已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
年级： 年 班姓名： 座号： 号姓名： 年级： 年 班座号： 号1、我的简况；2、我的奋斗目标；3、我的成长札记；4、我喜欢的书；5、我的校园生活；6、我的光荣榜；7、我的得意大作；8、我的奇思妙想；9、我的综合实践活动；10、我的单元成绩分析；11、我的综合素质报告单；12、我的心语长廊；13、学科园地；14、（我的全家福）姓名 曾用名 出生年月 民族自我介绍 特长称呼 姓名 工作单位 职务 联系电话父亲母亲我的家庭住址我的理想我的座右铭我的闪光之处我要改进的地方思想品质学习文化身体素质个性特长父母寄语师友祝福年级我的奋斗目标时间 成长中的趣事 成长中的烦恼 自我点评时间 成长中的趣事 成长中的烦恼 自我点评书名 作者 阅读时间读书简评读书体会书名 作者 阅读时间读书简评读书体会书名 作者 阅读时间读书简评读书体会我最喜欢读的书书名 作者 阅读时间读书简评读书体会书名 作者 阅读时间读书简评读书体会书名 作者 阅读时间读书简评读书体会书名 作者 阅读时间读 读最有趣的事最有趣的课外活动最有趣的一堂课最有趣的班团队会最有趣的对话最有趣的见闻最有趣的最有趣的书简评书体会最有趣的时间 获奖名称 成绩或等级 证明人时间 科目 得分 错题原因 下次目标 任课教师褒扬 老师签名项目 军训或社会实践 时间 参加伙伴教师评价内容概述分数收获与反思 等级项目 社区服务或义务劳动 时间 参加伙伴评价内容概述收获分数与反思 等级项目研究性学习或校本课程时间 参加伙伴教师评价内容概述分数收获与反思等级项目 时间 参加伙伴评价内容概述分数收获与反思等级学年目标和相关计划、总结：今年最可喜的收获和优点：今后尚需努力之处：个人成长感言： 同学的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论