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收获结果收获结果羊亭学校小学部 刘波双休日结束了,星期一回到学校,看到工作配档上写着星期四下午举行课间操比赛。我回到教室把这个消息告诉了学生们,并且要求他们比赛那天要穿统一的校服,戴红领巾,穿白鞋。转眼间星期四到了,早晨到校后,我问其他老师知道比赛的要求吗?他们都说不知道,没有通知。我想比赛时体育组的老师一定会安排的。由于今天上午出去办了点事,中午回来,体育委员告诉我,体育老师中午告诉他们应该怎样入场,最好第一节课能出去练练。我想也是,如果不练一遍,他们不知道怎样入场,到时要出错的。出教室之前我说:“同学们,上学期我们班队列比赛第五名,这一次课间操比赛准备拿第几名?”有的学生说第一名,有的学生说第二名。我说:“老师不要求你们拿第一,拿第二,只要你们能取得第四名就是进步,老师就很高兴,一会儿出去,希望你们都能认认真真地对待,能做到吗?”同学们异口同声地说:“能。”听到他们响亮的回答,我想他们一定不会让我失望的。到了操场上,军体委员按照体育老师的交待,整队练习,结果有的同学东张西望看其他的班级,精力不集中,有的同学低着头,有的同学齐步走摆臂不到位,有的同学找不准自己的位置。从精神状态上就可以看出他们的态度不认真,原来计划练一遍,现在看到这种状况,只能继续练习。越练越生气,在愤怒中下课铃声响了,我让他们回教室,我在后面走。我到教室看到了这样的一幕:一群同学在饮水机周围你推我挤,场面非常混乱。本来上节课的火就没消,结果他们又办出了这种事。这次,我真体验到了火上浇油的滋味。我大呵一声:“全都回座位上坐好。 ”这时我想起了前几天中央台讲述栏目讲述的一件事:讲述人曾经当过兵,在一次危急时刻,他的班长把自己剩下的最后一个馍馍给了他,结果他活了,班长牺牲了,他说如果那个馍馍班长自己吃了,那死的肯定是他,活的是班长,现在觉得当时的自己是多么地自私,为什么要吃那个馍馍,让班长为自己而牺牲,如果是现在肯定不会吃那个馍馍,随着年龄的增长,觉得对班长愧疚,所以他带着媳妇、不到两岁的儿子到班长的墓地为他护陵,刚开始家人都不同意,慢慢地他们也改变了看法,理解了他的所作所为。后来,他拿出自己的积蓄,以及儿子在部队省吃俭用的5000 元钱,准备把班长和其他战友的坟墓重新翻修,政府知道了他的事迹,帮助他完成了这个心愿,他也成为了这个陵园的护陵人,他说他不为别的,就为报答班长的救命之恩。我被班长那种舍已为人的精神所打动,同时,我也被他的知恩图报的精神所打动。把这个故事讲完,我说:“同学们,假如你现在在沙漠中,急需喝水,这时看到前面有一瓶矿泉水,一人喝一口都能解渴,以你们刚才的表现,一拥而上,最后水撒到了沙漠上,谁也喝不到,是不是?”我看到下面的同学低下了头,有的同学脸红了,知道自己错了。趁热打铁,我说:“凡事不能只考虑到自己,凡事要站在别人的角度多替他人考虑考虑,我们是一个班集体,如果只顾自己,那我们班就是一盘散沙,如果每个同学的心都能往一处想,劲往一处使,团结一心,那我们无论做什么事都会做好,一会儿比赛的时候,只要你们每个人都做最好的自己,我们一定会取得好成绩的。 ”同学们在我的鼓励下,士气高涨。比赛开始了,我看到他们每个人都在用心做,我感到很欣慰,我的付出得到了回报,心中有一种说不出的喜悦,最后公布成绩,我班第五名,我看到有几个同学眼里噙着泪水,回到教室,我问:“比赛后的心情怎样?”蔡玉山说:“刚开始是高兴,后来是难过。 ”我说:“为什么会有这种感受?”他说:“比赛的时候,我做得很认真,觉得肯定能取得好成绩,所以很高兴,听到成绩后,我觉得很难过,为什么我们这么认真地做,最后还是取得第五名的成绩,我好难过呀?”孔昭说:“我们练了一节课,最后取得第五名,觉得很伤心。 ”张香楠说:“比赛的时候我做得很认真,结果取得这样的成绩,我既感到委屈,又感到不服。 ”这时有的同学的泪水终于流了出来,看到他们伤心的样子,我很高兴,为他们的成长而高兴,为他们的懂事而高兴。我说:“看到现在的你们,老师很高兴,有人说,比赛重在参与,结果不是重要的,重要的是过程,有时比赛的结果不是我们能控制的,这里面有许多因素,通过这次比赛,你们懂得了许多道理,这就是你们最大的收获,如果心里觉得不服气,你们就努力学习,争取在学习上取得优异的成绩,让别人刮目相看。 ”看到他们那种坚毅的表情,我心中莫名涌出一种感受,做老师真好。收获结果羊亭学校小学部 刘波双休日结束了,星期一回到学校,看到工作配档上写着星期四下午举行课间操比赛。我回到教室把这个消息告诉了学生们,并且要求他们比赛那天要穿统一的校服,戴红领巾,穿白鞋。转眼间星期四到了,早晨到校后,我问其他老师知道比赛的要求吗?他们都说不知道,没有通知。我想比赛时体育组的老师一定会安排的。由于今天上午出去办了点事,中午回来,体育委员告诉我,体育老师中午告诉他们应该怎样入场,最好第一节课能出去练练。我想也是,如果不练一遍,他们不知道怎样入场,到时要出错的。出教室之前我说:“同学们,上学期我们班队列比赛第五名,这一次课间操比赛准备拿第几名?”有的学生说第一名,有的学生说第二名。我说:“老师不要求你们拿第一,拿第二,只要你们能取得第四名就是进步,老师就很高兴,一会儿出去,希望你们都能认认真真地对待,能做到吗?”同学们异口同声地说:“能。”听到他们响亮的回答,我想他们一定不会让我失望的。到了操场上,军体委员按照体育老师的交待,整队练习,结果有的同学东张西望看其他的班级,精力不集中,有的同学低着头,有的同学齐步走摆臂不到位,有的同学找不准自己的位置。从精神状态上就可以看出他们的态度不认真,原来计划练一遍,现在看到这种状况,只能继续练习。越练越生气,在愤怒中下课铃声响了,我让他们回教室,我在后面走。我到教室看到了这样的一幕:一群同学在饮水机周围你推我挤,场面非常混乱。本来上节课的火就没消,结果他们又办出了这种事。这次,我真体验到了火上浇油的滋味。我大呵一声:“全都回座位上坐好。 ”这时我想起了前几天中央台讲述栏目讲述的一件事:讲述人曾经当过兵,在一次危急时刻,他的班长把自己剩下的最后一个馍馍给了他,结果他活了,班长牺牲了,他说如果那个馍馍班长自己吃了,那死的肯定是他,活的是班长,现在觉得当时的自己是多么地自私,为什么要吃那个馍馍,让班长为自己而牺牲,如果是现在肯定不会吃那个馍馍,随着年龄的增长,觉得对班长愧疚,所以他带着媳妇、不到两岁的儿子到班长的墓地为他护陵,刚开始家人都不同意,慢慢地他们也改变了看法,理解了他的所作所为。后来,他拿出自己的积蓄,以及儿子在部队省吃俭用的5000 元钱,准备把班长和其他战友的坟墓重新翻修,政府知道了他的事迹,帮助他完成了这个心愿,他也成为了这个陵园的护陵人,他说他不为别的,就为报答班长的救命之恩。我被班长那种舍已为人的精神所打动,同时,我也被他的知恩图报的精神所打动。把这个故事讲完,我说:“同学们,假如你现在在沙漠中,急需喝水,这时看到前面有一瓶矿泉水,一人喝一口都能解渴,以你们刚才的表现,一拥而上,最后水撒到了沙漠上,谁也喝不到,是不是?”我看到下面的同学低下了头,有的同学脸红了,知道自己错了。趁热打铁,我说:“凡事不能只考虑到自己,凡事要站在别人的角度多替他人考虑考虑,我们是一个班集体,如果只顾自己,那我们班就是一盘散沙,如果每个同学的心都能往一处想,劲往一处使,团结一心,那我们无论做什么事都会做好,一会儿比赛的时候,只要你们每个人都做最好的自己,我们一定会取得好成绩的。 ”同学们在我的鼓励下,士气高涨。比赛开始了,我看到他们每个人都在用心做,我感到很欣慰,我的付出得到了回报,心中有一种说不出的喜悦,最后公布成绩,我班第五名,我看到有几个同学眼里噙着泪水,回到教室,我问:“比赛后的心情怎样?”蔡玉山说:“刚开始是高兴,后来是难过。 ”我说:“为什么会有这种感受?”他说:“比赛的时候,我做得很认真,觉得肯定能取得好成绩,所以很高兴,听到成绩后,我觉得很难过,为什么我们这么认真地做,最后还是取得第五名的成绩,我好难过呀?”孔昭说:“我们练了一节课,最后取得第五名,觉得很伤心。 ”张香楠说:“比赛的时候我做得很认真,结果取得这样的成绩,我既感到委屈,又感到不服。 ”这时有的同学的泪水终于流了出来,看到他们伤心的样子,我很高兴,为他们的成长而高兴,为他们的懂事而高兴。我说:“看到现在的你们,老师很高兴,有人说,比赛重在参与,结果不是重要的,重要的是过程,有时比赛的结果不是我们能控制的,这里面有许多因素,通过这次比赛,你们懂得了许多道理,这就是你们最大的收获,如果心里觉得不服气,你们就努力学习,争取在学习上取得优异的成绩,让别人刮目相看。 ”看到他们那种坚毅的表情,我心中莫名涌出一种感受,做老师真好。收获结果羊亭学校小学部 刘波双休日结束了,星期一回到学校,看到工作配档上写着星期四下午举行课间操比赛。我回到教室把这个消息告诉了学生们,并且要求他们比赛那天要穿统一的校服,戴红领巾,穿白鞋。转眼间星期四到了,早晨到校后,我问其他老师知道比赛的要求吗?他们都说不知道,没有通知。我想比赛时体育组的老师一定会安排的。由于今天上午出去办了点事,中午回来,体育委员告诉我,体育老师中午告诉他们应该怎样入场,最好第一节课能出去练练。我想也是,如果不练一遍,他们不知道怎样入场,到时要出错的。出教室之前我说:“同学们,上学期我们班队列比赛第五名,这一次课间操比赛准备拿第几名?”有的学生说第一名,有的学生说第二名。我说:“老师不要求你们拿第一,拿第二,只要你们能取得第四名就是进步,老师就很高兴,一会儿出去,希望你们都能认认真真地对待,能做到吗?”同学们异口同声地说:“能。”听到他们响亮的回答,我想他们一定不会让我失望的。到了操场上,军体委员按照体育老师的交待,整队练习,结果有的同学东张西望看其他的班级,精力不集中,有的同学低着头,有的同学齐步走摆臂不到位,有的同学找不准自己的位置。从精神状态上就可以看出他们的态度不认真,原来计划练一遍,现在看到这种状况,只能继续练习。越练越生气,在愤怒中下课铃声响了,我让他们回教室,我在后面走。我到教室看到了这样的一幕:一群同学在饮水机周围你推我挤,场面非常混乱。本来上节课的火就没消,结果他们又办出了这种事。这次,我真体验到了火上浇油的滋味。我大呵一声:“全都回座位上坐好。 ”这时我想起了前几天中央台讲述栏目讲述的一件事:讲述人曾经当过兵,在一次危急时刻,他的班长把自己剩下的最后一个馍馍给了他,结果他活了,班长牺牲了,他说如果那个馍馍班长自己吃了,那死的肯定是他,活的是班长,现在觉得当时的自己是多么地自私,为什么要吃那个馍馍,让班长为自己而牺牲,如果是现在肯定不会吃那个馍馍,随着年龄的增长,觉得对班长愧疚,所以他带着媳妇、不到两岁的儿子到班长的墓地为他护陵,刚开始家人都不同意,慢慢地他们也改变了看法,理解了他的所作所为。后来,他拿出自己的积蓄,以及儿子在部队省吃俭用的5000 元钱,准备把班长和其他战友的坟墓重新翻修,政府知道了他的事迹,帮助他完成了这个心愿,他也成为了这个陵园的护陵人,他说他不为别的,就为报答班长的救命之恩。我被班长那种舍已为人的精神所打动,同时,我也被他的知恩图报的精神所打动。把这个故事讲完,我说:“同学们,假如你现在在沙漠中,急需喝水,这时看到前面有一瓶矿泉水,一人喝一口都能解渴,以你们刚才的表现,一拥而上,最后水撒到了沙漠上,谁也喝不到,是不是?”我看到下面的同学低下了头,有的同学脸红了,知道自己错了。趁热打铁,我说:“凡事不能只考虑到自己,凡事要站在别人的角度多替他人考虑考虑,我们是一个班集体,如果只顾自己,那我们班就是一盘散沙,如果每个同学的心都能往一处想,劲往一处使,团结一心,那我们无论做什么事都会做好,一会儿比赛的时候,只要你们每个人都做最好的自己,我们一定会取得好成绩的。 ”同学们在我的鼓励下,士气高涨。比赛开始了,我看到他们每个人都在用心做,我感到很欣慰,我的付出得到了回报,心中有一种说不出的喜悦,最后公布成绩,我班第五名,我看到有几个同学眼里噙着泪水,回到教室,我问:“比赛后的心情怎样?”蔡玉山说:“刚开始是高兴,后来是难过。 ”我说:“为什么会有这种感受?”他说:“比赛的时候,我做得很认真,觉得肯定能取得好成绩,所以很高兴,听到成绩后,我觉得很难过,为什么我们这么认真地做,最后还是取得第五名的成绩,我好难过呀?”孔昭说:“我们练了一节课,最后取得第五名,觉
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