设计,即教研参考和班主任基本功大赛我的教育故事两本书。2、课题工作有所突破以课题研究为抓手,不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行,而且易于把广大教师组织起来,一起搞科研,增强教育科研的吸引力和群众性,使教育科研充满勃勃生机。本学期英语组备课组长参加市级英语课题研究,10 人参加省级课题研究。数学组、物理组、语文组、地理组都有市级课题申报。3、联盟工作有效开展(见总结第三)五、下学年打算1、下学年继续做好校长室下达的各项工作,落实做好中层管理人员公开课、校优质课比赛、部分教师参加各级各类学习与培训项等工作。2、继续加强理论学习,更新教育理念,用足用好教育教学教科研资源,丰富教科研理论的学习活动,3、以赛促研,促进教师的专业发展。继续组织教师参加教育行政部门组织的各项比赛,以参加比赛为突破口,确保参赛老师都能获得好成绩。4、继续加强科研课题研究的指导的监督工作(有条件可以请专家再指导),使得课题再上新台阶,引领课题研究与课堂教学相结合,提高研究的实效性。5、科研部将利用寒、暑假来引导和督促全体教师进行“全校大阅读”。让教研组长选定一本专业书或者是理论书籍进行阅读,开学后进行读书沙龙或开学初教师专业考试试卷中涉及假期阅读内容。这学期,在全校师生的共同努力下,圆满完成了教科研的各项工作,并取得了一定的成绩。成就是昨天的句号,开拓是
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