2018年老鸦陈中心校创客教育活动方案

2018 年老鸦陈中心校创客教育活动方案为顺应教育教学改革进程，全面促进素质教育和创新教育的发展，根据 郑州市教育局关于开展创客教育的实施意见精神，结合我中心校实际指定创客工作方案如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以生为本，以培养学生的实践能力、创新精神为切入点，从创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育，形成良好的创客教育教育环境，为培养“大众创新，万众创业”科技人才奠定基础。二、工作目标坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念，大力推动创客教育探索。以创客教育为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育，到 2020 年中辖区学校基本实现创客教育“五个一”工程，即每校开一门创客课程、建设一个创客空间、聘任一位创客指导师、每年组织一次创客教育活动和每生每年完成一个创客作品。三、成立了创客教育领导小组组长：李晗副组长：王建军 李鹏毛俊英 范广全潘自兰 陈军岭成员：各创客小组成员四、主要措施学校确立创客工作方向：创客工作结合社团开展，让社团成为每个孩子张扬自己想法的舞台。1、学生博客杜庄小学以郑州教育博客为载体，发挥语文阅读的优势，鼓励教师，学生开展自己的博客，在自己的博客上定期发表作文，培养学生的语文素养。2、智能机器人和编程一小时薛岗小学、双桥小学 WER 创客社团、航海模型创客社团、建筑模型创客社团旨在培养学生的科技意识，增强动手操作能力和创新能力，提高学生的团队合作精神。每周五下午，社团活动都如期举行。活动内容主要包括航海模型的组装原理、建筑模型的制作等。孩子们情绪高涨，全身心投入到该活动中去。让学生享受到了创客教育带来的乐趣，同时也让部分学生获得了创客教育的成果。3、3M+E杜庄小学、师家河小学李慧玲老师每周五下午第一节后开展社团活动。活动内容主要包括“橡筋动力飞机”模型的组装、飞机飞行竟时等。孩子们兴趣很高，很喜欢社团活动内容，每位孩子都认真积极的参与活动。孩子们享受到了创客教育带来的乐趣，同时也让部分孩子获得了创客教育的成果。4、手工制作双桥小学开设有 3D 打印笔、创意海绵 DIY，薛岗小学创意砂纸画都很好的为学生提供动手动脑的基础。五、硬件建设加大校园创客空间建设，用于培养学生的创新能力、自我管理、把很多不靠谱的创意想法变为现实，创造出来，分享新鲜富有创意的技术知识和理念。六、创客培训研修1、加快师资队伍建设，每校着力培养 2-3 名创客教育指导师，在学科教师业务培训和校本培训中增加创客教育内容，以满足创客教育课程开设的必备师资要求。2、完善教师激励机制。教师参与创客教育活动计入教学工作量，在创客教育工作中（理论研究、项目组织、课程建设、教材开发、学生指导等）有突出贡献的教师，在评优评先和职称晋升上给予倾斜。为顺应教育教学改革进程，全面促进素质教育和创新教育的发展，根据 郑州市教育局关于开展创客教育的实施意见精神，结合我中心校实际指定创客工作方案如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以生为本，以培养学生的实践能力、创新精神为切入点，从创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育，形成良好的创客教育教育环境，为培养“大众创新，万众创业”科技人才奠定基础。二、工作目标坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念，大力推动创客教育探索。以创客教育为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育，到 2020 年中辖区学校基本实现创客教育“五个一”工程，即每校开一门创客课程、建设一个创客空间、聘任一位创客指导师、每年组织一次创客教育活动和每生每年完成一个创客作品。三、成立了创客教育领导小组组长：李晗副组长：王建军 李鹏毛俊英 范广全潘自兰 陈军岭成员：各创客小组成员四、主要措施学校确立创客工作方向：创客工作结合社团开展，让社团成为每个孩子张扬自己想法的舞台。1、学生博客杜庄小学以郑州教育博客为载体，发挥语文阅读的优势，鼓励教师，学生开展自己的博客，在自己的博客上定期发表作文，培养学生的语文素养。2、智能机器人和编程一小时薛岗小学、双桥小学 WER 创客社团、航海模型创客社团、建筑模型创客社团旨在培养学生的科技意识，增强动手操作能力和创新能力，提高学生的团队合作精神。每周五下午，社团活动都如期举行。活动内容主要包括航海模型的组装原理、建筑模型的制作等。孩子们情绪高涨，全身心投入到该活动中去。让学生享受到了创客教育带来的乐趣，同时也让部分学生获得了创客教育的成果。3、3M+E杜庄小学、师家河小学李慧玲老师每周五下午第一节后开展社团活动。活动内容主要包括“橡筋动力飞机”模型的组装、飞机飞行竟时等。孩子们兴趣很高，很喜欢社团活动内容，每位孩子都认真积极的参与活动。孩子们享受到了创客教育带来的乐趣，同时也让部分孩子获得了创客教育的成果。4、手工制作双桥小学开设有 3D 打印笔、创意海绵 DIY，薛岗小学创意砂纸画都很好的为学生提供动手动脑的基础。五、硬件建设加大校园创客空间建设，用于培养学生的创新能力、自我管理、把很多不靠谱的创意想法变为现实，创造出来，分享新鲜富有创意的技术知识和理念。六、创客培训研修1、加快师资队伍建设，每校着力培养 2-3 名创客教育指导师，在学科教师业务培训和校本培训中增加创客教育内容，以满足创客教育课程开设的必备师资要求。2、完善教师激励机制。教师参与创客教育活动计入教学工作量，在创客教育工作中（理论研究、项目组织、课程建设、教材开发、学生指导等）有突出贡献的教师，在评优评先和职称晋升上给予倾斜。为顺应教育教学改革进程，全面促进素质教育和创新教育的发展，根据 郑州市教育局关于开展创客教育的实施意见精神，结合我中心校实际指定创客工作方案如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以生为本，以培养学生的实践能力、创新精神为切入点，从创客课程、创客活动、创客师资、创客文化等维度全面推进创客教育，形成良好的创客教育教育环境，为培养“大众创新，万众创业”科技人才奠定基础。二、工作目标坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念，大力推动创客教育探索。以创客教育为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育，到 2020 年中辖区学校基本实现创客教育“五个一”工程，即每校开一门创客课程、建设一个创客空间、聘任一位创客指导师、每年组织一次创客教育活动和每生每年完成一个创客作品。三、成立了创客教育领导小组组长：李晗副组长：王建军 李鹏毛俊英 范广全潘自兰 陈军岭成员：各创客小组成员四、主要措施学校确立创客工作方向：创客工作结合社团开展，让社团成为每个孩子张扬自己想法的舞台。1、学生博客杜庄小学以郑州教育博客为载体，发挥语文阅读的优势，鼓励教师，学生开展自己的博客，在自己的博客上定期发表作文，培养学生的语文素养。2、智能机器人和编程一小时薛岗小学、双桥小学 WER 创客社团、航海模型创客社团、建筑模型创客社团旨在培养学生的科技意识，增强动手操作能力和创新能力，提高学生的团队合作精神。每周五下午，社团活动都如期举行。活动内容主要包括航海模型的组装原理、建筑模型的制作等。孩子们情绪高涨，全身心投入到该活动中去。让学生享受到了创客教育带来的乐趣，同时也让部分学生获得了创客教育的成果。3、3M+E杜庄小学、师家河小学李慧玲老师每周五下午第一节后开展社团活动。活动内容主要包括“橡筋动力飞机”模型的组装、飞机飞行竟时等。孩子们兴趣很高，很喜欢社团活动内容，每位孩子都认真积极的参与活动。孩子们享受到了创客教育带来的乐趣，同时也让部分孩子获得了创客教育的成果。4、手工制作双桥小学开设有 3D 打印笔、创意海绵 DIY，薛岗小学创意砂纸画都很好的为学生提供动手动脑的基础。五、硬件建设加大校园创客空间建设，用于培养学生的创新能力、自我管理、把很多不靠谱的创意想法变为现实，创造出来，分享新鲜富有创意的技术知识和理念。六