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“讲政治、有信念，做合格党务工作者”专题研讨发言材料“讲政治、有信念，做合格党务工作者” 专题研讨发言材料通过认真学习党章和习近平总书记系列重要讲话，对于“讲政治、有信念”有了进一步理解。在“四讲四有”标准中，把“讲政治、有信念”作为首要标准，可以说具有鲜明的现实针对性，凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。一、 “讲政治、有信念”既是“四讲四有”的首要标准，更是对每一个共产党员最起码的要求。 讲政治，首先必须弄明白，什么是政治，什么是共产党人要讲的政治。马克思主义认为，政党本质上是特定阶级利益的集中代表者，是特定阶级政治力量中的领导力量，是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。“为了谁、代表谁、依靠谁” ，是任何一个政党的最本质的特征，这是最大的“政治”。党章开篇明义指出，“中国共产党是中国工人阶级的先锋队党的最高理想和最终目标是实现共产主义 ”。由此可见，“全心全意为人民服务”，是我们党的根本宗旨，更是共产党人要讲的最大的“政治 ”。信念是情感、认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。共产党人的信念，就是 对人民的深厚感情、对马克思主义理论的清醒和对共产主义理想远大理想及现阶段中国特色社会主义共同理想的坚定不移的信仰和追求。由此可见，政治和信念是紧密相联的，政治是根本特征，是方向；信念的对政治理想的高度认同和身体力行实现理想的精神动力。对共产党员来说，“讲政治、有信念 ”就是牢记党的根本宗旨 ，并身体力行为之奋斗。二、“讲政治、有信念 ”必须和本职工作联系起来，落实到一言一行。 “讲政治，有信念”是全面而非片面的、具体而非抽象的。要把讲政治的要求，落实到协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的生动实践中，体现在党员干部的日常工作 、学习和生活中。作为教育部直属机关党委的工作人员，我们的岗位对我们每一个人在“讲政治、有信念” 标准上提出了更高的要求，我理解，主要有三个层次的原因：首先，中央国家机关是国家治理体系的中枢，肩负着贯彻落实党中央国务院重大决策部署、领导所属各 战线工作的重要任务；第二，教育是民族振兴的基石，教育部是国家最高教育行政管理机关，教育工作的本质就是培养什么样的人的问题，是政治性和业务性的高度 结合；第三，直属机关党委负责领导部机关和直属单位的党组织，加强党的思想、组织、作风建设，认真执行党章第 31 条规定的八项基本任务等责任。“两学一做”，基础在学，关键在做。我们必须把“讲政治、有信念” 的要求和本职工作联系起来，落实到一言一行。一方面 ，党的工作归根结底就是做人的工作，作为机关党委的一名普通工作人员，必须树立服务意识，全心全意服务 好基层党组织 、服务好党员群众；另一方面，党的工作具有很强的政治性和原则性，而这种属性更多是体现在日常工作的细节之中的，对看似
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