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文档简介
少先队大队工作总结号角已经吹响,坚定的步伐伴着一张张童真的笑脸,飘扬在国旗下、队旗旁、校园边,回顾我校少先队走过的历程,可具体概括为一句话, “活动促素质,特色创教育,以核心带整体,让每一位队员快乐地成长” 。 “诚实、勇敢、团结、活泼”总体上确定了少先队工作的领导方向,使每一位队员体验到红领巾的珍贵,品尝到团队精神带来的累累硕果。一直以来,我们少先队工作围绕我校教育工作的重点,求实创新,与时俱进。我校少先队大队去年被评为 xx 市优秀大队称号,更是区的一面旗帜,少先队工作先进经验在全区各间小学中广泛推广,是三埠区团队工作示范学校。喜讯传来,我区被评为 xx 省教育强街,少先队工作更是功不可没。学校参加各项活动,竞赛成绩骄人。我们主要做了如下几方面的工作:一、 耕耘心田,播种美德我校的办学理念是“以德育人,以质立校,全面发展,学有所长, ”因此少先队大队也“以人为本,以德为先”为宗旨,紧扣素质教育主题,认真贯彻执行公民道德建设实施纲要 ,狠抓“四自、五小、十习惯” (四自是自我教育、自我管理、自我服务、自我约束;五小是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手” 、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴” 、在社区做爱护公物、讲究卫生、保卫环境、遵守秩序的“小卫士” 、在独立处做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小主人” ;十习惯是微笑待人、每日为父母做件好事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做、用好每一分钱、集体的事情一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天)等养成教育,切实加强少年儿童思想道德教育,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,使“爱国、守法、诚信、知礼”文明风尚深入人心。每星期,我校通过升旗仪式,思想品德课,中队活动课,班会课对队员们进行形式多样,内容祥实、卓有成效的思想品德教育;每学月,大队部组织形式各异的主题活动对队员们进行思想道德教育,如每学年开展了“梁金山祭扫烈士墓” “纪念南楼抗日英雄”活动,让同学们铭记革命先辈的丰功伟绩;“我为开平绿化献爱心”活动,培养了队员们的环境保护意识,养成良好的文明道德习惯, “爱我侨乡,爱我祖国”活动,让队员们领略祖国美好河山,培增热爱祖国,热爱侨乡开平的情感。 “我为母亲做一件事”活动让学生学会感恩。开展“向奥运冠军学习”活动,树榜样激励队员们刻苦学习,顽强拼搏;践行“八荣八耻”教育活动,激发学生爱国、爱社会主义,爱学习、爱人民、爱家乡、爱学校的思想品质, “做勤俭节约的好学生”活动,培养队员们树立“节约光荣,浪费可耻”的观念; “爱心点燃希望,行动播种阳光”活动,筑起少先队员们用爱心搭建的友谊和真情之桥。我们深知:播种行为、收获习惯;播种习惯、收获性格;播种性格、收获人生。因此,我们致力于辛勤耕耘,精心播种。二、 以人为本,多维并举。我校少先队高度重视队伍的组织建设,建立了健全的少先队工作机构和管理制度,使少先队工作有了坚实的组织保障。(一) 、塑造一支“业务精”的辅导员队伍。选配一名素质全面、业务精良、责任心强的专职大队辅导员,为 24 个中队精心挑选 24 名责任心重、能力强的中队辅导员,学校每学年派大队辅导员到省、市或者各兄弟学校进行培训、学习,提高业务水平;每月定期召开中队辅导员会议,对辅导员进行业务和素质培训。每学期都举行中队活动观摩课,促进中队辅导员业务能力的提高。在辅导员中树立榜样,以点带面,如我校的方曼玲、温明凤、黄银笑老师的被评为区的优秀辅导员,有了这支生力军,我们队活动就更丰富更精彩。(二) 、砺炼一支“能力强”的学生干部队伍。学校大队注重对队委的培养,通过正确引导,发挥他们的特长,挖掘他们的潜能,队委是由队员们自己选出来的,中队委和大队委必须竞争上岗,他们自备演讲稿,积极展示自己的风采,通过学校少先队德育工作领导代表选出优胜者,择优聘用。每两周由大队长召开会议并且做好记录。由大队委成立“红领巾监督员”负责检查学校的五大项评比,并且每天由组长做好检查结果公布。每月评选出文明班,体现了队干部在队里发扬民主、自我管理的意识。他们素质高、能力强,每次都能出色完成任务,而且学习成绩优秀,如大队长林君朋,宣传委员田浩莱,多次被评为市、区优秀队干部,优秀少先队员等称号,参加全国英语、数学奥林匹克竞赛多次获奖。 (获市级以上奖项达 5 项) 。三是培养一支“素质高”的队员队伍。培养高素质的人才,就需要从娃娃抓起,我校通过每周升国旗仪式,每学年新生入队仪式,让每位少先队员能铭记入队时的誓言:“热爱祖国,热爱集体,热爱红领巾”通过学校的宣传栏,队部室,队活动等途径掌握和熟悉有关队史和队知识等方面的内容,开展了“少先队知识竞赛”知识抢答竞赛。三、 体验实践,发展潜能,和谐发展。丰富多彩的社会实践活动,培养了学生的自信心、自尊心和综合实践能力。近年来,学校大队,中队都是实行干部竞争上岗,改变了以前由老师直接任命的现象,大大提高了学生参与体验的积极性。我们力图让每个队员都有锻炼,展示自我的机会,体验为集体,为同学服务的快乐和责任。四、 与时俱进,创立特色,开拓创新。创新是一个民族进步的灵魂,紧扣时代脉搏,锐意创新,与时俱进,形成自身鲜明的特色,这是我校少先队工作的一贯目标,十六大报告中指出:“实践没有止境,创新也没有止境,我们要突破前人、后人,也必须会突破我”工作中,我们坚持学习,勤于思考,认真总结,力求创新。我们开展了“民乐”特色教育,也使少先队教育真正融进素质教育中,成为校园素质教育中的一道亮丽的风景。累累硕果满天下,菁菁校园耀侨乡,由于队员们的综合素质在平时活动中得到积累,队员们的综合能力也产生了质的飞跃,其成效也得到了上级领导,同行和家长们的高度赞赏。在文艺比赛方面,如龚贺茵同学参加市“小小家”器乐比赛获二等奖、学校乐团参加市中小学文艺表演获二等奖、张昊然四格漫画绘画比赛获 xx 市三等奖等均取得好的成绩。XX 年元旦,我们成功举行了一次“新安小学民乐特色展示暨庆祝元旦”文艺汇演及家长开放日,每个中队都精心准备了精彩的节目向老师和家长展示自己的才华,获得家长们的好评。壮怀激越新起点,意气风发奔明天,我们新安小学少先队将一步一个脚印,努力提高自我,开创未来。号角已经吹响,坚定的步伐伴着一张张童真的笑脸,飘扬在国旗下、队旗旁、校园边,回顾我校少先队走过的历程,可具体概括为一句话, “活动促素质,特色创教育,以核心带整体,让每一位队员快乐地成长” 。 “诚实、勇敢、团结、活泼”总体上确定了少先队工作的领导方向,使每一位队员体验到红领巾的珍贵,品尝到团队精神带来的累累硕果。一直以来,我们少先队工作围绕我校教育工作的重点,求实创新,与时俱进。我校少先队大队去年被评为 xx 市优秀大队称号,更是区的一面旗帜,少先队工作先进经验在全区各间小学中广泛推广,是三埠区团队工作示范学校。喜讯传来,我区被评为 xx 省教育强街,少先队工作更是功不可没。学校参加各项活动,竞赛成绩骄人。我们主要做了如下几方面的工作:一、 耕耘心田,播种美德我校的办学理念是“以德育人,以质立校,全面发展,学有所长, ”因此少先队大队也“以人为本,以德为先”为宗旨,紧扣素质教育主题,认真贯彻执行公民道德建设实施纲要 ,狠抓“四自、五小、十习惯” (四自是自我教育、自我管理、自我服务、自我约束;五小是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手” 、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴” 、在社区做爱护公物、讲究卫生、保卫环境、遵守秩序的“小卫士” 、在独立处做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小主人” ;十习惯是微笑待人、每日为父母做件好事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做、用好每一分钱、集体的事情一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天)等养成教育,切实加强少年儿童思想道德教育,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,使“爱国、守法、诚信、知礼”文明风尚深入人心。每星期,我校通过升旗仪式,思想品德课,中队活动课,班会课对队员们进行形式多样,内容祥实、卓有成效的思想品德教育;每学月,大队部组织形式各异的主题活动对队员们进行思想道德教育,如每学年开展了“梁金山祭扫烈士墓” “纪念南楼抗日英雄”活动,让同学们铭记革命先辈的丰功伟绩;“我为开平绿化献爱心”活动,培养了队员们的环境保护意识,养成良好的文明道德习惯, “爱我侨乡,爱我祖国”活动,让队员们领略祖国美好河山,培增热爱祖国,热爱侨乡开平的情感。 “我为母亲做一件事”活动让学生学会感恩。开展“向奥运冠军学习”活动,树榜样激励队员们刻苦学习,顽强拼搏;践行“八荣八耻”教育活动,激发学生爱国、爱社会主义,爱学习、爱人民、爱家乡、爱学校的思想品质, “做勤俭节约的好学生”活动,培养队员们树立“节约光荣,浪费可耻”的观念; “爱心点燃希望,行动播种阳光”活动,筑起少先队员们用爱心搭建的友谊和真情之桥。我们深知:播种行为、收获习惯;播种习惯、收获性格;播种性格、收获人生。因此,我们致力于辛勤耕耘,精心播种。二、 以人为本,多维并举。我校少先队高度重视队伍的组织建设,建立了健全的少先队工作机构和管理制度,使少先队工作有了坚实的组织保障。(一) 、塑造一支“业务精”的辅导员队伍。选配一名素质全面、业务精良、责任心强的专职大队辅导员,为 24 个中队精心挑选 24 名责任心重、能力强的中队辅导员,学校每学年派大队辅导员到省、市或者各兄弟学校进行培训、学习,提高业务水平;每月定期召开中队辅导员会议,对辅导员进行业务和素质培训。每学期都举行中队活动观摩课,促进中队辅导员业务能力的提高。在辅导员中树立榜样,以点带面,如我校的方曼玲、温明凤、黄银笑老师的被评为区的优秀辅导员,有了这支生力军,我们队活动就更丰富更精彩。(二) 、砺炼一支“能力强”的学生干部队伍。学校大队注重对队委的培养,通过正确引导,发挥他们的特长,挖掘他们的潜能,队委是由队员们自己选出来的,中队委和大队委必须竞争上岗,他们自备演讲稿,积极展示自己的风采,通过学校少先队德育工作领导代表选出优胜者,择优聘用。每两周由大队长召开会议并且做好记录。由大队委成立“红领巾监督员”负责检查学校的五大项评比,并且每天由组长做好检查结果公布。每月评选出文明班,体现了队干部在队里发扬民主、自我管理的意识。他们素质高、能力强,每次都能出色完成任务,而且学习成绩优秀,如大队长林君朋,宣传委员田浩莱,多次被评为市、区优秀队干部,优秀少先队员等称号,参加全国英语、数学奥林匹克竞赛多次获奖。 (获市级以上奖项达 5 项) 。三是培养一支“素质高”的队员队伍。培养高素质的人才,就需要从娃娃抓起,我校通过每周升国旗仪式,每学年新生入队仪式,让每位少先队员能铭记入队时的誓言:“热爱祖国,热爱集体,热爱红领巾”通过学校的宣传栏,队部室,队活动等途径掌握和熟悉有关队史和队知识等方面的内容,开展了“少先队知识竞赛”知识抢答竞赛。三、 体验实践,发展潜能,和谐发展。丰富多彩的社会实践活动,培养了学生的自信心、自尊心和综合实践能力。近年来,学校大队,中队都是实行干部竞争上岗,改变了以前由老师直接任命的现象,大大提高了学生参与体验的积极性。我们力图让每个队员都有锻炼,展示自我的机会,体验为集体,为同学服务的快乐和责任。四、 与时俱进,创立特色,开拓创新。创新是一个民族进步的灵魂,紧扣时代脉搏,锐意创新,与时俱进,形成自身鲜明的特色,这是我校少先队工作的一贯目标,十六大报告中指出:“实践没有止境,创新也没有止境,我们要突破前人、后人,也必须会突破我”工作中,我们坚持学习,勤于思考,认真总结,力求创新。我们开展了“民乐”特色教育,也使少先队教育真正融进素质教育中,成为校园素质教育中的一道亮丽的风景。累累硕果满天下,菁菁校园耀侨乡,由于队员们的综合素质在平时活动中得到积累,队员们的综合能力也产生了质的飞跃,其成效也得到了上级领导,同行和家长们的高度赞赏。在文艺比赛方面,如龚贺茵同学参加市“小小家”器乐比赛获二等奖、学校乐团参加市中小学文艺表演获二等奖、张昊然四格漫画绘画比赛获 xx 市三等奖等均取得好的成绩。XX 年元旦,我们成功举行了一次“新安小学民乐特色展示暨庆祝元旦”文艺汇演及家长开放日,每个中队都精心准备了精彩的节目向老师和家长展示自己的才华,获得家长们的好评。壮怀激越新起点,意气风发奔明天,我们新安小学少先队将一步一个脚印,努力提高自我,开创未来。号角已经吹响,坚定的步伐伴着一张张童真的笑脸,飘扬在国旗下、队旗旁、校园边,回顾我校少先队走过的历程,可具体概括为一句话, “活动促素质,特色创教育,以核心带整体,让每一位队员快乐地成长” 。 “诚实、勇敢、团结、活泼”总体上确定了少先队工作的领导方向,使每一位队员体验到红领巾的珍贵,品尝到团队精神带来的累累硕果。一直以来,我们少先队工作围绕我校教育工作的重点,求实创新,与时俱进。我校少先队大队去年被评为 xx 市优秀大队称号,更是区的一面旗帜,少先队工作先进经验在全区各间小学中广泛推广,是三埠区团队工作示范学校。喜讯传来,我区被评为 xx 省教育强街,少先队工作更是功不可没。学校参加各项活动,竞赛成绩骄人。我们主要做了如下几方面的工作:一、 耕耘心田,播种美德我校的办学理念是“以德育人,以质立校,全面发展,学有所长, ”因此少先队大队也“以人为本,以德为先”为宗旨,紧扣素质教育主题,认真贯彻执行公民道德建设实施纲要 ,狠抓“四自、五小、十习惯” (四自是自我教育、自我管理、自我服务、自我约束;五小是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手” 、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴” 、在社区做爱护公物、讲究卫生、保卫环境、遵守秩序的“小卫士” 、在独立处做胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新的“小主人” ;十习惯是微笑待人、每日为父母做件好事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做、用好每一分钱、集体的事情一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天)等养成教育,切实加强少年儿童思想道德教育,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,使“爱国、守法、诚信、知礼”文明风尚深入人心。每星期,我校通过升旗仪式,思想品德课,中队活动课,班会课对队员们进行形式多样,内容祥实、卓有成效的思想品德教育;每学月,大队部组织形式各异的主题活动对队员们进行思想道德教育,如每学年开展了“梁金山祭扫烈士墓” “纪念南楼抗日英雄”活动,让同学们铭记革命先辈的丰功伟绩;“我为开平绿化献爱心”活动,培养了队员们的环境保护意识,养成良好的文明道德习惯, “爱我侨乡,爱我祖国”活动,让队员们领略祖国美好河山,培增热爱祖国,热爱侨乡开平的情感。 “我为母亲做一件事”活动让学生学会感恩。开展“向奥运冠军学习”活动,树榜样激励队员们刻苦学习,顽强拼搏;践行“八荣八耻”教育活动,激发学生爱国、爱社会主义,爱学习、爱人民、爱家乡、爱学校的思想品质, “做勤俭节约的好学生”活动,培养队员们树立“节约光荣,浪费可耻”的观念; “爱心点燃希望,行动播种阳光”活动,筑起少先队员们用爱心搭建的友谊和真情之桥。我们深知:播种行为、收获习惯;播种习惯、收获性格;播种性格、收获人生。因此,我们致力于辛勤耕耘,精心播种。二、 以人为本,多维并举。我校少先队高度重视队伍的组织建设,建立了健全的少先队工作机构和管理制度,使少先队工作有了坚实的组织保障。(一) 、塑造一支“业务精”的辅导员队伍。选配一名素质全面、业务精良、责任心强的专职大队辅导员,为 24 个中队精心挑选 24 名责任心重、能力强的中队辅导员,学校每学年派大队辅导员到省、市或者各兄弟学校进行培训、学习,提高业务水平;每月定期召开中队辅导员会议,对辅导员进行业务和素质培训。每学期都举行中队活动观摩课,促进中队辅导员业务能力的提高。在辅导员中树立榜样,以点带面,如我校的方曼玲、温明凤、黄银笑老师的被评为区的优秀辅导员,有了这支生力军,我们队活动就更丰富更精彩。(二) 、砺炼一支“能力强”的学生干部队伍。学校大队注重对队委的培养,通过正确引导,发挥他们的特长,挖掘他们的潜能,队委是由队员们自己选出来的,中队委和大队委必须竞争上岗,他们自备演讲稿,积极展示自己的风采,通过学校少先队德育工作领导代表选出优胜者,择优聘用。每两周由大队长召开会议并且做好记录。由大队委成立“红领巾监督员”负责检查学校的五大项评比,并且每天由组长做好检查结果公布。每月评选出文明班,体现了队干部在队里发扬民主、自我管理的意识。他们素质高、能力强,每次都能出色完成任务,而且学习成绩优秀,如大队长林君朋,宣传委员田浩莱,多次被评为市、区优秀队干部,优秀少先队员等称号,参加全国英语、数学奥林匹克竞赛多次获奖。 (
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