开展创优争先活动第一阶段总结

开展创优争先活动第一阶段总结根据 XX 市 XX 区教育局关于在全区教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案的通知精神。学校党支部紧紧围绕“工作创先、服务创先、业绩创先学习争优、作风争优、素质争优”总体目标，立足学校工作实际，把深入开展“创优争先”活动作为学习实践科学发展观的深化拓展，作为加强基层党组织建设的重要举措，作为全体教职工创新发展的又一起点，及时启动了该项活动。目前，我校“创优争先”工作开局良好、进展顺利。现将有关情况汇报如下。一、高度重视，成立组织机构。活动初期，为确保活动顺利深入开展，根据上级要求，结合学校实际，成立了由党支部书记余建梅同志任组长，全体支部委员和领导班子任主要成员。形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。二、扎扎实实开展各项工作。（一）积极宣传发动，大力营造良好氛围1、6 月 17 日，我校召开了行政办公会和党政工联席会，对上级文件会议精神做了集中传达和学习贯彻。2、6 月 18 日，学校召开了“创先争优”动员大会，对全校深入开展创先争优活动进行了动员部署。为提高活动知晓率，增强宣传效果，学校 11名在职党员全部参会，15 名教职工列席了会议。学校党支部号召全体党员高度重视，充分认识，以良好的精神状态、饱满的学习热情、求真务实的作风，积极投身教育教学中去，高标准、高质量地完成各项工作，争当教学、教改、师德标兵，争当优秀党员，争创一流业绩，全力促进学校又好又快发展。3、 悬挂了创先争优的标语，制作了创先争优宣传专栏，学校通过悬挂标语、制作宣传橱窗等方式，大力宣传深入开展创先争优活动的重大意义，宣传党的十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传区委和教育局党委关于开展创先争优活动的重大部署和重要精神，统一全体党员干部、教职工思想，营造全员参与创先争优活动氛围。（二）结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求，并以公开栏、橱窗、板报、报刊等形式向群众公开承诺，接受监督。（三）组织党员认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和开展创先争优活动相关文件及国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020） ，统一思想，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。对照身边典型，组织开展创先争优标准大讨论，具体细化星级党组织和党员的标准和要求。（四）结合创先争优主题，开展了形式多样的庆祝中国共产党成立 89 周年纪念活动。1、知识竞赛，提高活动知晓率。七一前夕，学校党支部组织了一次创先争优知识小竞赛。通过张忠方式，使全体党员进一步明确开展创先争优活动的重要意义，对学校开展活动的主题，目标等也有更为清晰的认识。2、树立典型，为活动立标杆。在 XX 年“七一”前，通过全体党员和教职工无记名投票的方式，推选出了陈世玉、任光君两位同志为优秀党员示范岗，并在七一对两位同志进行了表彰，激励全体党员向她们学习，为活动开展树立标杆。3、对照承诺找不足，明确努力方向。七一活动中，学校党支部组织每位党员对照科学发展观活动中拟定的承诺书 ，对自己所做工作及收到的效果进行小结，找出还存在的不足，明确今后自己的努力方向。4、开展讨论，细化各项标准。组织党员开展创先争优活动星级评定标准的讨论，具体细化了学校星级党组织和党员的标准及要求，进一步明确努力方向。总之，我校创先争优活动第一阶段的各项任务已基本完成，从思想动员和理论准备上为深入开展二、三阶段的工作打下了坚实基础。我们将进一步提高认识，充分激发全体师生尤其是党员同志的自觉性与主动性，密切联系实际，真正把创先争优活动落到实处，努力办好人民满意教育。根据 XX 市 XX 区教育局关于在全区教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案的通知精神。学校党支部紧紧围绕“工作创先、服务创先、业绩创先学习争优、作风争优、素质争优”总体目标，立足学校工作实际，把深入开展“创优争先”活动作为学习实践科学发展观的深化拓展，作为加强基层党组织建设的重要举措，作为全体教职工创新发展的又一起点，及时启动了该项活动。目前，我校“创优争先”工作开局良好、进展顺利。现将有关情况汇报如下。一、高度重视，成立组织机构。活动初期，为确保活动顺利深入开展，根据上级要求，结合学校实际，成立了由党支部书记余建梅同志任组长，全体支部委员和领导班子任主要成员。形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。二、扎扎实实开展各项工作。（一）积极宣传发动，大力营造良好氛围1、6 月 17 日，我校召开了行政办公会和党政工联席会，对上级文件会议精神做了集中传达和学习贯彻。2、6 月 18 日，学校召开了“创先争优”动员大会，对全校深入开展创先争优活动进行了动员部署。为提高活动知晓率，增强宣传效果，学校 11名在职党员全部参会，15 名教职工列席了会议。学校党支部号召全体党员高度重视，充分认识，以良好的精神状态、饱满的学习热情、求真务实的作风，积极投身教育教学中去，高标准、高质量地完成各项工作，争当教学、教改、师德标兵，争当优秀党员，争创一流业绩，全力促进学校又好又快发展。3、 悬挂了创先争优的标语，制作了创先争优宣传专栏，学校通过悬挂标语、制作宣传橱窗等方式，大力宣传深入开展创先争优活动的重大意义，宣传党的十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传区委和教育局党委关于开展创先争优活动的重大部署和重要精神，统一全体党员干部、教职工思想，营造全员参与创先争优活动氛围。（二）结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求，并以公开栏、橱窗、板报、报刊等形式向群众公开承诺，接受监督。（三）组织党员认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和开展创先争优活动相关文件及国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020） ，统一思想，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。对照身边典型，组织开展创先争优标准大讨论，具体细化星级党组织和党员的标准和要求。（四）结合创先争优主题，开展了形式多样的庆祝中国共产党成立 89 周年纪念活动。1、知识竞赛，提高活动知晓率。七一前夕，学校党支部组织了一次创先争优知识小竞赛。通过张忠方式，使全体党员进一步明确开展创先争优活动的重要意义，对学校开展活动的主题，目标等也有更为清晰的认识。2、树立典型，为活动立标杆。在 XX 年“七一”前，通过全体党员和教职工无记名投票的方式，推选出了陈世玉、任光君两位同志为优秀党员示范岗，并在七一对两位同志进行了表彰，激励全体党员向她们学习，为活动开展树立标杆。3、对照承诺找不足，明确努力方向。七一活动中，学校党支部组织每位党员对照科学发展观活动中拟定的承诺书 ，对自己所做工作及收到的效果进行小结，找出还存在的不足，明确今后自己的努力方向。4、开展讨论，细化各项标准。组织党员开展创先争优活动星级评定标准的讨论，具体细化了学校星级党组织和党员的标准及要求，进一步明确努力方向。总之，我校创先争优活动第一阶段的各项任务已基本完成，从思想动员和理论准备上为深入开展二、三阶段的工作打下了坚实基础。我们将进一步提高认识，充分激发全体师生尤其是党员同志的自觉性与主动性，密切联系实际，真正把创先争优活动落到实处，努力办好人民满意教育。根据 XX 市 XX 区教育局关于在全区教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案的通知精神。学校党支部紧紧围绕“工作创先、服务创先、业绩创先学习争优、作风争优、素质争优”总体目标，立足学校工作实际，把深入开展“创优争先”活动作为学习实践科学发展观的深化拓展，作为加强基层党组织建设的重要举措，作为全体教职工创新发展的又一起点，及时启动了该项活动。目前，我校“创优争先”工作开局良好、进展顺利。现将有关情况汇报如下。一、高度重视，成立组织机构。活动初期，为确保活动顺利深入开展，根据上级要求，结合学校实际，成立了由党支部书记余建梅同志任组长，全体支部委员和领导班子任主要成员。形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。二、扎扎实实开展各项工作。（一）积极宣传发动，大力营造良好氛围1、6 月 17 日，我校召开了行政办公会和党政工联席会，对上级文件会议精神做了集中传达和学习贯彻。2、6 月 18 日，学校召开了“创先争优”动员大会，对全校深入开展创先争优活动进行了动员部署。为提高活动知晓率，增强宣传效果，学校 11名在职党员全部参会，15 名教职工列席了会议。学校党支部号召全体党员高度重视，充分认识，以良好的精神状态、饱满的学习热情、求真务实的作风，积极投身教育教学中去，高标准、高质量地完成各项工作，争当教学、教改、师德标兵，争当优秀党员，争创一流业绩，全力促进学校又好又快发展。3、 悬挂了创先争优的标语，制作了创先争优宣传专栏，学校通过悬挂标语、制作宣传橱窗等方式，大力宣传深入开展创先争优活动的重大意义，宣传党的十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传区委和教育局党委关于开展创先争优活动的重大部署和重要精神，统一全体党员干部、教职工思想，营造全员参与创先争优活动氛围。（二）结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求，并以公开栏、橱窗、板报、报刊等形式向群众公开承诺，接受监督。（三）组织党员认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话和开展创先争优活动相关文件及国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020） ，统一思想，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。对照身边典型，组织开展创先争优标准大讨论，具体细化星级党组织和党员的标准和要求。（四）结合创先争优主题，开展了形式多样的庆祝中国共产党成立 89 周年纪念活动。1、知识竞赛，提高活动知晓率。七一前夕，学校党支部组织了一次创先争优知识小竞赛。通过张忠方式，使全体党员进一步明确开展创先争优活动的重要意义，对学校开展活动的主题，目标等也有更为清晰的认识。2、树立典型，为活动立标杆。在 XX 年“七一”前，通过全体党员和教职工无记名投票的方式，推选出了陈世玉、任光君两位同志为优秀党员示范岗，并在七一对两位同志进行了表彰，激励全体党员向她们学习，为活动开展树立标杆。3、对照承诺找不足，明确努力方向。七一活动中，学校党支部组织每位党员对照科学发展观活动中拟定的承诺书 ，对自己所做工作