小学科学六年级复习资料　全册

上期小学科学六年级复习资料上 册第一单元 生物与环境1植物生长有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。2爬山虎的叶子全部散开且互不遮盖，有利于（ ） 。3 “南橘北枳”的故事说明：植物的生存是有（ ）的，有些植物只适宜生活在南方，而有些植物只适宜生活在北方。植物必须生存在一定的（ ）中，离开这个（ ） ，植物的（ ）将会受到影响。4 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）等是影响植物生存的基本因素，但不同的植物对这些因素的需求和适应能力是（ ）的。在同一片树林里， （ ）的树木能照射到更多的阳光；（ ）则适于荫；（ ）等植物则更适于潮湿阴暗的环境。5 （ ） 、 （ ） 、 （ ）等南方植物更适宜在温暖多雨的地方生活；（ ） 、 （ ） 、 （ ）等北方植物不怕寒冷。6植物的这些习性是在长期适应当地的（ ）中形成的。各地区的（ ）也决定了该环境条件下（ ）分布。7动物的生存也会受到（ ）的影响。 （ ）和（ ）帮助北极地区的动物们抵御严寒；（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ）都是鱼类适应水中生活的特征；（ ）有利于非洲大草原上的动物们捕食和逃跑；（ ） 、 （ ） 、 （ ）都是骆驼适应沙漠环境的“秘密武器” 。8动物们还通过（ ） 、 （ ） 、 （ ）等方法来适应气温的变化。9这种（ ）就像链条一样把各种生物紧紧联系在一起，我们把它叫做（ ） 。食物链中自己制造食物的生物叫做（ ） ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（ ） 。食物链中，总是从（ ）开始，以（ ）结束。10 “池塘”中除了生活着动物、植物，还生活着（ ） ，它们能把死亡的动植物尸体分解。11自然界中的（ ）都无法避免成为食物链的成员。生物之间通过（ ）来达到（ ） 、 （ ）的作用，当某一种类生物的生存受到影响的时候，势必也会影响到许多与之有关的生物种类。严重时，甚至造成某些物种（ ） ，这就是（ ） 。12 （ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ）都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾难。13森林破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果，如（ ） 、 （ ） 、 （ ）等。14实验“树林与土壤” 。研究的问题：（ ）准备的材料：3 块同样大小的木板、3 个同样大小的盆子、草皮、土壤、洒水壶、水实验步骤：（1）在 1 号木板上铺一层草皮，2 号木板上铺一层约 2cm 厚的土壤，3 号木板保持原样；（2）把三块木板分别斜放在盆子里，注意保持角度一致；（3）用洒水壶装满水，从同样高的位置向木板喷水；（4）观察从木板上流入到盆子里的水，哪一个更多，并记录。实验现象：1 号盆子里的水最少，3 号盆子里的水最多。实验结论：植物可以防止水土流失。实验中要控制的条件有（ 、 、 、 ）等，只有（ ）个条件不同，叫做（ ）实验。第二单元 营养与健康1人体需要的主要营养成分是（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）等。2设计实验来检验食物中含有的主要营养成分。实验内容：（ ）准备材料：各种食物（米饭、馒头、青菜、猪肉、鸡蛋、花生等） 、碘酒、白纸、酒精灯、镊子、滴管。实验步骤：（1）把食物涂在白纸上，观察纸是否变得透明；（2）用滴管取少量碘酒滴在食物上，观察食物是否变色；（3）用镊子夹取食物放在酒精灯上烧，闻一闻是否会发出特殊的气味。实验现象：（ ）含量多的食物燃烧时会产生一种特殊的气味；（ ）含量多的食物遇碘酒会变为（ ）色；（ ）含量多的食物涂在纸上会使纸变得透明。实验结果：（ 、 ）等食物含蛋白质较多；（ 、 ）等食物含淀粉较多；（ 、 ）等食物含脂肪较多。3食物金字塔从下到上依次是：（ 、 、 、 ） ，我们应该多吃（ ） ，少吃（ ） 。4请你设计一个科学食谱。早餐：（ ） ，午餐：（ ） ，晚餐：（ ） 。5大多数食物需要经过（ ）的消化作用，才能变成人体可以吸收利用的（ ） 。6口腔里的唾液内含有（ ） ，它能把（ ）分解为人体可以吸收的物质。人体还有其他消化器官分泌各种（ ） ，它们能消化食物中的各种（ ） 。7人体的消化器官有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、（ ） 。我们吃下的馒头经过的消化器官有：（ ） 。8比尔蒙特发现， （ ）是一种酸性液体，能将食物（ ）成比较简单的物质。9食物被消化后，就可以被人体（ ）了。大部分营养物质是在（ ）中被人体吸收的。小肠的内表面布满微小的（ ） ，这些突起就是（ ） 。每根小肠绒毛内侧分布着细小的（ ） ，营养物质穿过小肠绒毛表面的细胞进入到（ ）中， （ ）携带着营养物质到达全身各处，供身体细胞使用。巨大的（ ）使小肠吸收营养更快。10危害人体健康有（ ）的食物、 （ ）生物、 （ ）的食物。食物变质是由（ ）引起的，将食品放入冰箱保存是最常用的（ ）方法，但低温并不能杀灭（ ） ，因此冰箱不是“ 保险箱” 。人们发现（ ）的粮食或饲料有毒。11身体的（ ）所需的物质、 （ 所需的能量都是由食物中的（ ）提供的。对营养物质摄入得过多或过少，都会影响我们的（ ） 。122014 年教育部、国家体育总局修定的 规定，六年级男生体重指数 BMI（单位：千克/米）17.6-21.8，女生 14.6-20.8。13不良的饮食习惯有（ 、 、 、 ）等。 14人从十一二岁开始进入身体迅速发育阶段， （ ）或（ ）都会对身体造成伤害。 （ ）和（ ）的饮食习惯对身体发育起着极其重要的作用。每人每日需要的营养视各人的（ ） 、 （ ）和（ ）而定，一个活泼好动的青少年每日需要的营养可能（ ）成人。第三单元 地表变化的奥秘1珠穆朗玛峰海拔约（ ）米（1976 年测量） ，是（ ）的主峰，到现在一学以每年 3.2-12.7 毫米的速度长高。2鱼龙是（ ）年前生活在海洋中的大型爬行动物。科学家曾在喜马拉雅山脉采集到了鱼龙、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）的化石，这说明这个地带在远古时期可能是（ ） 。3改变地表的力量分为（ ）和（ ） 。地震、火山、泥石流等属于（ ） ，修筑大坝、修公路、填海造田等属于（ ） 。4地球表面的岩层在受到巨大的挤压力时会发生（ ） ， （ ）厉害了就可能（ ） 。岩层断裂时会释放出巨大的（ ） ，使大地猛烈地（ ）起来，并产生巨大的破坏力量。61976 年 7 月 28 日，我国河北省（ ） 、 （ ）一带发生了里氏（ ）级强烈地震，这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害。2004 年 12月 26 日，印度洋发生了里氏（ ）级强烈地震并引发了（ ） 。四川汶川地震发生在（ ）年（ ）月（ ）日，震级为（ ）级。7早在（ ）年前，我国东汉时期的科学家（ ）发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器（ ） 。现代的地震监测仪已经采用了最先进的（ ） ，具有极高的灵敏度。8地震前会有一些前兆，如（ 、 、 、 ）等。假如发生地震，正确的做法有（ 、 ） ，不正确的做法有（ 、 ） 。9火山爆发是常见的（ ） 。火山爆发时（ ）从火山口喷涌而出。火山是地球（ ）的一种活动，一般会在地表上形成（ ）的高山。10火山一般可分为三类：（ ） 、 （ ）和（ ） 。火山爆发时，除了喷出（ ） ，还会喷出（ ） 、 （ ）等。火山熔岩的温度约有（ ） 。11实验：模拟火山的喷发。准备材料：土豆泥、番茄酱、酒精灯、三角架、石棉网实验步骤：（1）用一些土豆泥堆出一座“火山” ；（2）从“山顶”往下挖出一个深坑，填入番茄酱后，再用一点土豆泥封住洞口；（3）加热“小山” ，直到“火山”喷发。12火山的喷发，会造成人类生命财产的重大损失。但是，在火山活动过程中所形成的（ ） 、 （ ）等也可以被人类所利用。132000 多年前，李冰父子在修建（ ）水利工程时，想到了用（ ）再（ ）的方法来破除河道中的岩石。这说明（ ）变化对岩石有影响，除此以外， （ ） 、 （ ）等都会对岩石的变化产生作用。14 （ ）的地下水把岩石溶蚀出了一个个（ ） 。溶蚀后产生的液体，从洞顶逐渐往下淀积，经过漫长的年代而形成了（ ） 。15河中的卵石是山上的岩石经过（ ）崩落，被流水（ ）到河床，再经过反复（ ）和河水的（ ） ，被磨得光滑而形成的。16常见的矿物有（ ） 、 （ ） 、 （ ）等。各种矿物都需要（ ）才能形成。聚集在一起具有（ ）价值的矿物叫做（ ） 。17煤在地下的分布是（ ）的，煤层中含大量的（ ） 。煤的开采方法主要有（ ）和（ ） 。石油的开采方法主要是（ ） 。18早在 2000 多年前，我国就开始利用（ ）做燃料冶炼铁，利用（ ）做燃料煮盐。 （ ）在中国远古时代就被当做调味品，战国时开始开凿（ ） 。随着钻井技术的不断创新， （ ）盐工钻出了世界第一口超（ ）的深井。19在（ ）和（ ）等中国地质学家的指导下，我国开发出了（ ） ，使我国的石油矿产开始得到大规模利用。20许多矿物是人类生产生活中极为重要的原材料。在 中列出的药用矿物达 161 种；炼钢需要大量的（ ） ；原子能等高科技产业需要许多（ ）发挥特殊作用；（ ）也能美化生活。21地球上的矿产资源是（ ）的，又不可（ ） ，必须（ ） 、 （ ） ，绝对不可乱采乱用。22近年，我国在黄土高原开展了大范围（ ） 、 （ ）的活动，使这里的（ ）现象得到改善。23 （ ）使洞庭湖的水域面积大量减少，由我国的第一大淡水湖退居到第（ ）位。为此，我国政府明确提出“（ ） ”的政策，计划到 2010 年，使洞庭湖面积恢复到（ ）平方千米。第四单元 能量1 （ ）的石头、 （ ）的发条、 （ ）的空气都具有能量。运动的汽车具有（ ）能，熔炉里的钢储存了（ ）能，燃料、食物以及其他化学物质里都储存着（ ）能。能量还能以（ 、 、 、 ）等形式存在。2英国发明家瓦特改进了（ ） 。德国医生（ ）推断，能量可以从一种形式（ ）到另一种形式，当（ ）被人吃到体内后，其中的能量就会转换成人的（ ）和（ ） 。焦耳用实验证明了（ ）能和（ ）能之间可以相互转化。3 （ ）已成为我们生活中一种广泛使用的能量形式。4英国科学家（ ）和美国科学家（ ）几乎同时于 1832 年发明了发电机。直到 1873 年，大型的（ ）与（ ）转换装置的问世，才使电被广泛地使用。5现在有各种各样的发电厂，如（ ） 、 （ ） 、 （ ）等。6电的计量单位是“（ ） ”，它表示一段时间内消耗的（ ） 。比用电器名称输入的能量形式 输出的能量形式电灯 光、 （热）电视机 光、声、 （热）电冰箱 热、 （光、声）电吹风 风、热、 （声）空调 热、 （光、声）洗衣机 机械能、 （光、声）取暖器 热、 （光）电风扇电能机械能、 （声）用电器名称 输入的能量 输出的能量形式普通电池 化学能光电池 太阳能蓄电池 化学能水力、风力发电站 机械能火力发电站 化学能电能如 10 个 100 瓦的灯泡亮 1 个小时，就用了（ ）电（即 1 千瓦小时） 。瓦数大的用电器在相同时间内消耗的电能（ ） 。瓦数相同的用电器在相同的时间内消耗的电能（ ） 。7地球上几乎所有的能量都来自（ ） 。植物通过（ ）将太阳能转化为（ ）储存起来。 （ ）及大多数（ ）和（ ）都是远古时期陆地和海洋中的生物死后，躯体埋在地下和海底形成的。8从能量转换的角度来看，太阳能为我们做了什么？（1）使植物生长，太阳能可转化为（ ） ；（ 2）风和雨的形成与太阳能也有关系，太阳能可转化为（ ） ；（3）可使水温上升，太阳能可转化为（ ） 。9实验探究：太阳能收集板为什么用黑色？假设：用黑色吸收太阳能的本领大些。材料：同样大小的黑色纸、白色纸各一张，易拉罐 2 个，冷水，温度计，塑料套。实验步骤：（1）把 100 毫升的冷水加到易拉罐里，然后记下水的温度；（2）用白色纸、黑色纸分别将两个易拉罐包住；（3）用塑料套将易拉罐套起来，再插入温度计并封口，置于阳光下；（4）每隔 2 分钟记下易拉罐中的水温，进行比较。实验结果：黑色纸包住的易拉罐中的水温上升更快。实验结论：黑色物体吸收太阳能的本领更大。10目前我们主要利用的是储存在（ ） 、 （ ） 、 （ ）等燃料中的能量。11 （ ）是能为人类提供能量的物质资源。其中， （ ） 、 （ ）和（ ）不可能在短期内从自然办得到补充，是（ ） ；（ ） 、 （ ） 、 （ ）等由生物提供的能量和（ ） 、 （ ） 、 （ ）等，可以在自然界里源源不断地得到，是（ ） 。12目前，地球上剩下的石油按现有生产水平计算，还可保证开采（ ）多年。天然气也只能持续开采（ ）多年。为了人类的未来，我们必须（ ， ） 。13庄稼地里的（ ）是可持续利用的可再生能源。 2003 年我国广东省怀集和湛江建成了两个专门利用木薯和甘蔗生产（ ）的基地。在美国加利福尼亚州，人们可以从一种巨型海带中提取出大量合成（ ） 。14核能的利用分两大类：（ ）和（ ） 。它们都能产生巨大的（ ） 。第五单元 月球1 （ ）是离地球最近的一颗星球，它是地球的（ ） 。2在地球上观察月球，月面上有些地方要比周围地区略为暗些，这些较暗的区域被称为“（ ） ”。31969 年 7 月 16 日， “（ ） ”宇宙飞船载着 3 名宇航员登上月球。到目前为止，人类已经有（ ）次成功地登上了月球。4宇航员阿姆斯特朗说：“对一个人来说，这是一小步；对人类来说，这是迈出了一大步。 ”怎样理解这句话的意义？（一小步指的是宇航员迈出的实际步伐，一大步是指人类登上月球的梦想实现了，人类的航天科技取得了巨大的发展。 ）5中国的探月计划“（ ） ”已于 2004 年正式启动，计划2010 年之前将月球车送到月球表面降落。6月球与地球之间的平均距离约为（ ） 。月球的体积只有地球体积的（ ） 。月球对它表面物体的吸引力，只有地球的（ ） 。月球上没有（ ） 、没有（ ） ，至今也没有发现（ ） 。月球表面有（ ）和众多的（ ） ，月面上覆盖着的是一层多孔的火山灰性质的（ ） 。在月球上，向着太阳的一面温度可以达到（ ） ；背向太阳的一面温度最低可达（ ） 。7在农历的一个月里，我们能看到不同的（ ） 。月相的变化是（ ）绕（ ）自西向东公转过程中形成的，变化是有（ ）的，农历上半月（ ） ，下半月（ ） 。8月球是地球的（ ） ，月球自转一周和公转一周的时间一样，大约都需要（ ）天。完成一个周期的月相变化大约需要（ ）天。 （ ）就是古代中国人根据月相变化制定的历法。9月相变化口诀：初一初二看不见，初三初四像蛾眉，初七初八月半边，到了十五月满圆，以后月相逐渐亏，到了月底又不见。第六单元 我们怎样做判断11492 年， （ ）开始了他的横渡大西洋寻找新大陆的壮举。2昆虫的身体由（ ） 、 （ ） 、 （ ）三部分组成，头上有一对（ ） ，胸部有三对（ ） 。常见的昆虫有（ 、 、 、 ）等。3科学家把（ ）称做记载大树成长的史册。通过大树的（ ） ，我们还能推断出这棵大树生长过程中所受到的（ ） 。下 册第一单元 生物的进化1地球上最古老的生命痕迹可以追溯到（ ）年前。古生物（ ） 、 （ ）和它们的生活（ ）被埋在沉积物中，经过数百万年的演变，就形成了我们今天看到的（ ） 。2地球上的生物进化规律是（ 、 、 ） 。5 亿多年前 4.08 亿年前 3.60 亿年前 1.44 亿年前（ ） （ ） （ ） （ ）3远古生物的身体形成化石是非常（ ）的事情。化石为我们提供远古生物的信息是（ ）的、 （ ）的。4法国动物学家、古生物学家居维叶认为，生物的种是（ ）的。法国博物学家（ ）认为生物的种是可以改变的。 （ ）于 1859 年提出（ ）的理论，其主要观点是（ ， ） 。5现在的马是由（ ）进化而来的。始祖马出现在（ ）年前，它的前肢长有（ ）个脚趾，后肢长有（ ）个脚趾。草原古马前后肢均变为（ ）趾，主要靠（ ）行走。现代野马又叫（ ） ，前后肢均变为（ ） 。6自然选择的结果，是（ ） 。动物适应环境的方式有（ ） 、（ ）等。青蛙适应环境的方式是（ ） ，竹节虫、叶 、枯叶蝶适应环境的方式是（ ） 。7地球上有多种多样的（ ） ，不同的（ ）中生存着不同的植物。 （ 、 ）等是生活在沙漠中的植物， （ 、 ）等是生活在热带的植物。8人们发现（ ） 、 （ ） 、 （ ）和（ ）这些动物与人有很多相似的地方，因此称它们为（ ） 。9人们在长期的（ ）过程中，选择并保留了那些（ ）发生突变， （ ） 、 （ ）有了变化的个体，野生动物最终被驯化为（ ） 。10我国考古学家研究了距今（ ）多年前的西安（ ）遗址和浙江余姚（ ）遗址，发现我国对（ ）的饲养在 6000 多年以前就开始了。11为了满足各种需要，弥补（ ）的不足，人们驯养了更多的动物。人们为了获取（ ）驯养驼鸟，为了满足对（ ）的需求，驯养水貂。12.有些传染病是人与动物共患的，例如（ ） 、 （ ） 、 （ ）等。第二单元 水环境污染与保护1我国制定的地面水环境质量标准 GB 3838-88把水分为（ ）类。当水质下降到（ ）类标准以下，水中所含的（ ）高出国家规定的指标，就会影响人体健康，因此不能作为（ ） 。2水域污染的主要来源有（ ） 、 （ ） 、 （ ） 。3实验：清洁剂对水体的污染实验目的：研究清洁剂进入水体后，对生物的影响时间 地点 古猿人 脑容量 生活习性特点非洲 不会用（ ） ，在（ ）生活，能（ ） 。陕西蓝田公主岭能（ ） 。北京周口店龙骨山能制作（ ）和（ ） ，不仅会使用（ ） ，还会（ ） 。实验器材：4 个同样的大玻璃瓶、比较洁净的河水、清洁剂、量杯实验步骤：（1）将玻璃瓶清洗干净，在瓶内放入 500 毫升清澈河水；（2）将 4 个瓶子按顺序编号，在 1-3 号瓶内分别放入同一种含磷清洁剂30 滴、20 滴、10 滴，4 号瓶不放清洁剂；（3）盖上瓶盖，将所有的玻璃瓶放到能晒到太阳的地方；（4）每天观察玻璃瓶中水的颜色，做好观察记录。实验结论：含磷清洁剂会污染水。4.1950 年在日本水俣湾，一家工厂将含（ ）的废料排放到海洋里，造成了严重的水域污染。5水污染带来的危害有：直接给（ ）带来了巨大的损失；造成了部分生物产生（ ） ；造成（ ） ，给海洋生物带来灭顶之灾。6污水处理的过程：（ ）：去除大体积的漂浮物 （ ）：沉淀砂石等粗颗粒物质 （ ）：用微生物分解部分有机污染物 （ ）：对生化处理后的混合液进行泥水分离，以保证出水水质 （ ）：加入混凝药物，使更细小的物质凝结沉淀 （ ） 。7实验：水的净化。实验材料：烧杯、去底的塑料瓶、砂石、砂子、木炭、棕、污水、明矾实验步骤：（1）把污水倒入烧杯中，自然静置，沉淀泥砂；（2）加入少量明矾，静止沉淀；（3）将沉淀杯中上部较清的水倒入另一只烧杯中；（4）在去底的塑料瓶内依次铺上棕、木炭、砂子、砂石，把沉淀后的水倒入瓶中过滤。实验结论：（ ）和（ ）的方法可以净化水。8沉淀和过滤，一般只能分离出污水不可见的（ ） ，有许多肉眼无法看到的（ ）和（ ） ，还需要通过（ ）等措施去除，才能使水变得更洁净。9我们在进行污水治理的同时，还必须让更多人意识到（ ）的重要性，让大家都来（ ） ， （ ） 。10人类面临的主要环境问题有：（1） （ ）的过度利用，造成（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）等自然灾难；（2）煤、石油等能源的大量使用所产生的（ ） 、 （ ）等废气，不仅直接威胁了人类的身体健康，还给（ ）带来了前所未有的破坏。 （ ）成为植物致命的“杀手” ， （ ）使全球气候逐年变暖， （ ）表明地球第一道保护线遭到破坏。 （3）各种来自工农业生产、医院以及普通家庭的（ ）也成为人类难以处置的污染源。11世界环境日（ ） ，世界水日（ ） ，地球日（ ） ，植树节（ ） 。12 “保护环境，人人有责” ，作为一名小学生，我们可以做到：（ ） 。第三单元 宇宙探索1太阳是一个炽热的（ ）星球，它内部的温度高达（ ）摄氏度，表面温度约为（ ）摄氏度。太阳的体积大小相当于（ ）个地球。2像太阳这样能自己发光发热的星球叫（ ） 。3太阳系是由（ 、 、 、 、 ）等构成的（ ） ， （ ）是太阳系的中心，太阳系中的其他天体都围绕（ ）运行。4太阳系八大行星，离太阳由近到远依次是（ 、 、 、 、 、 、 、 ） 。 5在（ ）和（ ）之间存在着数十万颗大小不等、形状各异的小行星，天文学把这个区域称为（ ） 。6 （ ）最引人注目的地方是环绕着其赤道的巨大（ ） 。光环主要是由一些（ ） 、 （ ）和（ ）混合在一起的碎块构成的。7彗星在靠近太阳的时候会出现长长的（ ） 。1973 年在（ ）出土的西汉初期的帛书 ，是迄今发现的世界上最古老的彗星图。证明距今（ ）年前，战国时代的人们已留意到（ ）的不同形状及彗头中（ ）的结构。8我国有关哈雷彗星的文字记录，最早见于（ ）年前的 。9流星是太空中的（ ）和（ ） 。当它闯入地球（ ）时，就会同大气摩擦燃烧而产生（ ） 。若流星在大气中未燃烧尽，落到地面后就称为（ ） 。陨石给我们带来丰富的（ ）形成演化的信息。10 （ ）是地球的姊妹星。金星自转的时间比公转的时间（ ） ，自转的方向与太阳系其他成员（ ） 。金星有厚厚的（ ）大气，表面温度最高可达（ ） 。人们把日出之前看到的金星叫做（ ） ，把日落之后看到的金星叫做（ ） 。用望远镜观察金星，它也有（ ）的变化。11在晴朗的夏夜，仰望天空，我们可以看到（ ） 。银河系是由千千万万颗星构成的庞大的（ ） 。在银河系里，恒星的总数在（ ）颗以上，此外有各种类型的（ ） 、 （ ）和（ ） 。12 （ ）是天文学中使用的距离单位。主要用于度量太阳系外天体的（ ） 。1 光年定义为（ ） 。真空中光速约是（ ） ，1 光年约是（ ）千米。13银河系的直径约（ ）光年。人类所观测的宇宙深度已达到（ ）光年。14银河系以外还有许许多多像银河系一样的（ ） ，称为（ ） ，简称（ ） 。 （ ）是现在人类已观测到的宇宙部分。15河南（ ） ，是世界上现存的最古老的天文台之一。公元10 世纪的（ ）是世界上现存最早的星图之一。161609 年意大利天文学家（ ）制作出了第一架天文望远镜。目前人类使用的有（ ）天文望远镜、 （ ）天文望远镜、 （ ）太空望远镜等。17美国（ ）号火星车于 2004 年在火星表面成功着陆。哈勃太空望远镜拍摄的（ ）星系群，距离地球（ ）光年。181928 年， （ ）决定，将全天划分成（ ）个星座。星座名称是由（ ）组成的图形，结合神话故事，用（ ） 、 （ ）和（ ）来命名的。19北斗七星属（ ）星座的一部分，北极星处于（ ）星座。北极星总是出到在地球的（ ）天空。20古代中国人经过长时间的夜观天象，发现了（ ）的方向和地球上（ ）之间的规律。 “斗柄（ ）指，天下皆（ ） ，斗柄（ ）指，天下皆（ ） ，斗柄（ ）指，天下皆（ ） ，斗柄（ ）指，天下皆（ ） 。 ”这种以观察（ ）有规律的变化来定（ ）的方法，就叫做（ ） 。21春季夜晚，我们在南天可以看到（ ）星座；夏季夜晚，我们在南天可以看到（ ）星座；冬季夜晚，我们在南天可以看到（ ）星座；秋季夜晚，我们在北天可以看到（ ）星座。22我国代号为“（ ） ”的月球探测计划已于（ ）年开始实施，中国月球探测计划分为“（ 、 、 ） ”三个阶段。23开发月球的意义：（1）月球矿产资源丰富；（2）月球新能源开发利用前景广阔；（3）月球表面特殊的空间环