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小学“敬老爱老”主题教育活动总结尊老爱幼是中华民族的传统美德,也是学校德育工作的重要内容之一,大力弘扬敬老爱老助老的传统美德,使学生从小树立良好的道德风尚,根据上级部门的要求,近年我校开展了一系列“敬老爱老”主题教育活动,总结如下:充分利用升、降旗仪式这个平台,加强学生思想教育升、降旗仪式是学校道德工作的重要组成部分,是对学生进行“敬老爱老”教育的良好阵地,每周一、五都要举行升、降旗仪式时,一位教师都要在国旗下讲话,这对学生是一个德育的教育机会,每学期学校都规定教师有关“敬老爱老”的讲话内容不少于两次,全体同学站在国旗下,听到教师讲的“敬老爱老”的小故事,很多同学为之感动,明白了敬老爱老是我国的传统美德,我们平时对待老人应该怎样做才是对的。二、深化班队会阵地建设、拓宽教育途径每周一次的国旗下讲话教育还远远不够,要充分利用每星期的班队会这一阵地来对学生强化教育,每学期大队部都要求班主任在班队会上对学生进行“敬老爱老”的日常教育,具体教育如下:文明礼貌教育学会使用尊称的文明礼貌用语,对父母长辈要有礼貌,听从他们的教导。日常生活中能尊敬师长,主动帮他们做事,不任性、不撒娇。会给长辈让座、让餐、让路。以自己的良好表现,给父母带来欢乐。经常和父母、长辈交流,学会理解和体谅父母。诚信教育知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要孝敬父母,报答父母的养育之恩。放学回家能自觉学习,不让家长操心。敢于面对自己的缺点和错误,不找借口,不撒谎,不说违心话,有错认错,知错就改;敢于指出别人的缺点,不包庇他人的错误。从小学会说诚实话、办诚实事、做诚实人。向别人许诺过或答应过的事,只要是对的就要放在心上,认真的去做,如果遇到特殊情况没有做到的,要及时说明原因,并表示歉意。乐于助人,学会负责教育能够关心他人,知道孝敬父母、长辈和尊重他人是自己的责任。学会自己对自己负责,自立自强;懂得对他人负责,奉献爱心,言出必行;知道对社会负责,遵守公德,不损人利己,不损公肥私,从小学会做一个负责人的人。要富于爱心和同情心,见到别人有困难时,能主动伸出援助之手,力所能及,主动帮助他人,并把帮助他人视为自己的需要。以黑板报为宣传阵地,各部门和各班按要求每学期出一期以“敬老爱老”为主要内容的板报专刊,营造一种敬老爱老教育的宣传氛围。近年我校各班除黑板报 3 期。以大队部的“红领巾广播站”为宣传媒体,大力宣传敬老爱老的重要意义。每学期以敬老爱老为主题的播音不少于五篇。近年收到相关播音稿 20 余篇 XX 年 10 月 13 日,全校学生在“我为特困老人捐献一元钱”活动中,踊跃捐款,共捐资元。月月有主题,进一步深化教育我校大队部制定了计划,月月有主题,各班根据本班实际开展工作:二月:计划月。各班根据学校“敬老爱老助老教育活动实施方案” ,在班队活动计划中纳入“敬老爱老助老”教育活动的有关内容,交少先队大队部。三月:目标月。各班利用班队活动,以“敬老爱老该怎样做”为主题进行讨论,确定敬老爱老助老的行动目标。四月:争章月。结合雏鹰争章活动体验教育活动,要求每一名少先队员争一枚“孝敬章” ,并做好“护章”环节。五月:宣传扩展月。以文艺表演、主题队会、电影等形式开展活动。六月:行动月。要求每名少先队员为老人至少做一件敬老事。七月:读书月。要求队员读一本敬老书。九月:故事月。要求讲(听)一个敬老故事。十月:开展“为特困老人捐献一元钱”活动十一月:表彰月。各班评选出“敬老爱老小标兵” ,在班上树立榜样。尊老爱幼是中华民族的传统美德,也是学校德育工作的重要内容之一,大力弘扬敬老爱老助老的传统美德,使学生从小树立良好的道德风尚,根据上级部门的要求,近年我校开展了一系列“敬老爱老”主题教育活动,总结如下:充分利用升、降旗仪式这个平台,加强学生思想教育升、降旗仪式是学校道德工作的重要组成部分,是对学生进行“敬老爱老”教育的良好阵地,每周一、五都要举行升、降旗仪式时,一位教师都要在国旗下讲话,这对学生是一个德育的教育机会,每学期学校都规定教师有关“敬老爱老”的讲话内容不少于两次,全体同学站在国旗下,听到教师讲的“敬老爱老”的小故事,很多同学为之感动,明白了敬老爱老是我国的传统美德,我们平时对待老人应该怎样做才是对的。二、深化班队会阵地建设、拓宽教育途径每周一次的国旗下讲话教育还远远不够,要充分利用每星期的班队会这一阵地来对学生强化教育,每学期大队部都要求班主任在班队会上对学生进行“敬老爱老”的日常教育,具体教育如下:文明礼貌教育学会使用尊称的文明礼貌用语,对父母长辈要有礼貌,听从他们的教导。日常生活中能尊敬师长,主动帮他们做事,不任性、不撒娇。会给长辈让座、让餐、让路。以自己的良好表现,给父母带来欢乐。经常和父母、长辈交流,学会理解和体谅父母。诚信教育知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要孝敬父母,报答父母的养育之恩。放学回家能自觉学习,不让家长操心。敢于面对自己的缺点和错误,不找借口,不撒谎,不说违心话,有错认错,知错就改;敢于指出别人的缺点,不包庇他人的错误。从小学会说诚实话、办诚实事、做诚实人。向别人许诺过或答应过的事,只要是对的就要放在心上,认真的去做,如果遇到特殊情况没有做到的,要及时说明原因,并表示歉意。乐于助人,学会负责教育能够关心他人,知道孝敬父母、长辈和尊重他人是自己的责任。学会自己对自己负责,自立自强;懂得对他人负责,奉献爱心,言出必行;知道对社会负责,遵守公德,不损人利己,不损公肥私,从小学会做一个负责人的人。要富于爱心和同情心,见到别人有困难时,能主动伸出援助之手,力所能及,主动帮助他人,并把帮助他人视为自己的需要。以黑板报为宣传阵地,各部门和各班按要求每学期出一期以“敬老爱老”为主要内容的板报专刊,营造一种敬老爱老教育的宣传氛围。近年我校各班除黑板报 3 期。以大队部的“红领巾广播站”为宣传媒体,大力宣传敬老爱老的重要意义。每学期以敬老爱老为主题的播音不少于五篇。近年收到相关播音稿 20 余篇 XX 年 10 月 13 日,全校学生在“我为特困老人捐献一元钱”活动中,踊跃捐款,共捐资元。月月有主题,进一步深化教育我校大队部制定了计划,月月有主题,各班根据本班实际开展工作:二月:计划月。各班根据学校“敬老爱老助老教育活动实施方案” ,在班队活动计划中纳入“敬老爱老助老”教育活动的有关内容,交少先队大队部。三月:目标月。各班利用班队活动,以“敬老爱老该怎样做”为主题进行讨论,确定敬老爱老助老的行动目标。四月:争章月。结合雏鹰争章活动体验教育活动,要求每一名少先队员争一枚“孝敬章” ,并做好“护章”环节。五月:宣传扩展月。以文艺表演、主题队会、电影等形式开展活动。六月:行动月。要求每名少先队员为老人至少做一件敬老事。七月:读书月。要求队员读一本敬老书。九月:故事月。要求讲(听)一个敬老故事。十月:开展“为特困老人捐献一元钱”活动十一月:表彰月。各班评选出“敬老爱老小标兵” ,在班上树立榜样。尊老爱幼是中华民族的传统美德,也是学校德育工作的重要内容之一,大力弘扬敬老爱老助老的传统美德,使学生从小树立良好的道德风尚,根据上级部门的要求,近年我校开展了一系列“敬老爱老”主题教育活动,总结如下:充分利用升、降旗仪式这个平台,加强学生思想教育升、降旗仪式是学校道德工作的重要组成部分,是对学生进行“敬老爱老”教育的良好阵地,每周一、五都要举行升、降旗仪式时,一位教师都要在国旗下讲话,这对学生是一个德育的教育机会,每学期学校都规定教师有关“敬老爱老”的讲话内容不少于两次,全体同学站在国旗下,听到教师讲的“敬老爱老”的小故事,很多同学为之感动,明白了敬老爱老是我国的传统美德,我们平时对待老人应该怎样做才是对的。二、深化班队会阵地建设、拓宽教育途径每周一次的国旗下讲话教育还远远不够,要充分利用每星期的班队会这一阵地来对学生强化教育,每学期大队部都要求班主任在班队会上对学生进行“敬老爱老”的日常教育,具体教育如下:文明礼貌教育学会使用尊称的文明礼貌用语,对父母长辈要有礼貌,听从他们的教导。日常生活中能尊敬师长,主动帮他们做事,不任性、不撒娇。会给长辈让座、让餐、让路。以自己的良好表现,给父母带来欢乐。经常和父母、长辈交流,学会理解和体谅父母。诚信教育知道孝敬父母是中华民族的传统美德,要孝敬父母,报答父母的养育之恩。放学回家能自觉学习,不让家长操心。敢于面对自己的缺点和错误,不找借口,不撒谎,不说违心话,有错认错,知错就改;敢于指出别人的缺点,不包庇他人的错误。从小学会说诚实话、办诚实事、做诚实人。向别人许诺过或答应过的事,只要是对的就要放在心上,认真的去做,如果遇到特殊情况没有做到的,要及时说明原因,并表示歉意。乐于助人,学会负责教育能够关心他人,知道孝敬父母、长辈和尊重他人是自己的责任。学会自己对自己负责,自立自强;懂得对他人负责,奉献爱心,言出必行;知道对社会负责,遵守公德,不损人利己,不损公肥私,从小学会做一个负责人的人。要富于爱心和同情心,见到别人有困难时,能主动伸出援助之手,力所能及,主动帮助他人,并把帮助他人视为自己的需要。以黑板报为宣传阵地,各部门和各班按要求每学期出一期以“敬老爱老”为主要内容的板报专刊,营造一种敬老爱老教育的宣传氛围。近年我校各班除黑板报 3 期。以大队部的“红领巾广播站”为宣传媒体,大力宣传敬老爱老的重要意义。每学期以敬老爱老为主题的播音不少于五篇。近年收到相关播音稿 20 余篇 XX 年 10 月 13 日,全校学生在“我为特困老人捐献一元钱”活动中,踊跃捐款,共捐资元。月月有主题,进一步深化教育我校大队部制定了计划,月月有主题,各班根据本班实际开展工作:二月:计划月。各班根据学校“敬老爱老助老教育活动实施方案” ,在班队活动计划中纳入“敬老爱老助老”教育活动的有关内容,交少先队大队部。三月:目标月。各班利用班队活动,以“敬老爱老该怎样做”为主题进行
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