2018协同创新精品word

.协同创新考试时间：2018-02-28 08:56-2018-02-28 09:0593 分 1.以下选项中，不属于协同创新管理的困难的是（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分o A.价值观的统一o B.文化的冲突o C.地域整合o D.利益的统一 2.11115444（单选题 3 分） 得分：3 分o A.456789.0o B.789797.0 3.提升协同创新的基本方针是增强企业、高校、科研机构之间的合作深度，号召跨国界、跨区域、跨学科的协同合作，努力实现构建成（ ）的科技创新机制体制。（单选题3 分） 得分：3 分o A.跨国界、跨学科、跨地区o B.多学科、多功能、高级别o C.大开放、大合作、大协同o D.广覆盖、多层次、可持续 4.协同创新政策的本质目标是（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分.o A.促进协同创新主体之间的互动o B.建立健全鼓励协同创新主体之间合作的法律制度o C.加强协同创新的外在环境建设，努力建设一种公平、公正的创新合作环境o D.克服协同创新系统的缺陷，从而更好地促进协同创新在深度和广度上拓展 5.我国企业自主创新能力不足的根本原因是（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分o A.缺乏好的创意和科技能力o B.创新的过程存在问题o C.缺乏优秀的高科技人才o D.重视程度不够 6.欧洲工商管理学院与世界知识产权组织联合发布 2012 年全球创新指数显示，在创新等级排名上，我国被列为（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分o A.以效率驱动发展的第二等级国家o B.以创新驱动发展的第三等级国家o C.以效率驱动发展的第三等级国家o D.以创新驱动发展的第二等级国家 7.我国未来 15 年科技发展的目标是：（ ）年建成创新型国家，使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。（单选题 3 分） 得分：3 分o A.2020.0o B.2025.0o C.2030.0.o D.2035.0 8.创新的主体是（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分o A.个人o B.企业o C.高等院校o D.科研机构 9.大学和企业结成战略联盟的根本目的是（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分o A.提高自身的科研创新能力o B.降低科研风险，实现风险分担o C.获得经济收益，促进组织发展所必须的物质条件o D.实现共同利益，将高技术成果转化为现实生产力 10.MIT 产学研协同创新的演进过程是（ ）。（单选题 3 分） 得分：3 分o A.产业咨询融入学术系统- 利用知识创建新的公司-大学技术转让与专利许可o B.产业咨询融入学术系统- 大学技术转让与专利许可 -利用知识创建新的公司o C.大学技术转让与专利许可-产业咨询融入学术系统-利用知识创建新的公司o D.大学技术转让与专利许可-利用知识创建新的公司-产业咨询融入学术系统 11.我国现有的创新组织虽然也取得了很好的效果，但是存在着（ ）等问题，影响了科技公共服务能力和科技创新的后劲。（多选题 4 分） 得分：4 分.o A.规模过大o B.学科单一o C.综合度低o D.公益性目标不显著 12.MIT 的产学研协同创新是知识经济时代最新发展模式的代表，对我国的启示是（ ）。（多选题 4 分） 得分：4 分o A.产学研协同创新的战略导向应该与建设创业型大学联系起来o B.根据知识形态的变化制定产学研协同创新战略导向的不同模式o C.富有特色的专利政策体系和下放大学的自主权o D.多异质性主体的参与 13.在构建协同创新平台中，政府的作用是（ ）。（多选题 4 分） 得分：0 分o A.调节协同创新主体之间的互动限制o B.解决协同创新信息缺陷问题o C.解决知识基础与商业需求不适应o D.充当“宽容的顾客”的角色 14.产学研协同创新的政策体系包含（ ）。（多选题 4 分） 得分：4 分o A.财政政策o B.税收政策o C.金融政策o D.产业政策 15.产学研制度安排不合理带来的问题是（ ）。（多选题 4 分） 得分：4 分o A.产学研功能混乱.o B.产学研合作的层次较低o C.产学研合作的动力不足o D.产学研资源不足 16.产学研合作发展态势是（ ）。（多选题 4 分） 得分：4 分o A.由紧密型向松散型过渡，即构建产学研战略联盟o B.由获取资源为主的产学研向面向自主创新能力的产学研迈进o C.在合作形式上向一对多或者多对多的战略联盟方向发展o D.基于技术特性和知识特征的区分将成为合作模式的决定因素 17.产学研合作具有（ ）。（多选题 4 分） 得分：4 分o A.高不确定性o B.高风险性o C.合作的高交易成本性o D.合作双方信息的高度不对称性 18.我国协同创新的现状是（ ）。（多选题 4 分） 得分：4 分o A.研发与创新资源分散o B.创新系统封闭o C.尚未建立大协同的机制和体制o D.企业之间多进行研发合作 19.根据我国国情与发展的现实环境，我国提升协同创新能力可以采取的对策是（ ）。（多选题 4 分） 得分：4 分o A.搭建支撑学科、产业、区域协同发展的创新平台o B.优化协同创新平台的战略布局.o C.建立协同创新校企交互的联动机制o D.拓展高校产学研协同创新多途径的融资渠道 20.协同创新的意义在于（ ）。（多选题 4 分） 得分：4 分o A.提高企业创新能力o B.提高高等教育质量o C.保持我国经济的持久繁荣、科技的进步o D.人才的高端培养 21.协同创新的本质是通过国家意志的引导和机制安排，促进企业、大学、研究机构发挥各自的能力优势、整合互补性资源，实现各方的优势互补，加速技术推广应用和产业化，协作开展产业技术创新和科技成果产业化活动，是当今科技创新的新范式。（判断题 3 分） 得分：3 分o 正确o 错误 22.协同创新平台是集聚和培养高层次创新人才的最重要载体。（判断题 3 分）得分：3 分o 正确o 错误 23.协同创新已是当今世界科技创新活动的新趋势，成为整合创新资源、提高创新效率的有效途径。（判断题 3 分） 得分：3 分o 正确o 错误. 24.从 20 世纪初开始，MIT 慢慢形成了产学研合作联盟的基本模式，成为了世界上第一所创业型大学。（判断题 3 分） 得分：3 分o 正确o 错误 25.协同创新的过程涉及多利益主体的参与与成果转化，知识产权制度为产学研协同创新提供了制度与规范保障。（判断题 3 分） 得分：3 分o 正确o 错误 26.产学研合作并不存在知识来源与知识应用分离的组织、时间和空间上的障碍。（判断题 3 分） 得分：3 分o 正确o 错误 27.加强协同创新，就要强调进一步提升科技对经济增长的贡献，同时还要加快建立科学研究与高等教育有机结合的联动机制。（判断题 3 分） 得分：3 分o 正确o 错误 28.当前，中国高校科研成果转化潜力虽小，但专利结构优良。（判断题