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2018 年第一学期幼儿园大班教师个人总结2018 年第一学期大班教师个人总结一、指导思想这学期里一定要我听过自主学习,看书籍逐渐提高自己的业务能力,在学习领会教师道德行为规范、幼儿园保教指南、3-6 岁儿童学习与发展指南等,不但从中复习了理论上的知识而且在反思中更新了教学理念。二、能力发展经过自己的不断学习和培训、观摩,我在各方面都有新的提高和发展,教学方面,我提前认真准备幼儿活动所需材料;提前写好每一次教案;自主学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿实际情况进行实施,采取实效性的教育方法;多去外面幼儿园走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿健康和谐快乐发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,如张静小朋友身体体质较弱,郑鈺霖小朋友动手能力薄弱,曾乐怡小朋友性格内向等个体差异特点特制定定个人的保教方法,在这学期正确引导,观察,询问等过程中孩子们都得到较好的发展,比以前有所进步,班务工作中,不断严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。三、获取成果1、这学期我班幼儿在参加“上海市童年童画”绘画比赛中,圆圆小朋友获得了“特金奖” ,部分小朋友获得了“金奖” ,其他小朋友分别获得银奖和铜奖。2、这学期成功开展一次家长会,向家长解析幼儿园教育理论,教育内容,获得安排,作息时间,营养食谱等,是家长对我班的工作了解更加透彻,意识较清晰。3、这学期我班开展了一次秋游活动,收获满满,让孩子在大自然中体验乐趣,激发探索兴趣。4、我班开展了一次幼儿运动会,小朋友们情绪高涨,分别获得了优秀奖和参与奖。四、出勤方面这学期上班出勤率不高,上班有时候迟到早退现象。五、家园共育方面针对班级中不同的家长我所采取的方法不同,如张静妈妈对幼儿园的生活问题特别重视,生怕孩子感冒咳嗽,所以我会要求家长带吸汗巾备用,关注孩子一日生活。如曾乐怡奶奶对孩子的能力存在担心状态,生怕孩子不会与同伴玩耍,每次都是嘱咐老师多关注孩子,多让孩子说话等。这学期班级中虽然还存在很多不足之处,都是我会逐渐采取措施,让问题得到解决。2018 年第一学期大班教师个人总结一、指导思想这学期里一定要我听过自主学习,看书籍逐渐提高自己的业务能力,在学习领会教师道德行为规范、幼儿园保教指南、3-6 岁儿童学习与发展指南等,不但从中复习了理论上的知识而且在反思中更新了教学理念。二、能力发展经过自己的不断学习和培训、观摩,我在各方面都有新的提高和发展,教学方面,我提前认真准备幼儿活动所需材料;提前写好每一次教案;自主学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿实际情况进行实施,采取实效性的教育方法;多去外面幼儿园走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿健康和谐快乐发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,如张静小朋友身体体质较弱,郑鈺霖小朋友动手能力薄弱,曾乐怡小朋友性格内向等个体差异特点特制定定个人的保教方法,在这学期正确引导,观察,询问等过程中孩子们都得到较好的发展,比以前有所进步,班务工作中,不断严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。三、获取成果1、这学期我班幼儿在参加“上海市童年童画”绘画比赛中,圆圆小朋友获得了“特金奖” ,部分小朋友获得了“金奖” ,其他小朋友分别获得银奖和铜奖。2、这学期成功开展一次家长会,向家长解析幼儿园教育理论,教育内容,获得安排,作息时间,营养食谱等,是家长对我班的工作了解更加透彻,意识较清晰。3、这学期我班开展了一次秋游活动,收获满满,让孩子在大自然中体验乐趣,激发探索兴趣。4、我班开展了一次幼儿运动会,小朋友们情绪高涨,分别获得了优秀奖和参与奖。四、出勤方面这学期上班出勤率不高,上班有时候迟到早退现象。五、家园共育方面针对班级中不同的家长我所采取的方法不同,如张静妈妈对幼儿园的生活问题特别重视,生怕孩子感冒咳嗽,所以我会要求家长带吸汗巾备用,关注孩子一日生活。如曾乐怡奶奶对孩子的能力存在担心状态,生怕孩子不会与同伴玩耍,每次都是嘱咐老师多关注孩子,多让孩子说话等。这学期班级中虽然还存在很多不足之处,都是我会逐渐采取措施,让问题得到解决。2018 年第一学期大班教师个人总结一、指导思想这学期里一定要我听过自主学习,看书籍逐渐提高自己的业务能力,在学习领会教师道德行为规范、幼儿园保教指南、3-6 岁儿童学习与发展指南等,不但从中复习了理论上的知识而且在反思中更新了教学理念。二、能力发展经过自己的不断学习和培训、观摩,我在各方面都有新的提高和发展,教学方面,我提前认真准备幼儿活动所需材料;提前写好每一次教案;自主学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿实际情况进行实施,采取实效性的教育方法;多去外面幼儿园走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿健康和谐快乐发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿,如张静小朋友身体体质较弱,郑鈺霖小朋友动手能力薄弱,曾乐怡小朋友性格内向等个体差异特点特制定定个人的保教方法,在这学期正确引导,观察,询问等过程中孩子们都得到较好的发展,比以前有所进步,班务工作中,不断严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。三、获取成果1、这学期我班幼儿在参加“上海市童年童画”绘画比赛中,圆圆小朋友获得了“特金奖” ,部分小朋友获得了“金奖” ,其他小朋友分别获得银奖和铜奖。2、这学期成功开展一次家长会,向家长解析幼儿园教育理论,教育内容,获得安排,作息时间,营养食谱等,是家长对我班的工作了解更加透彻,意识较清晰。3、这学期我班开展了一次秋游活动,收获满满,让孩子在大自然中体验乐趣,激发探索兴趣。4、我班开展了一次幼儿运动会,小朋友们情绪高涨,分别获得了优秀奖和参与奖。四、出勤方面这学期上班出勤率不高,上班有时候迟到早退现象。五、家园共育方面针对班级中不同的家长我所采取的方法不同,如张静妈妈对幼儿园的

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