少先队争“十星”的活动方案

少先队争“十星”活动方案一、活动目的：1、 使队员知道“十星”内容，认识良好的行为习惯，知道要改变日常学习、生活中的不良习惯。2、 能主动、自觉地改正或帮助他人纠正不良的行为习惯，形成良好的班风、校风。3、 加强队员的养成习惯教育，促进健康文明的校园文化建设，为队员的全面发展打基础。二、活动内容：“十星”标准（一） 、尊敬师长：1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。2、能给长辈让座、让餐、让路。3、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。4、能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。（二） 、团结友爱：1、 和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。2、 不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。3、 能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。（三） 、遵守纪律：1、 上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。2、 集体活动遵守活动纪律,听从指挥。（四） 、勤奋学习：1、 认真做好课前准备工作。2、 上课时精神饱满，坐姿端正。3、 按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。4、 每天坚持阅读 30 分钟书报、杂志。5、 上课积极思维，大胆发言。6、 自觉预、复习。（五） 、学有所长：在音、体、美、科技等某个方面有特长，在校级以上比赛中获奖或得到同学公认。（六） 、讲究卫生：1、 搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。2、 主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。（七） 、热爱劳动：1、自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗红领巾、手帕和袜子等自己的小件衣物；会穿衣服、系红领巾、鞋带，早上自己铺床叠被；会整理书包、房间等。2、帮家长做力所能及的简单家务事。3、班级集体的事抢着做。（八） 、爱护公物：1、 爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花。2、 不乱涂乱画，不刻画。3、 东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。（九） 、勤俭节约：1、 不浪费粮、水、电，教室内不开无人灯。2、 爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。3、 不挑吃穿，常穿校服。4、 节省零用钱，不乱花。（十） 、诚实守信：1、 说话做事讲信用，不撒谎。2、 诚实勇敢，有错就改。3、 正确看到自己的缺点和错误，虚心接受他人的意见。备注：各年级可根据年级自身特点，提出相应要求。三、活动步骤：1、组织学习十星内容；2、布置争星阵地；4、明确争星制度。 （争什么星，在何时争，怎么做，评价标准是什么）5、制定争星计划（以年级、班级为单位均可） ，有序开展活动。四、组织机构：组长：李锡宏（校长）副组长 ：方青云（副教导主任）组员： 伍杏花（大队辅导员） 方希颖（工会组长）雷伟贤（大队长） 吴淑媛（副大队长） 方晓颖（副大队长）一、活动目的：1、 使队员知道“十星”内容，认识良好的行为习惯，知道要改变日常学习、生活中的不良习惯。2、 能主动、自觉地改正或帮助他人纠正不良的行为习惯，形成良好的班风、校风。3、 加强队员的养成习惯教育，促进健康文明的校园文化建设，为队员的全面发展打基础。二、活动内容：“十星”标准（一） 、尊敬师长：1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。2、能给长辈让座、让餐、让路。3、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。4、能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。（二） 、团结友爱：1、 和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。2、 不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。3、 能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。（三） 、遵守纪律：1、 上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。2、 集体活动遵守活动纪律,听从指挥。（四） 、勤奋学习：1、 认真做好课前准备工作。2、 上课时精神饱满，坐姿端正。3、 按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。4、 每天坚持阅读 30 分钟书报、杂志。5、 上课积极思维，大胆发言。6、 自觉预、复习。（五） 、学有所长：在音、体、美、科技等某个方面有特长，在校级以上比赛中获奖或得到同学公认。（六） 、讲究卫生：1、 搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。2、 主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。（七） 、热爱劳动：1、自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗红领巾、手帕和袜子等自己的小件衣物；会穿衣服、系红领巾、鞋带，早上自己铺床叠被；会整理书包、房间等。2、帮家长做力所能及的简单家务事。3、班级集体的事抢着做。（八） 、爱护公物：1、 爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花。2、 不乱涂乱画，不刻画。3、 东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。（九） 、勤俭节约：1、 不浪费粮、水、电，教室内不开无人灯。2、 爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。3、 不挑吃穿，常穿校服。4、 节省零用钱，不乱花。（十） 、诚实守信：1、 说话做事讲信用，不撒谎。2、 诚实勇敢，有错就改。3、 正确看到自己的缺点和错误，虚心接受他人的意见。备注：各年级可根据年级自身特点，提出相应要求。三、活动步骤：1、组织学习十星内容；2、布置争星阵地；4、明确争星制度。 （争什么星，在何时争，怎么做，评价标准是什么）5、制定争星计划（以年级、班级为单位均可） ，有序开展活动。四、组织机构：组长：李锡宏（校长）副组长 ：方青云（副教导主任）组员： 伍杏花（大队辅导员） 方希颖（工会组长）雷伟贤（大队长） 吴淑媛（副大队长） 方晓颖（副大队长）一、活动目的：1、 使队员知道“十星”内容，认识良好的行为习惯，知道要改变日常学习、生活中的不良习惯。2、 能主动、自觉地改正或帮助他人纠正不良的行为习惯，形成良好的班风、校风。3、 加强队员的养成习惯教育，促进健康文明的校园文化建设，为队员的全面发展打基础。二、活动内容：“十星”标准（一） 、尊敬师长：1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。2、能给长辈让座、让餐、让路。3、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。4、能做到与长辈谈话时不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好时会安慰劝解。（二） 、团结友爱：1、 和同学和睦相处，互相帮助，学习活动中能与同学友好合作。2、 不骂人、不打架、不给同学起绰号，不喊同学外号。3、 能为灾区或贫困地区少年儿童献一份爱心。（三） 、遵守纪律：1、 上课铃声响，迅速安静有序地进入教室坐好，等候教师来上课，自觉遵守课堂纪律。2、 集体活动遵守活动纪律,听从指挥。（四） 、勤奋学习：1、 认真做好课前准备工作。2、 上课时精神饱满，坐姿端正。3、 按时完成课内外作业，书写工整，书写姿势端正。4、 每天坚持阅读 30 分钟书报、杂志。5、 上课积极思维，大胆发言。6、 自觉预、复习。（五） 、学有所长：在音、体、美、科技等某个方面有特长，在校级以上比赛中获奖或得到同学公认。（六） 、讲究卫生：1、 搞好个人卫生，穿戴整洁，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。2、 主动做好校园卫生保洁工作，做到不乱扔垃圾，见纸就拾。（七） 、热爱劳动：1、自己的事情自己做，会洗脸洗脚、刷牙剪指甲，会洗红领巾、手帕和袜子等自己的小件衣物；会穿衣服、系红领巾、鞋带，早上自己铺床叠被；会整理书包、房间等。2、帮家长做力所能及的简单家务事。3、班级集体的事抢着做。（八） 、爱护公物：1、 爱护花草树木，不踩踏草坪，不折枝采花。2、 不乱涂乱画，不刻画。3、 东西轻拿轻放，集体的财物要爱护。（九） 、勤俭节约：1、 不浪费粮、水、电，教室内不开无人灯。2、 爱惜学习用品，不攀比，不买玩具式的高档学习用品。3、 不挑吃穿，常穿校服。4、 节省零用钱，不乱花。（十） 、诚实守信：1、 说话做事讲信用，不撒谎。2、 诚实勇敢，有错就改。3、 正确看到自己的缺点和错误，虚心接受他人的意见。备注：各年级可根据年级自身特点，提出相应