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“一次函数与二元一次方程(组)“教学设计湖北省襄樊市第十二中学 胡华教学任务分析教学目标知识技能1?理解一次函数与二元一次方程(组)的对应关系2?会用画图象的方法解二元一次方程组数学思考通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探究及相关实际问题的解决,学会用函数的观点去认识问题的方法解决问题能综合运用一次函数、一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程(组)解决相关的实际问题情感态度通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探索,培养学生严谨的科学态度及勇于探索的精神;通过从函数的角度看问题,让学生体会数学的价值重点探索一次函数与二元一次方程(组)的关系难点综合运用方程(组) 、不等式和函数的知识解决实际问题湖北省襄樊市第十二中学 胡华教学任务分析教学目标知识技能1?理解一次函数与二元一次方程(组)的对应关系2?会用画图象的方法解二元一次方程组数学思考通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探究及相关实际问题的解决,学会用函数的观点去认识问题的方法解决问题能综合运用一次函数、一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程(组)解决相关的实际问题情感态度通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探索,培养学生严谨的科学态度及勇于探索的精神;通过从函数的角度看问题,让学生体会数学的价值重点探索一次函数与二元一次方程(组)的关系难点综合运用方程(组) 、不等式和函数的知识解决实际问题湖北省襄樊市第十二中学 胡华教学任务分析教学目标知识技能1?理解一次函数与二元一次方程(组)的对应关系2?会用画图象的方法解二元一次方程组数学思考通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探究及相关实际问题的解决,学会用函数的观点去认识问题的方法解决问题能综合运用一次函数、一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程(组)解决相关的实际问题情感态度通过对一次函数与二元一次方程(组)关系的探索,培养学生严谨的科学态度及勇于探索的精神;通过从函数的角度看问题,让学生体会数学的价值重点探索一

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