小学语文五年级上册单元自测题全册

五年级语文(上册)第 1 页(共 42 页)苏教版小学语文五年级( 上册)第一单元自测题学校_班级_ 姓名 _ 成绩_试卷总分:110 分 测试时间：100 分钟一、拼音大世界。 （11 分）1.给下列带点字选择正确的读音，打“” 。 （3 分）教诲（hu hu） 戛然（ji ） 扁舟（bin pin）鞭策（c ch） 衣襟（jn jn） 正月（zhn zhn）2.读拼音，写词语。 （8 分）bo li chu yn yun qun do d xi jio z rn dun lin j l 二、字词快乐园。 （10 分）1将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空（只填序号） 。 （4+2=6 分）（ ） （ ）动听 身（ ）其境 引人入（ ） 专心（ ） （ ） 戛（ ）而止 坚韧不（ ） 下课了，我在位置上 地看水浒传 ，书里的故事真是 ，我被五年级语文(上册)第 2 页(共 42 页)书中人物那种 的精神深深打动了。突然，嘈杂声 ，我抬头一看老师已经到教室了。2试试看，填字成词。 (4 分)绿（ ）成阴 见（ ）勇为 一（ ）不染 两（ ）清风绿（ ）如茵 见（ ）识广 一（ ）不拔 两（ ）其美三、句子万花筒。 （8 分）1.老师的教诲之恩，我怎能忘记？（改为不带问号的句子） （2 分）2啊，老师！课堂上你是琴手，能拨动学生的每一根心弦；你是导游， ；你是幽默大师， ；你是 ，（仿照画横线部分，续写句子） 。 （ 4 分 ）3下列错乱的句子，正确的排列顺序是（ ） 。 （2 分） 到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 所以，人们叫它瓶子树。 在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。 雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。A B. C. D.四、课文直播室。 （15 分）1._ ,_。老师的教诲之恩，我_ ！（师恩难忘 ） （3 分）五年级语文(上册)第 3 页(共 42 页)2伟大的教育家陶行知先生建议我们，每天都要问问自己： ？ ？（陶校长的演讲 ） （4 分）3.寻隐者不遇是 代诗人 的作品。诗中，童子是这样回答作者的： ， 。这让人想到了清明这首诗中描写牧童回答路人的诗句： ， 。 所见是一首充满童趣的诗歌，是_代诗人_的作品。其中“ ，”生动地写出了孩子准备捕蝉的样子，尤其是“ ”这个词，写得尤为生动形象。 （古诗两首 ） （6 分）4一 ( )一 ( )一 ( )， 一 丈 丝 纶 一 ( )。 （ 题 秋 江 独 钓 图 ） （ 2分 ）五、阅读百宝箱。 （28 分）（一）师恩难忘（片段）那时候的语文叫国语，田老师每讲一课，都要 编一个引人入胜的故事，我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋 润着我。1. 画线的句子把 比作 ，读了这句话，让我们形象地感受到。 （2 分）2. 读了这段话，我觉得田老师是一个 的人。我想用杜甫春夜喜雨中的 “ ， ”来赞美田老师。 （2 分）五年级语文(上册)第 4 页(共 42 页)（二）陶校长的演讲（片段）根本一坏， （ ）你有一些学问和本领， （ ）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人（ ）要讲究“ 公德 ”，（ ）要讲究“私德” 。我们到学校里来， （ ）要学 习文化知识， （ ）要紧的是要学习做人，学 习做“真人”。1这里的“陶校长”是指我国人民教育家_。 （1 分）2在括号中填上恰当的关联词语。 （3 分）3文中 “公德”指的是 ， “私德”指的是 ，“真人”指的是 ，请简要说一说我们应如何学做 “真人 （5 分）4. 这段话让我们想到陶校长的一句教育名言:“千教万教教人求真， 。 ”（1 分）（三）_汤姆是一名孤儿。2003 年圣诞节，他在美国加州的赛尔西孤儿院给上帝写了一封信：上帝您好！您知道我是一个听话的孩子。可是，您昨天送给哈里一个爸爸、一个妈妈，而您 连一个姨妈都不送 给我。 这太不公平了。这封信写有 上帝亲启 的信 最后被转到博士摩罗邦尼先生那儿 他是 基督教科学箴言报 专门负责替上帝回信的特约编辑 如何答复汤姆呢 摩罗邦尼博士经过（搜肠刮肚 深思熟虑） 他给汤 姆回了一封信 信中说：“我想告诉你，我的公平在于免费 地向人类供应（yn yn）三样东西：生命、信念和目标，您知道吗？你们每一个人的生命都是免费得到的。信念和目标与生命一样，也是我免费提供给你们的，不管你生活在人间的哪一个角落，也不管你是王子还是贫儿，五年级语文(上册)第 5 页(共 42 页)_想拥有它们，_随时可以得到。孩子，让生命、信念和目标成为免费的东西，这就是我在人间的公平所在,也是我作为上帝的最大（聪明 智慧）。但愿有一天，您能理解。 ”这封信后来被刊登在基督教科学箴言报上，成为上帝最著名的公平独白。1给文章拟一个题目，写在文首的横线上。 （1 分）2用“”选择文中括号内正确的词语和拼音。 （3 分）3联系上下文理解词语。 （2 分）独白： 特约： 4给文章第三自然段没有标点处补上标点，选择一组正确的答案。 （ ） （2 分）A.“ ” ， ， “ ” 。 ？ ， 。 B.“ ” ， ， ， ， ， 。C.“ ” ， ， 。 ？ ， 。 D. ， ， 。 ？ ， 。 5在文中“ ”处填上适当的关联词语。 （2 分）6文中处“它们”指_。 （1 分）7经过耐心的等待，汤姆终于等到了“上帝”的回信，但他的心情却不能平静，他会想什么呢？请你写几句话。 （3 分）_六、口语交际场。 （3 分）五年级（2）班的小芳有一道题不会做，便打电话请教数学王老师，请你发挥想象，将对话补充完整。小芳：_ 王老师：噢，小芳啊。我是王老五年级语文(上册)第 6 页(共 42 页)师。小芳：_ _ 王老师：别着急，我讲给你听小芳：_ 王老师：不用谢，再见！小芳：再见。七、习作实践园。 （25 分）回忆所有教过你的老师，其中哪位老师对你的帮助和教育让你至今难忘？用一两件典型事例来介绍这位老师。要求:内容具体，表达真情实感，题目自拟。五年级语文(上册)第 7 页(共 42 页)八、智力大冲浪（附加题） 。 （10 分）将下列诗句或名言补充完整，想想这些句子都是和什么相关的？春蚕到死丝方尽， 。 捧着一颗心来， 。落红不是无情物， 。 学而不厌， 。儿童散学归来早， 。 牧童归去横牛背， 。儿童急走追黄蝶， 。 迟日江山丽， 。不知细叶谁裁出， 。 ，明月何 时照我还？苏教版小学语文五年级（上册）第二单元自测题学校_班级_ 姓名 _ 成绩_试卷总分:110 分 测试时间：100 分钟一、拼音大世界。 （11 分）五年级语文(上册)第 8 页(共 42 页)1.选择带点字的正确读音，用“”画出。 （3 分）胸襟（ jn jn ） 迷恋（lin nin ） 鸟栖虫居（ q x ）苍劲（jng jn ） 震惊（zhn zhn） 金蝉脱壳（ k qio ）2.读拼音写词语。 （8 分） yn jn chn ki l j f b pn dun ji sho su su xi tio 二、字词快乐园。 （8 分）1.把下列成语补充完整，并用划线的成语造句。 （4 分）指手（ ）脚 五彩（ ）纷 （ ）精会神 名（ ）其实 枝（ ）叶（ ）_ _2.选词填空。 （4 分）呈现 出现 显示 展现 小草丛石缝中钻出来， （ ）了他顽强的生命力。 走入公园的大门，一幅美丽的画卷（ ）在我们眼前。 祖国到处都（ ）出欣欣向荣的景象。 翻过一座小山，我们的眼前（ ）了一条清澈的小河五年级语文(上册)第 9 页(共 42 页)三、句子万花筒。 （13 分）1 这是多么奇特动人的情景啊！（改成带问号的句子，意思不变） （1 分）2.将下列歇后语补充完整，并选择填空（只填序号） 。 （6+2=8 分） 八仙过海_ 周瑜打黄盖 千里送鹅毛 铁杵磨成针 _ 丈二和尚_ _ 节节高（1）参加“才艺大赛”的选手们个个是_，不时赢得台下观众的一阵阵掌声。（2）今天下午我放学刚到家，爸爸冲着我就是一通臭骂，骂得我是_。（3）开学前，我们为四川灾区的学生寄去了学习用品，这真是 。（4）现在老百姓的生活可真是 。3.仿写句子。如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就_；如果你是_ ，_ 。 （2 分）4.下列错乱的句子，正确的排列顺序是（ ） 。 （2 分）一根芦苇应该说是渺小的，脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿，翠嫩欲滴。因此，只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧怕风吹浪打，永远从容挺立。它们潇洒淡雅，迎风摆动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。 这 时 候 ， 你 一 点 儿 也 不 会 觉 得 芦 苇 弱 小 ， 给 人 留 下 的 是 众 志 成 城 、 气 势 磅 礴 的 壮观 。也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。五年级语文(上册)第 10 页(共 42 页)A. B. C. D.四、课文直播室。 （10 分）1.青山说： ，_，满怀少年的豪情！绿水说： ，奔向浩瀚的大海，_ ！（去打开大自然绿色的课本 ） （4分）2.蝉儿把它已经出壳的上半身_ ，又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_ _，_ 的蝉尾就出来了。整个动作配合得 。这段话写的是 。 （金蝉脱壳 ）（3 分）3.本单元我们认识了许多小动物，如_ _的纺织娘、_ _的变色龙 、的 蝉 虫 它 们 在 作 者 的 笔 下 栩 栩 如 生 ， 原 因 是 这 些 作 者 都 十 分 善 于 观察 ， 这 让 我 想 到 了 _ _的 名 言 。 （ 3 分 ）五、阅读百宝箱。 （28 分）（一）金蝉脱壳（片段）刚出壳（k qio）的蝉儿除了背（ bi bi）上那一 层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的 变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每 颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变 化一次， 渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现 了排列整齐、 图案精巧的斑纹。蝉触角也 显现出一道道五年级语文(上册)第 11 页(共 42 页)灰色的光环。1.用“”标出文中加点字正确的读音。 （1 分）2.用“ ”画出文中比喻句，这句话中作者把_比作_。 （2 分）3.用“ ”画出文中蝉儿变化的句子。这段话主要是从蝉儿的颜色、 、_等几个方面写蝉儿的变化的。 （3 分）4.我想用 、 这 两 个 词 语 来 概 括 蝉 儿 变 化 的 情 景 。（ 1 分 ）(二) 变色龙（片段）这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离 变色龙还有相当的距离。似睡非睡的 变色龙，以迅雷不及掩耳之势 ，“唰” 地伸出它那惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成 为 美餐。我们被它吓了一跳。1.这段话主要写了 。 （1 分）2.“刹那间”可以换成词语： 、 （1 分） 3.“我们被它吓了一跳”的原因是 。 （1 分）4.上文中“ ” 、 “ ”等词语写出了变色龙捕食速度快。 （1 分）5.关于变色龙舌头的说法正确的是（ ） （1 分）A 变 色 龙 舌 头 的 长 度 跟 它 的 身 子 差 不 多 长 。B 变 色 龙 舌 头 的 长 度 比 它 身 长 的 两 倍 多 一点 。C. 变 色 龙 舌 头 的 长 度 是 它 身 长 的 两 倍 。五年级语文(上册)第 12 页(共 42 页)6.这 段 话 中 “迅 雷 不 及 掩 耳 ”是 个 六 字 成 语 ， 请 把 下 面 的 六 字 成 语 补 充 完 整 。（ 3 分 ）（ ）不如一见 有眼不识（ ） 有志者（ ） （三） 旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎 还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的 绚丽多彩。旅行鸽( )好看， ( )数量繁多，曾 经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时， 鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽 的队伍长达十五公里，宽 两公里，数量足有两 亿只。改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。 （ ）用棍棒向天空挥动几下， （ ）能打下好几只旅行鸽。如果用 猎枪，捕 杀 几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当 时的事实。那 时候，每天都有几百万只旅行 鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴（yo xio）。随着人 们对森林的大面积砍伐和狩（shu shu）猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐 渐减少。 1900 年的一天，随着一声 枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。 1909 年，曾 经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919 年 9 月 1 日，最后一只旅行 鸽 在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永 远地消失了。1.给文章加个合适的题目，写在文前横线上。 （2 分）2.用“”给带点的字选择正确的读音。 （1 分）3.在文中的括号里填上合适的关联词。 （2 分）4.用“ ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“ ”画出文中表示五年级语文(上册)第 13 页(共 42 页)“铺天盖地”意思的句子。 （2 分）5. 选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它 （ ） （1 分）A、长得好看 B、数量繁多 C、味道鲜美6.旅行鸽灭绝的原因文中写到了两点：一是 ，二是 。 （2 分）7.你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。 （3 分）六、言语交际场（请展开想象，将下面的话补充完整，不少于 50 字） 。 （5 分）一个星期天的上午，小华拿着爸爸给他新买的照相机到外面去捕捉镜头。忽然， 小华拿起相机，按下了快门，记录下了这个精彩的瞬间。第二天，小华将刷好的照片拿给同学们看，同学们都禁不住哈哈大笑起来。七、习作实践园。 （25 分）动物是我们人类的朋友，特别是我们身边的动物，你一定仔细观察过，比如小鸡吃食，公鸡打鸣，鹅鸭凫水，鸟儿飞翔等等。请选择一种你喜欢的动物把它写下来。注意写好动物的外形和动作，题目自拟，350 字左右。五年级语文(上册)第 14 页(共 42 页)五年级语文(上册)第 15 页(共 42 页)八、智力大冲浪（附加题） 。 （10 分）1. 在括号里填上动物的名称。 （7 分）杀（ ）吓（ ） （ ）假（ ）威 （ ）头（ ）尾 （ ）飞蛋打（ ）立（ ）群 （ ）腾（ ）跃 （ ）歌（ ）舞 （ ）毛蒜皮2.按要求写出歇后语（3 分）出自三国演义的歇后语有： 出自西游记的歇后语有： 出自水浒传的歇后语有： 苏教版小学语文五年级（上册）第三单元自测题学校_班级_ 姓名 _ 成绩_试卷总分:110 分 测试时间：100 分钟一、拼音大世界。 （11 分）1.看拼音，写词语。(8 分)tu qio l mo p tao nn wnru l shn yn shu hun tn ln 2.给带点字选择正确读音，打“” 。 （3 分）张牙舞爪（zhu zho） 即兴（j j） 妥帖（ti 五年级语文(上册)第 16 页(共 42 页)ti）翻箱倒柜（do do） 霎（sh ch）时间 掺杂（cn chn）二、字词快乐园（13 分）1.把下列成语补充完整，并完成练习。 （5 分）自相（ ） （ ） 张口（ ）舌 （ ）竽充数惊叹不（ ） 画龙点（ ） 迫不（ ）待以 上 画 线 的 成 语 由 故 事 而 来 ， 我 还 知 道 这 样 的 成 语 有 、 2.选择合适的词语填空。 （5 分）拜访 访问 探访 贾岛去长安城郊（ ）一个叫李凝的朋友。 记者专程（ ）了于秋雨，并邀请于秋雨到编辑部作客。 安静 宁静 平静 寂静 再说，用“敲”字更能衬托出月夜的（ ） ，读起来也响亮些。 海上有一轮明月，照着（ ）的海面。 他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死一般的（ ） 。3.给加点字选择正确的解释。 （3 分）滥竽充数（ ） 失实的，假的 泛滥 过度，没有节制日新月异（ ） 有分别，不相同 惊奇，奇怪 分开时值中秋（ ） 价格，数值 有意义 遇到，碰上三、句子万花筒。 （12 分）五年级语文(上册)第 17 页(共 42 页)1.依照例句，补写出一个比喻句。 （1 分）例：诚信是人生道路上的一张通行证。勤奋是 。2.把下列跟戏曲有关的谚语补充完整，并选择合适的谚语填空（只填序号） 。 （9 分） 台上三分钟， 。 要练惊人艺， 。 ，修行靠个人。 艺多不压身， 。 ，全靠幼时功。 ，小小胡琴拉断腰。（1）每一个成功人士的背后都留下了艰苦奋斗的足迹，都证明了 的道理。（2）这青年是全能型人才，精通很多东西，所以做事有闯劲，正所谓 。 （3）同在一个班里学习，而学习的效果却大不一样。这使我想起了老师说过的一句话 。3.下列错乱的句子，正确的排列顺序是（ ） 。 （2 分）缀着新叶的枝条牢牢地攀附在墙上，给人一种力的感觉。前不久，奶奶种下一棵爬山虎，那是一株不起眼的小树苗。不知是奶奶的细心照料还是爬山虎有意要引起人的注意，渐渐地，青青的枝条抽出一片片的新叶。五年级语文(上册)第 18 页(共 42 页)那绿色是那样悦目，那样醉人，让你觉得整个身心都融在这绿的生命中。一段时间过去了，爬山虎虽然在抽枝，但几乎看不到长出新叶。绿叶越长越多，层层叠叠，形成一堵绿色的墙。A. B. C. D.四、课文直播室。 （10 分）1.大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。 （画龙点睛 ） （3分）2. 在本单元我们学习了三则成语故事，其中你最喜欢的是_，因为_。你一定还能举出几则成语故事，如_、_我们还学习了三则伊索寓言，其中给你印象最深的一则是_，从中你明白了_。你一定还读过其它的伊索寓言，如_、_我们还学习了一则神话故事嫦娥奔月，你最敬佩的是_，因为_。你一定还知道一些神话故事，如_ 、_（6分）3.我们常说的“拦路虎”是指 ，在读书莫放“拦路虎” 这篇课文中所说的“拦路虎”是指 。 （1 分）五、阅读百宝箱。 （24 分）五年级语文(上册)第 19 页(共 42 页)（一）成语故事（片段）每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。1.写出这段话中表示人物连续动作的四个词：_（2 分）2.用一个成语概括这段话的内容：_（1 分）3.“居然”一词表示出乎意料，它的近义词是：_。会出乎意料，是因为：_ 。 （2 分）（二）推敲（片段）接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并 说自己正在犹豫不决，不知道（ ）用“推”好。 （ ）用“ 敲”好。 韩愈也是一位著名的 诗人，便很有兴致地思索起来，过了一会儿，他对贾岛说：；“ 还是用敲字更好些。月夜 访友， （ ）友人家门没有闩， （ ）不能莽撞推门，敲 们表明你是一个懂得礼貌的人。再 说 ，用 敲 字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。 ”贾岛听了，连连点头。1.在括号里填上合适的关联词语。 （2 分）2.贾岛犹豫不决是因为 ，韩愈认为用“敲”比“推”好是因为 （2 分）3.贾岛改后的诗句是： ， 。后来，人们把叫做推敲。我还知道 （谁）的“ ， ”中的“ ”五年级语文(上册)第 20 页(共 42 页)字也是经过反复推敲的。我也来试着推敲推敲， “春天到，柳枝摇，桃花（ ） ，鸟儿欢快叫。 ”在括号里可以填 字，因为： （5 分）4.读了片段，我认为贾岛是个 的人，韩愈是个 的人。 （2 分）（三）狐狸和樵夫狐 狸 为 躲 避 猎 人 们 的 追 赶 而 逃 窜 ，恰 巧 遇 见 了 一 个 樵 夫 ，便 请 求 让 它 躲 藏 起 来 ，樵 夫叫 狐 狸 去 他 的 小 屋 躲 着 。一 会 儿 ，许 多 猎 人 赶 来 ，向 樵 夫 打 听 狐 狸 的 下 落 ，他 嘴 里 一 边 大声 说 不 知 道 ，又 一 边 做 手 势 ，告 诉 他 们 狐 狸 躲 藏 的 地 方 。猎 人 们 相 信 了 他 的 话 ，并 没 有 留意 他 的 手 势 。狐 狸 见 猎 人 们 都 走 远 了 ，便 从 小 屋 出 来 ，什 么 都 没 说 就 走 。樵 夫 责 备 狐 狸 ，说 自 己 救 了 他 一 命 ，一 点 谢 意 都 不 表 示 。狐 狸 回 答 说 ：“如 果 你 的 手 势 与 你 的 语 言 是 一 致的 ，我 就 该 好 好 地 感 谢 你 了 。”1.给加点字选择正确的读音在下面划“ ” 。 （2 分）逃窜（cun chun） 樵夫（jio qio）2.当狐狸向樵夫求救时，樵夫心里会怎样想呢？联系全文选出答案（ ） （2 分）A.这只狐狸真可怜，我得找个安全的地方让他藏起来。B.我先答应帮助它，等猎人来了我再把他的藏身之处告诉猎人。C.狐狸是个坏东西，我得设法陷害它。3.樵夫给狐狸提供了躲避的地方，狐狸为什么却不感谢他？（2 分）五年级语文(上册)第 21 页(共 42 页)4.对这段话所反映的中心，表述正确的一项是（ ） 。 （2 分）A这个故事告诉我们要乐于助人。 B这个故事告诉我们不要帮助坏人。C这个故事告诉我们不要做心口不一的人。六、言语交际场。 （5 分）当 别 人 对 你 提 出 不 合 理 要 求 ， 或 者 让 你 去 做 力 所 不 能 及 的 事 情 时 ， 你 应 该 学 会拒 绝 。 当 然 ， 拒 绝 要 讲 究 方 法 。 如 果 遇 到 下 列 情 况 ， 你 会 怎 样 拒 绝 他 呢 ？ 选 择 一 个写 下 来 。（ 1） 星 期 天 ， 小 文 约 小 刚 去 网 吧 玩 游 戏 。（ 2） 小 明 平 时 不 努 力 ， 考 试 时 想 抄 小 刚 试 卷 。_七、习作实践园。 （25 分）秋 姑 娘 迈 着 坚 实 的 脚 步 来 到 人 间 ， 请 你 拿 起 手 中 的 笔 描 绘 一 幅 秋 景 图 ， 题 目 自 拟 。五年级语文(上册)第 22 页(共 42 页)八、智力大冲浪（附加题） 。 （10 分）1.将意思相近的成语用线连起来。 （6 分）孤掌难鸣 水到渠成 聚沙成塔 不胫而走卸磨杀驴 独木难支 对症下药 集腋成裘瓜熟蒂落 过河拆桥 不翼而飞 量体裁衣2.将下列作品与国家用线连起来。 （4 分）安徒生童话 古希腊 龟兔赛跑伊索寓言 德国 海的女儿格林童话 丹麦 大闹天宫西游记 中国 青蛙王子苏教版小学语文五年级（上册）第四单元自测题五年级语文(上册)第 23 页(共 42 页)学校_班级_ 姓名 _ 成绩_试卷总分:110 分 测试时间：100 分钟一、拼音大世界。 （11 分）1.用“ ”画出带点字的正确读音。(3 分)痛悼（do dio） 勉强（qin qin） 舷窗（xun xin）应邀（yn yn） 纤弱（xin qin ） 尽管（jn jn）2.看拼音，写词语。 （8 分）zhn xn w y q zi tn dolin pn xi di zo y yn f 二、字词快乐园。 （11 分）1.划出句子中的错别字，并订正在后面的括号里。 （4 分）（1）狼凶相必露，情不自尽地扑向东郭先生。 （ ） （ ）（2）故宫的宫殿真是金壁辉煌，在全世界也是手屈一指的。难怪前来游玩的人穿流不息呢？（ ） （ ） （ ）（3）一向贪玩的小明最近上课时专心致致，回到家里也是手不试卷。别人问起他五年级语文(上册)第 24 页(共 42 页)这是怎么了？他笑着道：“我这叫卧心尝胆呀！” （ ） （ ） （ ）2.把下列成语补充完整，并选择恰当的成语填空（只填序号） （7 分）刻舟求（ ） 守（ ）待兔 螳臂（ ）车 ( )竽充数 （ ）耳盗铃 买（ ）还株 东施效（ ） （ ） （ ）学步（1）如何才能在激烈的竞争中立于不败地并有所成就呢？ ，一味等待的人将一无所获；不懂装懂、 的人，必定一事无成；如果只是 而不去独立思考，最终也会陷入无所适从的境地。（2）台湾回到祖国的怀抱是大势所趋，李登辉、陈水扁之流的台独行为完全是 、自取灭亡。他们种种所谓的民主表决无非是 ，其美丽的外表下隐藏着险恶的用心分裂祖国。三、句子万花筒。 （8 分）1.要是你留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！（改为带问号的句子，意思不变） （2 分）_2.生活是一杯酒，散发着迷人的醇香。 （仿写句子） （2 分）生活是 ， 。3.墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。 （用规范的修改符号修改病句） （1 分）4.排列句序。 （3 分）毒蛇惊醒，非常恼火，便在捕鸟人的脚上狠狠地咬了一口，捕鸟人随即昏死过去。他看见树上停着一只画眉鸟，便将捕鸟器安置妥当，专心守候。五年级语文(上册)第 25 页(共 42 页)有个捕鸟人，带着他捕鸟用的捕鸟器，到森林里去捕鸟。在临终前，捕鸟人自叹地说：“真是活该啊，我一心一意要设计伤害别人，结果自己反而成为受害者.”由于他太留心树上的动静，没有注意地上，而踩着了一条正在熟睡的毒蛇。A. B. C. D. 正确的排列顺序是（ ） （填序号）我是按 顺序来排列的。四、课文直播室。 （7 分）1.与_ _，与_ _、与 _ _。我们_ 的邓小平爷爷在大海中永生！（在大海中永生 ） （4 分）2.傍晚， 。高尔基坐在院子里， ，心里有说不出的高兴。瞧！那些盛开的花朵多像 啊！（高尔基和他的儿子 ） （3 分）五、阅读百宝箱。 （28 分）（一）高尔基和他的儿子（片段）“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它 们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西_鲜花。 ”“要是你无论在什么时候，什么地方，留 给人们的都是美好的 东西，那你的生活该会多么愉快呀！”“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道 给 永 远比 拿 愉快1.给文中的空白处加上合适的标点，选择一个正确的答案。 （ ） （1 分）A. ：“ ” ， “ ” ！ B. ， ， 五年级语文(上册)第 26 页(共 42 页)C. ： ， D. ， ， ！2.“我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。 ”这句中的“它们”指_ ，破折号起_作用。文中两个“美好的东西”分别指：_ ；_ 。 （2分）3.文中的“给”和“拿”的意思分别指什么？（2 分）给：_ 拿：_4.回答问题。（1）儿子回家后，高尔基看到儿子栽的花都开放了，这时他有什么想法？（2 分）_（2）高尔基写这封信给儿子的目的是什么？（1 分）_（二）艾滋病小斗士（片段）尽管恩科西感觉到生命随时可能结束，但他依然在梦想未来。他说：等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家。周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。1.从文中找出下列词语的近义词。 （1 分）仍旧（ ） 遨游（ ）2.长大了，恩科西要成为 。遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。病重时刻，他仍有梦想可以看出他是一个 的孩子。 （2 分）3.恩科西就是“艾滋病小斗士” ，是因为 五年级语文(上册)第 27 页(共 42 页)。 （2 分）4.如果给你一个面对恩科西的机会，你想对他说什么呢？（1 分）5.小恩科西的动人事迹，告诉人们 。 （2 分）（三）牵着母亲过马路周末下午偕妻回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。 ”到菜场需要走一段人行道，再横穿一条马路。正 值上下班时间 ，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得不灵便。她提着菜 篮，挨着我边走边谈些家长里短，我宽容地耐心地听她诉说。树 老根多，人老话多，母 亲这把年纪 ，自然爱絮絮叨叨，别人不愿意听，儿女们还能不听？穿过马路，就是菜场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来一刹那间，我的心灵震颤起来： 这是一个多么熟悉的动作呀！上小学时，我每天都要穿过一条 马路才能到学校。母 亲那时 在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送 过公路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到公路对面。然后低下身子，一遍一遍地叮嘱“有车来就别过马路” ，“过马路时要跟着