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猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。谜底是（ ） 放飞理想 龙头蜈蚣创意风筝大金鱼飞鸟红蜻蜓让我们来读读课 文吧！注意听清要求：读准字音，读通句子，边读边思考，课文围绕风筝写了哪些事儿？我会认：xim fngsngy多音字磨 （磨刀）（磨坊）mm奔 （奔跑）（投奔）bn bn 坊 （潍坊）（磨坊）fngfng憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞 依然 歇不下来 嘣地断了田 埂 垂头丧气 大惊失色倏 地 水 磨 坊 半沉半浮我会读chng jng lng pinshxi bnggng chu sngm fngy初读课文，整体感悟课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？ 做风筝 放风筝 丢风筝 找风筝 细读课文，体会情感：自己大声的读课文：文中的小朋友们在 做风筝、放风筝、找风筝 的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写 心情 的词语和句子吗？ 找到了用 横线 画出来。体会孩子们心情的变化做风筝时：放风筝时：丢风筝时：找风筝时：心中充满了憧憬和希望 快活 我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。大惊失色，千呼万唤 我们都哭了 垂头丧气品读感悟做风筝我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做 “ 幸福鸟 ” ，还把我们的名字写在上面。憧憬：向往 。 如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。 依然：仍然 。品读感悟放风筝我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说 “ 放 ” ，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。品读感悟丢风筝从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们村的水磨坊 拓展训练风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。 到底 “幸福鸟 ”会不会落在那儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的 “幸福鸟
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