学前儿童的生长发育特点PPT课件

第二章 学前儿童的生长发育特点第一节 学前儿童体格发育特点体格：人体的形态结构，包括人的发育水平、体型、姿态与器官组织的构造。一、生长发育的年龄分期人体的生长发育是处于动态变化过程中的，在这个变化过程中，各组织、器官、系统逐渐长大并发育完善，功能亦日趋成熟，故此不同年龄段有其不同的生理、解剖特点，人体的生长发育分为胚胎发育期 -青春期等共 8个时期 ，但生长发育是一个连续的、统一的和完整的过程，各期之间并没有严格的界限，而且相互之间有密切联系 。1第二章 学前儿童的生长发育特点一、生长发育的年龄分期1. 胚胎发育期从卵子和精子结合至 8周内，各组织、器官、系统迅速分化、发育并出具人形的阶段。易受内外因素的不良影响，发育受阻，可导致各种先天性畸形。23第二章 学前儿童的生长发育特点一、生长发育的年龄分期2. 胎儿期8周后至出生为胎儿期，各器官进一步增大，发育逐渐完善，胎儿迅速长大。4第二章 学前儿童的生长发育特点一、生长发育的年龄分期3.新生儿期自出生后脐带结扎起至生后 28天，称为新生儿期。脱离母体开始独立生活，由于内外环境变化巨大，其生理调节能力不够成熟。5第二章 学前儿童的生长发育特点4.婴儿期出生后至满一周岁为婴儿期，又称乳儿期。出生后生长发育最迅速的时期，身高增长 50%，体重增加 2倍，脑发育也很快。“二抬、四翻六会坐，七滚八爬九扶立 ”。67第二章 学前儿童的生长发育特点5.幼儿期1周岁后到满 3周岁之前为幼儿期。此期发育速度较前缓慢，尤其是体格发育方面。此期前囟门闭合，乳牙出齐。神经系统发育开始减慢，脑的体积已经达到成人的 80%。活动范围渐广，接触周围事物较多，智能发育较前突出，语言、思维和应人、应物的能力增强。6.学前期3周岁到入小学前（ 67岁）为学前期。体格发育速度又减慢，到达稳步增长，而智能发育更趋完善，求知欲强，能做较复杂的动作，平衡能力已经开始形成，语言和思维能力进一步发展。8第二章 学前儿童的生长发育特点7.学龄期从小学起（ 67岁）到青春期开始（女 12岁，男 13岁）之前称为学龄期。此期体格发育仍稳步增长，除生殖系统外，其他器官的发育到本期末已接近成人水平。脑的形态已基本与成人相同，智能发育较前更成熟，控制、理解、分析、综合能力增强。淋巴系统的发育处于高潮。一半儿童到 12岁时，乳牙已全部脱落，长出除第三磨牙外的全部恒牙。早年形成的运动能力进一步发展。8.青春期女孩从 1112岁开始到 1718岁，男孩从 1314岁开始到 1820岁称为青春期，但是个体差异很大，有时可以相差 24岁。此期特点为生长发育在性激素作用下明显加快，体重、身高增长幅度加大，第二性征逐渐明显，生殖器官迅速发育并趋向成熟。此时由于神经、内分泌调节不够稳定，常引起心理、行为、精神方面的不稳定；另一方面由于接触社会增多，遇到不少新问题，外界环境的影响越来越大。按发育特点青春期又分为以下几期。 9第二章 学前儿童的生长发育特点8.青春期（ 1）青春前期 是指女孩月经初潮或男孩首次遗精出现前的生长发育激烈增长阶段，一般持续 23年。（ 2）青春中期 指第二性征发育开始后的 34年，也称性征发育期。此期以性征发育为特点。（ 3）青春后期 指第二性征发育至成人到体格发育停止这一阶段。一般约持续 3年。10二、体格发育特点及整体生长整体生长包括身高、体重的增长和整体中各部分比例的变化。1.身高身高是指人体站立时颅顶到脚跟的垂直高度。常被用以表示全身生长的水平和速度。身高方面表现出来的个体差异比体重所表现出来的更大。身高方面的异常大多由于先天性的骨骼发育异常与内分泌疾病所致。身高受种族、遗传、环境等因素的影响较明显，身高也是反应婴儿远期营养状况的指标。11二、体格发育特点及整体生长整体生长包括身高、体重的增长和整体中各部分比例的变化。3个月：男婴平均 60.1cm (55.364.9cm); 女婴平均 58.8cm (54.263.4cm).2岁：身高 （年龄 *5） +75 cm人生两个生长高峰：第一高峰期为胎儿期至出生 1岁，第二高峰青春期也是从青年到成年的过渡时期。12132.体重体重是指人体的总重量，在一定程度上放映儿童的骨骼、肌肉、皮下脂肪和内脏重量及其增长的综合情况。也是反应婴儿近期营养状况最灵敏的指标。二、体格发育特点及整体生长142.体重正常足月新生儿 3000g3个月男婴 6700 g（ 52008300g）；女婴 6200 g（48007500g）1岁 9000 g1岁内婴儿体重估算公式：16个月 体重（ kg） 出生体重（ kg） +月龄 *0.6712个月 体重（ kg） 出生体重（ kg） +月龄 *0.5210岁儿童体重估算公式：体重（ kg） 年龄 *2+8二、体格发育特点及整体生长153.整体各部分比例的变化头长与身高之比：头长占身高之比（胎儿期 1/2, 2岁 1/5, 6岁 1/6, 成人 1/8）见图 2-2和图 2-3二、体格发育特点及整体生长1617儿童形体有两个快速增 长 的高峰，一是 0-3岁 ，另一个是青春期。婴儿 3月龄末体重为出生时的 212%， 1岁时身高约为出生时身高的 153%.三、 0-3岁 生长关键期一方面是自然增长规律引发的对营养学的需求；另一方面这个时期活动范围的扩展、运动技能的提高以及肌力的增长都消耗大量热能，需要大量相关营养的支持。 18四、 46岁 小儿体格 发 育的特点 学 龄 前期 ，活 跃阶 段，但生 长缓 慢，速度平 稳 ；体重年增 长 不足 2kg，身高年增高 57.5cm; 46岁 孩子容易养成挑食、偏食、吃零食的 习惯 ；身体抵抗力下降，容易患病。 1. 46岁小儿体重增长的规律体重作为体格发育的重要指标之一，年增长不足 2kg，是生长发育的正常规律110岁体重（ kg） =实足年龄（岁） *2+7（或 8）同一年龄的小儿体重的个体差异往往较大，与营养、疾病等各种因素有关；一年不同季节也不一样，夏季增长不多，冬春则增长较多。19四、 46岁 小儿体格 发 育的特点 2. 46岁小儿身高增长的规律也是相对稳定的增长阶段，年增长 67cm。但身高增长速度大于体重的增加速度，体型较瘦长。210岁小儿身高（ cm） =实足年龄 *7（岁） +70性别： 45岁儿童，男孩比女孩高月 1 cm，个体差异，除受营养、疾病等因素的影响外，更受遗传因素影响。20第二节 学期儿童脑及神经系统发育特点一、神经系统的组成一、神经系统的组成由中枢神经系统和周围神经系统两部分组成。中枢神经系统包括脑和脊髓周围神经系统包括脑神经和脊神经21脑 中枢神经系统 脊髓解剖分 脑神经 12对周围神经系统神经 脊神经 31对系统 躯体感觉神经 感觉神经 （传入） 自主感觉神经功能分 躯体运动神经运动神经 （骨骼肌） 交感神经