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20.全身人物写生20.全身人物写生人的比例关系各种姿势的弯曲变化教学内容：21.动态人物（一）教学目标：1.培养观察能力2.掌握观察的方法和绘画的技巧重点：掌握观察的方法难点：掌握动态人物的各个关节的转折变化教具：范画、录象教学活动：一、导入：同学们，你知道吗？人在运动的时候，重心失去静止时的稳定，却展现出了多姿多彩的动态。你能说一说你喜欢的作品吗？二、出示课题：老师给大家带来了录象，大家想看看吗？出示录象在体育课、运动会、操场上注意观察同学们各种运动姿态和特征。观察描绘动态人物时，更要注意人体各个关节部位的转折变化。三、出示范例让我们一起来欣赏别的同学画的画面吧？你觉得他们在表示人在运动的哪一局部最吸引你？四、你想不想也来试一试？作业选择：1. 观察描绘动态人物时，要注意人体各个关节部位的转折变化。2.先将大概的动态画出来再添加必要的细节。板书设计20.全身人物写生人的比例关系各种姿势的弯曲变化教学内容：21.动态人物（一）教学目标：1.培养观察能力2.掌握观察的方法和绘画的技巧重点：掌握观察的方法难点：掌握动态人物的各个关节的转折变化教具：范画、录象教学活动：一、导入：同学们，你知道吗？人在运动的时候，重心失去静止时的稳定，却展现出了多姿多彩的动态。你能说一说你喜欢的作品吗？二、出示课题：老师给大家带来了录象，大家想看看吗？出示录象在体育课、运动会、操场上注意观察同学们各种运动姿态和特征。观察描绘动态人物时，更要注意人体各个关节部位的转折变化。三、出示范例让我们一起来欣赏别的同学画的画面吧？你觉得他们在表示人在运动的哪一局部最吸引你？四、你想不想也来试一试？作业选择：1. 观察描绘动态人物时，要注意人体各个关节部位的转折变化。2.先将大概的动态画出来再添加必要的细节。板书设计20.全身人物写生人的比例关系各种姿势的弯曲变化教学内容：21.动态人物（一）教学目标：1.培养观察能力2.掌握观察的方法和绘画的技巧重点：掌握观察的方法难点：掌握动态人物的各个关节的转折变化教具：范画、录象教学活动：一、导入：同学们，你知道吗？人在运动的时候，重心失去静止时的稳定，却展现出了多姿多彩的动态。你能说一说你喜欢的作品吗？二、出示课题：老师给大家带来了录象，大家想看看吗？出示录象在体育课、运动会、操场上注意观察同学们各种运动姿态和特征。观察描绘动态人物时，更要注意人体各个关节部位的转折变化。三、出示范例让我们一起来欣赏别的同学画的画面吧？你觉得他们在表示人在运动的哪一局部最吸引你？四、你想不想也来试一试？作业选择
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