人体生命活动的调节及人在生物圈中的作用ppt课件_第1页
人体生命活动的调节及人在生物圈中的作用ppt课件_第2页
人体生命活动的调节及人在生物圈中的作用ppt课件_第3页
人体生命活动的调节及人在生物圈中的作用ppt课件_第4页
人体生命活动的调节及人在生物圈中的作用ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩91页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

盲点测试1第四章 合理用 脑 高效学 习第一 节 信息的 获 取 一、 视觉2角 膜瞳 孔视 神 经玻璃体晶状体睫状体视 网膜脉 络 膜巩 膜虹 膜一、你认识眼球的结构吗?3巩膜虹膜瞳孔眼球眼球的结构42、观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?56讨论:3、我们的视觉是如何形成?7外界物体反射来的 光线 ,依次经过 角膜、瞳孔 、 晶状体 和 玻璃体 ,并经过晶状体等的折射,最终落在 视网膜 上,形成一个物象。视网膜上有对光线敏感的感光细胞,这些细胞将图像信息通过 视神经 传给 大脑皮层的特定区域 ,人就产生了 视觉 。84、有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变? 视觉形成的三个条件:眼球的完好视神经没断大脑正常9正 常 眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在 视网膜 上近 视 眼晶状体曲度过大 或 眼球前后径过长 使物像落在视网膜的 前方5、有一个小女孩,能看见东西,但是看不清楚是怎么回事呢?10正 常 眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在 视网膜 上远 视 眼晶状体曲度过小 或 眼球前后径过短 使物像落在视网膜的 后方11近视矫正矫正方法:佩戴近视镜 - 凹透镜6、近视和远视该如何矫正?12远视矫正矫正方法:佩戴老花镜 - 凸透镜13耳的结构与听觉的形成耳的结构与听觉的形成14耳外耳中耳内耳耳 郭 : 收集声波外耳道:传 送声波鼓 膜 :鼓 室 :听小骨 :产 生振 动咽鼓管通到咽部, 调节气 压 ,保 护 鼓膜。放大并 传导 振动半 规 管 :感受 头 部位置的 变 化、直 线 运 动时 速度 变 化耳 蜗:内有听 觉细 胞感受 头 部的旋 转变 速运动前 庭:1、耳的结构及各部分的功能15耳郭耳郭耳 蜗咽鼓管咽鼓管鼓室鼓室鼓膜鼓膜外耳道外耳道前庭前庭半 规 管听小骨听小骨外外耳耳中耳中耳内内耳耳2、耳的结构161、生活中,有人很易晕车、晕船,这是怎么回事呢?晕车、晕船是无法克服的吗?是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。晕车、晕船经过一定的锻炼和适应是可以克服的。17耳郭收集外界的声波 鼓膜 听小骨听神 经大 脑 皮 层(形成听 觉 )(振 动 ) (放大并 传导 振 动 )(产产 生生 神 经 冲 动 )耳 蜗 内听 觉细胞外耳道3、听觉是怎样形成的呢?1819有一个小女孩,耳朵的结构完好无损,但是听不见声音,想一想,这可能是哪部分发生了病变? 听觉形成的三个条件:耳的结构完好听神经没断大脑完好20( 1)美国 “9.11”事件中,世贸大厦被撞,当听到巨大爆炸响声时,有人一边大喊大叫,一边赶紧用双手堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确?理由是什么?( 2)飞机上升和下降时,乘务员向乘客递送糖果,使乘客张开口腔做吞咽动作,其意义在于调节 内与外界 之间的平衡。不正确。应该是要么大喊大叫不堵耳朵,要么堵耳闭嘴,这样能保证鼓膜两侧气压相等,保护了鼓膜。大 气 压鼓 室气 压215、人体的其它感觉器官这些感觉功能使人体更好地获取外界信息 22第二 节 信息的 传递23神经系统中枢神经 系 统脑脊髓周 围 神经 系 统脑 神 经 (12对 )脊神 经 (31对 )1、神经系统的组成脑脊髓脑 神经脊神 经24由那里发出 分布脑神经脊神经脑脊髓头部的感觉器官、皮肤、肌肉躯干、四肢的皮肤和肌肉里+ +周围神经系统 中枢神经系统神经系统 25周围神经系统A B脊神经 31对脑神经 12对26神经元: 又叫 神经细胞 ,是 神神经系统的结构和功能基本单位经系统的结构和功能基本单位 。神经系统的结构和功能基本单位是什么神经系统的结构和功能基本单位是什么 ?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论