小学生爱护校园环境的演讲稿

小学生爱护校园环境演讲稿大家好，今天我演讲的题目是巩固创卫成果 共建美好家园 。作家说：“环境是心灵的港湾。 ”画家说：“环境是灵感的源泉。 ”军事家说：“环境是制胜的法宝。 ”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。 ”我们东山学子则说：“环境是保证我们学习的必要条件。 ”当我们在整洁的校园漫步时，一定会心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，一定会全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会心情舒畅。优美的环境，可以让师生懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，可以让学生知书达礼，更加文明；优美的环境，可以让学生学习进步，道德高尚。在优美的校园环境中，东山的学子沐浴着阳光，吸取着营养。在这秋高气爽的日子里，全市人民将迎来“国家卫生城市”的复查工作。创造良好卫生环境，人人有责，家家受益，让我们东山学子行动起来，洒下汗水，献出热情，迎接检查，为我们自己拥有一个更加美丽可爱的家园而共同努力！在这里，我向全体东山学子发出倡议：做好每天的清洁工作，并做好保洁。看到垃圾、纸屑等应主动捡起，放入垃圾箱。不把早餐、零食等食品带进学校，保持校园环境整洁优美。不随地吐痰、乱扔果皮纸屑、乱涂乱画。每当大小便之后，应该及时冲洗厕所。爱护校园内的花草树木。希望同学们互相监督，共建美好校园。谢谢大家！大家好，今天我演讲的题目是巩固创卫成果 共建美好家园 。作家说：“环境是心灵的港湾。 ”画家说：“环境是灵感的源泉。 ”军事家说：“环境是制胜的法宝。 ”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。 ”我们东山学子则说：“环境是保证我们学习的必要条件。 ”当我们在整洁的校园漫步时，一定会心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，一定会全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会心情舒畅。优美的环境，可以让师生懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，可以让学生知书达礼，更加文明；优美的环境，可以让学生学习进步，道德高尚。在优美的校园环境中，东山的学子沐浴着阳光，吸取着营养。在这秋高气爽的日子里，全市人民将迎来“国家卫生城市”的复查工作。创造良好卫生环境，人人有责，家家受益，让我们东山学子行动起来，洒下汗水，献出热情，迎接检查，为我们自己拥有一个更加美丽可爱的家园而共同努力！在这里，我向全体东山学子发出倡议：做好每天的清洁工作，并做好保洁。看到垃圾、纸屑等应主动捡起，放入垃圾箱。不把早餐、零食等食品带进学校，保持校园环境整洁优美。不随地吐痰、乱扔果皮纸屑、乱涂乱画。每当大小便之后，应该及时冲洗厕所。爱护校园内的花草树木。希望同学们互相监督，共建美好校园。谢谢大家！大家好，今天我演讲的题目是巩固创卫成果 共建美好家园 。作家说：“环境是心灵的港湾。 ”画家说：“环境是灵感的源泉。 ”军事家说：“环境是制胜的法宝。 ”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。 ”我们东山学子则说：“环境是保证我们学习的必要条件。 ”当我们在整洁的校园漫步时，一定会心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，一定会全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会心情舒畅。优美的环境，可以让师生懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，可以让学生知书达礼，更加文明；优美的环境，可以让学生学习进步，道德高尚。在优美的校园环境中，东山的学子沐浴着阳光，吸取着营养。在这秋高气爽的日子里，全市人民将迎来“国家卫生城市”的复查工作。创造良好卫生环境，人人有责，家家受益，让我们东山学子行动起来，洒下汗水，献出热情，迎接检查，为我们自己拥有一个更加美丽可爱的家园而共同努力！在这里，我向全体东山学子发出倡议：做好每天的清洁工作，并做好保洁。看到垃圾、纸屑等应主动捡起，放入垃圾箱。不把早餐、零食等食品带进学校