小学语文四年级上册单元试题全册

人教版四年级上册第一单元课时卷一. 看拼音写词语(9 分)lng zho kun ku bn tng y ji（ ） （ ） （ ） （ ）hu f chn dng shu tin xing ji（ ） （ ） （ ）q tu bng jn rn shng dng fi（ ） （ ）二. 组词语（16 分）潮（ ） 隐（ ） 震（ ） 丈（ ）朝（ ） 稳（ ） 振（ ） 仗（ ）堵（ ） 沸（ ） 镇（ ） 堤（ ）赌（ ） 佛（ ） 填（ ） 提（ ）三. 选择正确的读音（对的画“” ） （4 分）笼罩（lng lng） 风号浪吼（ho ho）浩荡（go ho） 人声鼎沸（fi f）四. 选词填空：（6 分）（一）宽阔 广阔 辽阔1. 农村是（ ）的天地。2. 汽车在（ ）的公路上奔驰。3. 轮船在（ ）的海面上航行。（二）急忙 急剧 急促1. 冷空气南下，气温（ ）下降。2. 听见有人敲门，我（ ）去开。3. 我听见身后传来（ ）的脚步声。五. 按要求写出四个词语。 （6 分）1. 描写天气的：_ _ _ _2. 描写景色的：_ _ _ _3. 描写心情的：_ _ _ _六. 照样子，写句子。 （4 分）例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。_犹如_犹如_七. 选择合适的关联词填空。 （6 分）只有才 因为所以只要就 即使也如果就 不但而且1. （ ）小泉姿态万千， （ ）说小泉更有趣。2. （ ）没有趵突泉，济南（ ）会失去一半的美。3. 大泉（ ）有气势的美， （ ）还有一种神秘的美。4. （ ）大自然， （ ）有这样的力量。八. 给下面的句子加标点。 （8 分）1. 每年都有大量的野生鸟类来玉渊潭公园安家 有山喜鹊 灰喜鹊 乌鸦 戴胜 啄木鸟 大雁 冬季会有数千只野鸭光临湖面2. 到过海边的人 都会看到过这样的景象 有时候海水像野马 向岸边奔来 有时候海水又像逃兵 退出离海岸很远的地方九. 修改病句：（6 分）1. 看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。2. 即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。3. 老师为我们日夜操劳，头发忽然都变白了。十. 阅读：（35 分）（一）南海明珠（8 分）在辽阔的南海上，有四个群岛：东沙、西沙、南沙和中沙，它们自古以来就是我们祖国的神圣领土。美丽富饶的西沙群岛，在南海的西北面。它像一颗颗珍珠，镶嵌在蔚蓝色的海面上。人们称它们为美丽的“南海明珠” 。西沙群岛是我国鱼产丰富的渔场，这里出产许多珍贵的海产：有一尺多长，四斤多重的大龙虾；有五六斤重的海参；有五颜六色的热带鱼；还有一种大得出奇的海贝，连壳带肉有四百多斤重，劈开它的壳，可以做两个浴盆呢！每年四月到六月，大量的海龟，来到海滩上产卵。西沙群岛还是鸟的天堂。白天，千万只海鸟飞到海面上捕捉鱼虾。晚上，它们从四面八方飞回海岛栖息。天长日久，岛上留下厚厚的鸟粪。鸟粪可以提炼制药用的原料，又是最好的天然肥料。读后思考1. 组词。 （4 分）颗（ ）篮（ ）渔（ ）圆（ ）棵（ ）蓝（ ）鱼（ ）园（ ）2. 写出每个自然段的小标题。 （2 分）3. 概括地写出西沙群岛有哪些丰富的资源？（2 分）（二）没有双手的塑像（13 分）巴尔扎克是法国的一位伟大的作家，他逝世后，法国作家协会为了纪念他，请当时国内著名的雕塑大师罗丹塑一座巴尔扎克像。罗丹为塑这座像伤透了脑筋。因为巴尔扎克其貌不扬，身材又矮又胖，头大肚圆，这样的形象如何塑造呢？罗丹左思右想，决定把刻画的重点放在巴尔扎克的脸部。罗丹为了雕刻这座像，简直到了废寝忘食的程度。经过整整七年的时间，巴尔扎克的雕像诞生了。只见他身披宽袖长袍，双手叠合在胸前，昂着一颗硕（shu）大的脑袋，额纹紧皱，两眼注视着前方，目光中带着深深的思考，好像在构思新作雕塑完之后，罗丹叫他的学生来欣赏。几个学生一踏进工作室，立刻惊呆了，他们不断惊叹：“这双手简直像活的一样，无与伦比啊！”听着听着，罗丹的眉头皱起来，突然，他操起一把斧子， “咔嚓”砍掉了雕像的两只手。看看学生惊讶的目光，罗丹解释说：“我要着重表现的是巴尔扎克的脸部，但是，你们一进门就被双手吸引住了，说明这双手比他的脸部更突出。只有砍去这双手，才能突出巴尔扎克的脸部！”然而，大家纷纷指责罗丹的想法和行为，法国作家协会也不要这座塑像了。但是罗丹坚信，有一天人们会认识这座雕像的价值的。果然，罗丹逝世后，人们重新发现并认识了这座雕像，把它敬放到巴黎艺术馆。现在每当人们站在雕像前瞻仰着巴尔扎克的风采时，无不为罗丹的独具匠心由衷敬佩。1. 从文中摘录三个成语。 （3 分）2. 根据短文的内容填空。 （4 分）巴尔扎克是法国的 ，罗丹是法国的 。在 有一座 雕刻的 的塑像。3. 人们现在看到的塑像是什么样的？（2 分）4. 短文中“罗丹的独具匠心”表现在 。 （2 分）5. 读完短文，你有怎样的感受？（2 分）（三）海滨的夏夜（14 分）这是一个迷人的海滨的夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那个霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，而高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1. 选出带点字的正确读音，并在后面的括号里打“” 。 （6 分）愉 y（ ）快 涌 yng（ ）起 兴 xng（ ）奋y（ ） yng（ ） xng（ ）2. 缩写下列句子（4 分）（1）这是一个迷人的海滨的夏夜。（2）天空中燃烧着一片桔红的晚霞。3. 从文章中找出表示时间顺序的词语（2 分） _4. 短文表达了作者_的思想感情。 （2 分）人教版四年级上册第一单元达标卷一. 看拼音写词语（10 分）cn ln zh gn gu l fng x（ ） （ ） （ ） （ ）zhoyo shsho rng sh jng j（ ） （ ） （ ） （ ）bi mng mng yng ji b xi（ ） （ ）二. 组词语：（14 分）茫（ ）桨（ ）缝（ ）暇（ ）芒（ ）浆（ ）逢（ ）瑕（ ）抛（ ） （ ） （ ）寂（ ） （ ） （ ）三. 造句：（6 分）展示应接不暇四. 选词填空：（6 分）镇静 平静1. 小船行驶在（ ）的湖面上。2. 在紧急的时刻，连长显得十分（ ） ，带领战士们迅速撤离危险地带。持续 陆续 连续 继续3. 下节课，我们（ ）写作文。4. 张明（ ）三次夺得了这类比赛的一等奖。5. 比赛（ ）了三个小时，双方还不分胜负。6. 放学了，同学们（ ）走出教室。五. 阅读练习，回答文后问题（一）一盆长春花（22 分）“六一”是鲜花的节日。我们少先队员在节日前夕，纷纷把家里最美的盆花搬到学校里来了。我搬来献给学校的，是一盆长春花。说起这盆长春花，还有一段来历呢！那是我过生日的时候，爸爸的朋友王叔叔赶来祝贺，给我送来生日的礼物。什么生日的礼物呀！原来是一株花苗，既不能吃，又不好玩。可是爸爸却像宝贝似的捧在手里，连声说好。爸爸告诉我：这是一株长春花苗，而且是用最新的科学方法培育出来的新品种。有一天 天晚了 爸爸下班回来已经很迟了 他边脱外衣 边问我 小花给长春花浇水了吗 唉呀 我一放学 玩都来不及了 怎么会老是记着给花浇水呢 爸爸什么也不说 就自己舀了一瓢清水 到阳台上去了一天夜里，我在睡梦中被爸爸摇醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地扑打着窗户。爸爸要我去把放在阳台上的那盆长春花端进屋里来，还特地和我一起去呢。从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教给我的知识，给它施肥、松土、除草、灭虫，并注意避开煤气对它的污染。爸爸还教我设法控制它开花的时间。长春花一天天长大了，它那一片片鲜嫩油亮的新叶绿得那么可爱，我渐渐喜欢它了。不久长春花开了，开得多美呀！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的如霞。各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花型，一朵朵衬着那婀娜多姿的枝条，碧玉一般的绿叶，绚丽非凡！在它开花的日子里，我似乎一天到晚都闻到它的清香。这清香传得很远，很远，让人们闻得心情都愉快起来。现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又很香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。 ”我一再回想着辅导员向我们说过的这一段话。我懂得了王叔叔和爸爸的心意了！读后思考1. 给本文第五自然段加上标点符号。 （6 分）2. 用横线画出本文描写长春花的花色、枝条和叶子的句子。 （4 分）3. 写出从“不久”到“愉快起来”这个自然段的段意。 （4 分）_4. 回答问题。 （8 分）（1）在那个风雨交加的夜晚，爸爸为什么特地把小花摇醒，要她一起上阳台搬花？_（2）最后，小花懂得了王叔叔和爸爸的心意，她明白了什么？（二）小蝴蝶花（22 分）小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊！它看看一左一右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些头晕目眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁了。它说：“看来，我是百花中最寒伧的花了，什么人也不会理睬我！”小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一批孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子嚷道：“来看哪，这是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。 ”另一个孩子答。“多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道，过去自己在小草小花中间骄傲起来固然不对；现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚的表现。读后思考1. 根据上面文章内容选择各题答案，在正确的答案后的括号里画上。 （8 分）（1）文中“几时有出头之日啊！”是表示可惜被埋没在这里。 （ ）几时才能见天日。 （ ）我是百花中最美丽的花。 （ ）什么时候才能显示炫耀自己的美丽。 （ ）（2）文中“小蝴蝶花的心情平静了”是表示心里安静了。 （ ）胡思乱想是不对的。 （ ）心里十分高兴。 （ ）能够正确地认识自己了。 （ ）2. 摘录出描写小蝴蝶花的语句。 （3 分）_3. 这篇文章说明了什么道理？（3 分）_4. 查字典，理解词意。 （8 分）要查的字“馁” ，查什么部 再查几画 字典里的解释 在本词中应选的一种解释丑陋 自馁 六、作文。 （20 分）请写一写你生活中常见的好人好事。人教版四年级上册第二单元达标卷一. 看拼音写词语。 （9 分）jng m o jn ku ki z lio（ ） （ ） （ ） （ ）zho ki q yun wng fi xn j（ ） （ ） （ ）ho r yn hi jng shn d zhn（ ） （ ）二. 组词语。 （12 分）寓（ ） 叩（ ） 咨（ ） 源（ ）遇（ ） 叼（ ） 资（ ） 原（ ）三. 按照一定的顺序，把下列词语排列起来（6 分）1. 陆军 解放军 炮手 炮兵2. 书籍 语文课本 教科书 小学语文课本3. 哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔四. 把下列句子改成比喻句（6 分）1. 天上的云很白。_2. 降落伞在空中飘荡。_3. 大雪纷纷扬扬地下起来。_五、选词填空。(4 分)喜欢 喜爱1、我非常（ ）听故事。2、我家的这只小花猫可真惹人（ ） 。持续 继续3、这场大雨一直（ ）了一天一夜。4、我们一定要（ ）发扬这种艰苦朴素的作风。六、照样子，写句子。 （8 分）例：小红做完了作业。小红把作业做完了。1、妈妈补好了我的衣服。2、小猫抓住了一只老鼠。例：洪水淹没了村庄。村庄被洪水淹没了。3、同学们完成了老师交给的任务。4、小狗吃完了地上所有的骨头。七. 阅读下面一段话，找出描写“我”动作的词语，按照顺序抄写在横线上。 （3 分）我选了一个稍大一点的饺子皮，挑一点馅小心地放在正中间，再把饺子皮慢慢合起来，用手在饺子皮的中间拧上一个“小鼻子” 。然后沿着饺子皮的一头慢慢向另一头捏起 八、阅读短文，按要求回答问题。科学家的话法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了个奇怪的问题：“一只杯子盛满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。可如果放进一条金鱼，就不是这样的。你们知道为什么吗？”一个小朋友迫不及待地说：“这是因为金鱼身上有鳞。 ”另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。 ”伊琳娜觉得他们都没说对。可她自己呢，又想不出个道理来。她只好回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”于是，伊琳娜找来一条金鱼，放进一个盛满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。她很生气 第二天就去问朗志万 您怎么可以提这样的问题 来哄骗我们小孩子呢朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄你们。我是为了让你们知道，科学家说的话，也不一定都是对的。 ”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。1. 在括号里填上恰当的词语。 （4 分）一（ ）小朋友 一（ ）金鱼一（ ）杯子 一（ ）问题2. 给文中画线的句子加上标点。 （2 分）3. 根据下面的提示把课文分成三部分，在每部分开头画上“” 。 （3 分）（1）科学家朗志万向几个小朋友提了个奇怪的问题，两个小朋友都做出了回答。（2）伊琳娜在妈妈的鼓励下，动手做了实验。发现科学家说的话并不对。（3）听了朗志万的解释，伊琳娜高兴地笑了。4. 伊琳娜听懂了科学家朗志万的话，你们听懂了吗？“ 我是为了让你们知道，科学家说的话，也不一定都是对的。 ”这句话是什么意思？（4 分）5. 科学家朗志万为什么要让小朋友知道“科学家说的话，也不一定都是对的”？假如你就是科学家朗志万，能把你的想法告诉大家吗？（4 分）（二） （ ）在一个大雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。 ”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（ ）不挡手，光线（ ）亮。医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。 ”妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的太阳 。 ”后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。1、给短文起一个恰当的题目，填在文章上面的括号里。 （2 分）2、在短文中的括号里填上恰当的关联词。 （1 分）3、写出下列词语的反义词。 （6 分）犹豫 顺利 虚弱4、联系上下文，解释文中带点的两个“亮”字的含义。 （4 分）5、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？（2 分）九、作文。 （20 分）题目自拟。人教版四年级上册第二单元课时卷一. 仔细观察字的间架结构，然后抄写。 （6 分）铺 痕 叠 虎 抛 毫二. 看拼音写词语：（11 分）jio lng jn yn kng x y bng （ ） （ ） （ ） （ ）x shui zh zhi yn b d n（ ） （ ） （ ） （ ）su su su do su y r n （ ） （ ） （ ）三. 比一比，再组成词语。 （16 分）匀（ ） 触（ ） 痕（ ） 茎（ ）勺（ ） 融（ ） 狠（ ） 经（ ）逐（ ） 占（ ） 铺（ ） 柄（ ）啄（ ） 粘（ ） 捕（ ） 病（ ）四. 给下面带点的字选择正确的读音。用“”表示（4 分）1. 蟋蟀慎重地选择住宅。 （shn shn）2. 蟋蟀的洞穴（xu xu）建在朝（zho cho）着阳光的堤（d t）岸上。五. 在括号里填上适当的词语。 （6 分）（ ）的隧道 （ ）的墙壁（ ）的住宅 （ ）的叶子（ ）的（ ） （ ）的（ ）六. 把下列词语补充完整。 （8 分）引（ ）注（ ） 毫（ ）可（ ）随（ ）而（ ） 不（ ）思（ ）（ ） （ ）大振 枉费（ ） （ ）浩如（ ） （ ） （ ）卧（ ）安七. 按照一定的顺序，把下列的词语排列起来。 （8 分）1. 梨树 果树 植物 树2. 昆虫 动物 苍蝇 生物3. 中午 清晨 下午 傍晚 上午4. 开花 播种 结果 长叶 生根八. 阅读短文，按要求回答问题。（一）磨刀不误砍柴工（24 分）古时候，有个老公公，他有两个儿子，哥哥叫阿力，弟弟叫阿智。两个人长得一模一样，邻人都夸这两个孩子长得好，长大都会有一番作为。老人也用心观察着他们的成长。几年后，他们长高了。老人想考一考他俩，就从市上买回两把未开刃的斧头来。老人对他们说：“今天我买回这两把斧头，明天让你俩上山砍柴。要各砍各的。看谁砍得多，回来得早。 ”|第二天，兄弟俩按照父亲的吩咐，就各自行动了。阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓紧时间。他拿上斧头、扁担和绳子，就匆匆上山了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀因斧子太钝，连砍几十下都砍不倒一棵小树。不多时，就累得腰酸背痛了。阿智拿起父亲昨天买的斧头，一看斧刃厚厚的，就赶紧到井边去磨，不久，就磨锋利了。他也拿上扁担、绳子上山去。到了山上，抡起锋利的斧头，几下就砍倒一棵小树。不多时就砍了两大捆。太阳刚刚偏西，他就担着沉重的柴回家了。阿力呢，直到太阳下山，才背着不多的柴回到了家。|老人看到兄弟俩都回来了，走过去看看他俩的柴，又看看他俩的斧，意味深长地说：“你们两个，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。为何差别这么大呢？这是因为，阿智磨了斧头，这就叫做磨刀不误砍柴工啊！”读后思考：1. 选字填空。 （12 分）长 常 （ ）短、 （ ）规、 （ ）识察 查观（ ） 、检（ ） 、考（ ）扁 偏（ ）僻、 （ ）担、 （ ）离误 娱耽（ ） 、 （ ）乐、错（ ）2. 解释下列带点的字：（4 分）3. 根据文中用“|”分的段，概括每段的段意。 （6 分）第一段：_第二段：_第三段：_4. “磨刀不误砍柴工”这句话的意思是什么？（2 分）（二）标点符号的争吵（17 分）一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙子们面红耳赤，声音一声比一声高。这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的情感最强烈，文章里数我最重要！”小问号首先不服气了，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎么引起读者的思考？”这下惹恼了小豆号，它指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句子的停顿，人们一口气读下去怎么受得了？再说，在句子中要随便停顿，意思哪里还能明确？”省略号不慌不忙，但是声音也提得挺高：“要是没有我表示文中省略，写得重复哆嗦，读者怎么受得了？”句号自认为水平最高，不容分辨地说：“在一个完整意思的后面，没有我表示一句话说完，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。 ”字典公公制止了这场争吵（ ）说（ ）你们都很重要（ ）还有分号（ ）顿号（ ）冒号（ ）引号（ ）破折号（ ）都用来表示不同语气或停顿（ ）少了哪一个（ ）文章的意思都不可能清楚明了（ ）大家不要把个人的作用片面强调（ ）任何时候不要骄傲（ ）1、用“ ”画出文章中表示寓意的句子。 （4 分）2、请采用“小节归并”的方法，把文章分成三段，用“”在文中画出。 （3 分）3、照样子填表。 （4 分）参加争吵的标点符号 它的作用感叹号 表示强烈的感情引起读者的思考逗号 表示文中省略句号 4、给最后一小节加上标点符号。 （6 分）人教版四年级上册第三单元课时卷一. 看拼音写词语：（9 分）yng y yn x h xio xun no（ ） （ ） （ ） （ ）dio xi b c ti qio xio sh ch（ ） （ ） （ ） （ ）s s f du（ ）二. 比一比，组词语（16 分）唤（ ） 拆（ ） 训（ ） 飘（ ）换（ ） 折（ ） 驯（ ） 漂（ ）三. 写出下列近义词（4 分）凝视（ ） 仍然（ ）愉快（ ） 大概（ ）四. 照样子，写词语。 （6 分）笑嘻嘻_ _ _勤勤恳恳_ _ _五. 不改变句子的意思，给带点的词语换个说法。 （10 分）1. 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。 （ ）2. 巨人孤独地度过了漫长的寒冬。 （ ）3. 孩子们依照仙女的话又来到泉水边。 （ ）4. 同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。 （ ）5. 多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。 （ ）六. 判断下面句子意思的对错，正确的画“” 。 （6 分）1. 春天又来到花园的原因是：（1）因为春天到了。 （ ）（2）因为巨人力气大，赶走了冬天。 （ ）（3）因为巨人明白了没有孩子就没有春天，他让孩子们到花园里来了。 （ ）2. “幸福是什么呢？”三个青年认为幸福就是：（1）生活快乐。 （ ）（2）要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事。 （ ）（3）能吃的好，穿的好。 （ ）七. 阅读短文，完成练习（49 分）（一）狐狸和蝉（17 分）一天傍晚，蝉在大树枝上叫着，狐狸从树下走过。 “唱得多好啊！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。 “你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能倾听你悦耳的声音，还能欣赏你美丽的形体了。 ”狐狸说得虽然好听，但心里却想：蝉，你可以做我饭后的美味小吃了。蝉从前见过狐狸，它没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸。有一天，我看见你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了，现在我知道，我对你的看法没有错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。 ”1. 联系上下文，写出带点词语的意思。 （6 分）窥视：_贪婪：_2. 请写出下列词语的反义词。 （4 分）相信（ ） 接近（ ）3. 结合上下文，理解下面句子的意思。 （4 分）（1） “你露馅了，狐狸。 ”_（2） “现在我知道，我对你的看法没有错。 ”_4. 这则寓言故事说明了什么道理？在正确的答案后面打上“” 。 （3 分）（1）蝉比狐狸聪明。 （ ）（2）狐狸的确狡猾。 （ ）（3）不能相信像狐狸那样狡猾的人。 （ ）（二）登山人（16 分）三人同去登高山，第一个人刚登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。 ”第二个人攀登到半山腰气喘吁吁，汗流浃背。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌到，几次爬起，不畏（wi）难，不起馁（ni）终于攀上了顶峰。几天后，三个人又见面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好！”那个登上峰顶的人笑一笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。 ”（1）写出反义词。 （4 分）跌到（ ） 知难而退（ ）（2）用文中的词句解释词义。 （4 分）A、不起馁 B、知难而退 （）在第二小节中用“ ”点出表示动作的词语。想一想这些动词的顺序能不能换？为什么？（4 分）（）你最喜欢哪个人？为什么？（4 分）（三）种一片太阳花（16 分）从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩，因为太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。1、写出下面词语的反义词（6 分）炽热（ ） 慵倦无力（ ） 鲜艳夺目（ ）2、理解内容填空（6 分）“经久不衰”是指太阳花（ ） ， “一幅锦缎”指的是（ ） 。这段话是用比较的方法写的，通过太阳花与（ ） （ ） （ ）的对比，突出了太阳花（ ）的特点。3、用文中的一句话概括这段话的意思。 （4 分）人教版四年级上册第三单元达标卷一. 看拼音写词语（9 分）yn x h xio xun no s s f du（ ） （ ） （ ） （ ）dio xi b c ti qio xio sh ch（ ） （ ） （ ） （ ）二. 选字填空（6 分）带 戴（ ）领 （ ）花环 （ ）兵爱（ ） 领（ ） （ ）动比 彼（ ）赛 （ ）此 （ ）岸知（ ）知己 评（ ） （ ）分三.给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。 （8 分）调（ ） （ ） 净（ ） （ ）仗（ ） （ ） 偷（ ） （ ）四. 在括号里填上恰当的词语。 （8 分）清理（ ） 疏通（ ）整理（ ） 疏散（ ）增加（ ） 飘落（ ）增添（ ） 飘散（ ）五、把成语补充完整。 （8 分）（ ）餐（ ）宿 没（ ）打（ ） （ ）头（ ）气 （ ）愿（ ）偿（ ）提（ ）论 大（ ）失（ ） 千（）万（ ） 远（ ）闻（ ）六、用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。 （4 分）1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（ ） 。2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（ ） 。3、小雅是个（ ）的女生，说话声音总是柔柔的。4、自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的（ ） 。七. 用修改符号修改下列病句。 （3 分）1. 李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。2. 我们一定能够战胜一切任何困难。3. 我们班同学基本上都参加秋游活动。八、连句成段。 （3 分）（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（ ）忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼就钓上来了。（ ）浅红色的浮标在水面上。（ ）星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”九、读短文，按要求完成。 （31 分）（一）小猴比本领（9 分）动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘旁边，确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。 ”小猴红着脸说：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢骄傲了。”1. 在短文中打比方的句子下画上横线。 （1 分）2. 短文中的“姑娘”指的是（ ） 。 （1 分）3. 小猴为什么认为她是能人，选择正确答案。 （2 分）（1）她是个姑娘，会跳舞。 （ ）（2）她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。 （ ）4. “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么？选择正确答案。 （3 分）（1）小猴很好动。 （ ）（2）小猴很喜欢他们。 （ ）（3）小猴心里很得意：瞧，我的本领多大呀！（ ）5. 读了短文，你明白了什么道理？（2 分）（二）味道果然不同（9 分）放暑假的时候，波波到爷爷的家里居住。爷爷有一个大园子，园子里种了许多花木。园子的四周围着铁丝网，网边种了豆角和丝瓜。波波刚到爷爷家时，豆角和丝瓜正在开花。爷爷叫波波每天帮着浇水，还施了一次肥。不久，爬满了铁丝网的豆梗和瓜蔓，便长出豆角和丝瓜来。起初只是很细小的一条，三两日便比手指还长了。波波曾用尺去量，发现豆角每天可以长一寸，丝瓜也差不了多少。到波波告别爷爷回家时，带了三条丝瓜和一大把豆角回去，是他自己动手摘的。波波把豆角和丝瓜交给妈妈，说是自己亲手栽培的，又是刚刚摘下来的，一定新鲜好吃。妈妈晚饭的时候炒了豆角，说丝瓜要留到明天吃。吃豆角的时候，波波夹了一箸（zh）放进嘴里，细细嚼着说句；“味道果然不同，鲜甜极了。 ”弟弟也夹了一箸放进嘴里，尝了尝说：“跟平日的差不多，没什么区别。 ”爸爸笑着说：“波波觉得好吃，因为他多吃了一样东西。 ”“什么？”大家一齐问。 “感情！”爸爸说着也夹了一箸放进嘴里。1、联系上下文解释下列词语的意思。 （4 分）箸： 起初： 栽培： 区别：2、吃豆角的时候，弟弟认为豆角 ，波波却认为豆角 ，这是因为 。 （3 分）3、豆角里的感情其实是 。 （2 分）（三）送给自己的礼物（13 分）有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得（di d de）做得（di d de）一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下，不为（wi wi）所动。老板只得（di d de）答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答（d d）应了。在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。这是你的房子 老板说 我送给你的礼物老木匠愣住了，他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多好房子，没想到最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。1、 给带点字选择正确的读音，打上“” 。 （4 分）2、给第四自然段加上正确的标点。 （2 分）3、联系上下文解释“粗制滥造”的意思： 。 （2 分）4、老木匠的心已不在工作上，而在 ，所以造房子时，他 ， 。 （3 分）5、这个故事告诉我们做事要 ，不能 。 （2 分）十、作文（20 分）以“校园的早晨”为题写一篇作文，可以写发生在早晨的事情或某个场景，也可以写早晨的景色。注意写出你对早晨的感受。人教版四年级上册第四单元课时卷一.组词语（18 分）颈（ ） 厉（ ） 譬（ ） 脾（ ）劲（ ） 历（ ） 劈（ ） 碑（ ）养（ ） （ ） 类（ ） （ ）二. 照样子，写词语（15 分）郑重（重要）（要紧）（紧张）京剧（ ）（ ）（ ）性格（ ）（ ）（ ）尽职（ ）（ ）（ ）三. 选词填空（8 分）偶然 必然 傲然 果然1. 爷爷说自己不舒服， （ ）下午他就发起烧来了。2. 只要你刻苦学习，成绩（ ）会有所提高。3. 这是一个（ ）的事故，实在是意想不到的。4. 山上的苍松翠柏，在寒风中（ ）挺立。四. 修改下列病句，把正确的写在横线上（12 分）1. 明天大概准会下雪。_2. 同学们全神贯注地认真听讲。_3. 我们每天都要坚持收听电视新闻。_五. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列，并将序号填在前面的括号里。 （6 分）（ ）它手里拿着两束鲜花，一扭一扭地走着，可真有点礼仪小姐的味道。（ ）只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇摇晃晃地走起来了。（ ）突然，观众席上响起了一阵欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场啦！（ ）我怀着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。（ ）绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。（ ）看，它还不时地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。六. 读短文，回答问题_（40 分）动物们睡觉的姿势各式各样，十分有趣。黑猩猩和人一样躺着睡；松鼠蜷曲着身子，把蓬松的大尾巴当被子；刺猬把身子蜷成一个刺球，只露出鼻子来呼吸；大象把鼻子高高举起或衔在嘴里，这样可以防止蚊子、小虫钻进去；金鱼睡觉还睁着阿两只大眼睛；大雁们睡觉时，总要留一名哨兵站岗；蝙蝠头朝下倒挂着睡觉。1. 请给这篇短文加上合适的题目。 （6 分）2. 这篇短文是围绕哪句话来写的，请在文中用横线画出来。 （7 分）3. 按课文内容填空。 （12 分）黑猩猩_睡蝙蝠_睡松鼠和刺猬_睡大象_睡金鱼_睡大雁睡觉时_4. 想一想，松鼠、刺猬、大象和大雁这样睡觉有什么好处？把你的想法写在下面的横线上。 （9 分）_5. 你还知道哪些动物有趣的睡觉姿势？把它写在下面的横线上。 （7 分）_人教版四年级上册第四单元达标卷一、看拼音写词语（9 分）B w gu l jn yn chon gdi（ ） （ ） （ ） （ ）chi ch yn x f gi su y r n（ ） （ ） （ ） （ ）shu tin xing ji（ ）二、组词语（10 分）铺（ ） 匀（ ） 梢（ ） 飘（ ） 换（ ）捕（ ） 勺（ ） 稍（ ） 漂（ ） 唤（ ）三、给下面带点字选择正确的读音，用“”表示。 （4 分）人声鼎（dng dng）沸 屹（y y）立山崩（bng png）地裂 恢（hu hu）复四、选字填空（4 分）竿 杆 朝 潮1、我用竹（ ）把树上的枣儿打了下来。2、国旗在旗（ ）顶端迎风飘扬。3、钱塘江大（ ）堪称世界奇观。4、一辆公共汽车正（ ）车站开去。五、在括号里填上恰当的词语（6 分）（ ）的天空 （ ）的榕树（ ）的红霞 （ ）的画卷（ ）的歌声 （ ）的石狮子六、根据课文内容填空（8 分）1、巴金先生第一次经过“鸟的天堂”是在（ ）的时候，第二次来到“鸟的天堂”是在（ ）的时候。2、爬山虎的脚触着墙的时候， （ ）根细丝的头上就变成（ ） ， （ ）住墙。细丝原本是（ ）的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。七、解释带点词语的意思，默写题西林壁 （8 分）1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （2 分）2、默写题西林壁 （6 分）_八、阅读短文（一）夏天夜晚的星星（11 分）夏天夜晚的星星就像调皮的孩子一样逗人喜爱。它们有的会跑到老远的地方，好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏，使人只能看见一个朦胧的影子；有的活像一个害羞的小女孩，闪着明亮的眼睛，躲在一个角落里，在偷看着什么似的；有的又像天真活泼的孩子一样，做着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。1、 “藏”字先查（ ）再查（ ）画。 （2 分）“羞”字先查（ ）再查（ ）画。 （2 分）2、把句子补充完整天上的彩霞可美啦，有的像_；有的像_；有的像_。 （3 分）3、这段话是围绕哪句话写的？（4 分）（二）_（20 分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命 ，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱 ，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立 ，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草” ，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。 （2 分）2、用“”划去 里用得不恰当的词语。 （4 分）3、 “疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。 “疾”字在字典里有四个意思：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。 （4 分）4、按下列形式写出词语。 （6 分）绿油油：、。歪歪斜斜：、。5、 （用“”表示）本文（4 分）表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。九、作文。 （20 分）中国的传统节日有很多，你最喜欢哪一个节日？能不能写写它的来历或者风俗？人教版四年级上册期中试卷一. 看拼音写词语：（10 分）cn ln gu l fng x w ju zh jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）f gi y kui xng g p q go zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二. 下列各组带点字的读音都正确的一项是（ ） （3 分）1. 不可计数（sh） 兴奋（xng） 应接不暇（yng）2. 不禁（jn） 巢穴（xu） 嫩茎（jng）3. 倾斜（qng） 隧道（su） 暖和（he）三. 组词（4 分）敞（ ） 择（ ） 疑（ ） 牌（ ）蔽（ ） 泽（ ） 凝（ ） 脾（ ）四. 在括号里填上恰当的词语（6 分）（ ）的寒风 （ ）的阳光 （ ）的榕树（ ）地颤动 （ ）地照耀 （ ）地往上爬五. 把词语补充完整（3 分）不可思（ ） 左（ ）右盼 （ ）息凝视变化多（ ） 丰富多（ ） 鲜果（ ） 香六. 请找出下面句子中的错别字并改过来写在括号里。 （4 分）1. 大体上讲，住所是很简仆的，清结、干躁，很卫生。 （ ）2. 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的