s版语文四年级上册第二单元作文写一篇周记300字400字

S 版语文四年级上册第二单元作文写一篇周记 300 字 400 字S 版语文四年级上册第二单元作文写一篇周记300 字 400 字妈 妈 的 手我握过许多人的手，可是妈妈的那一双手让我一直记忆深刻。妈妈的手上有一些浅浅的褶皱，轻轻地摸一摸，妈妈右手食指左侧的茧子很大，而且我摸着妈妈的手背，明显感到有一些凹凸不平的骨头顶着，有些粗糙；而我的手，滑滑的，十分细腻。我喜欢妈妈的手，因为这双手十分有力。小的时候，让妈妈背我，妈妈的手拉着我的小手往后一甩，我就趴在妈妈背上了，小朋友都眼巴巴地望着我，我可骄傲了；妈妈带我去超市，买了许多东西，我要和妈妈轮流拿，我“嗨呀、嗨呀”叫了大半天，也没拎起来。可妈妈的手仿佛被施了法力，轻轻一拎就提了起来，一直把东西拎回家妈妈也没说累。我喜欢妈妈的手，因为它十分灵巧。 “噼里啪啦”妈妈的手在电脑键盘上“飞舞” ，好像一位位芭蕾舞演员在表演优美的舞蹈，又像一位钢琴家在演奏着美妙的乐曲；妈妈绣十字绣时，那一双手又在穿针，又在引线，绣出了一幅幅栩栩如生、活灵活现的十字绣，让人看后目不转睛、拍手称好、赞叹不已那一双手的功劳可真是不小呀。我喜欢妈妈的手，因为它有着浓浓的爱。每当我遇到挫折和悲伤，这双手就会一直在我身后，轻轻拍拍我的背，给我勇气、自信；每当妈妈教我做数学题的时候，那双手握着我的手，让我懂得那道题的意思，写出答案；每当我考了好成绩，又是这双手会抚摸着我，让我不要骄傲自满。妈妈的手，陪伴着我成长。我喜欢妈妈的这双手，我更爱妈妈！S 版语文四年级上册第二单元作文写一篇周记300 字 400 字妈 妈 的 手我握过许多人的手，可是妈妈的那一双手让我一直记忆深刻。妈妈的手上有一些浅浅的褶皱，轻轻地摸一摸，妈妈右手食指左侧的茧子很大，而且我摸着妈妈的手背，明显感到有一些凹凸不平的骨头顶着，有些粗糙；而我的手，滑滑的，十分细腻。我喜欢妈妈的手，因为这双手十分有力。小的时候，让妈妈背我，妈妈的手拉着我的小手往后一甩，我就趴在妈妈背上了，小朋友都眼巴巴地望着我，我可骄傲了；妈妈带我去超市，买了许多东西，我要和妈妈轮流拿，我“嗨呀、嗨呀”叫了大半天，也没拎起来。可妈妈的手仿佛被施了法力，轻轻一拎就提了起来，一直把东西拎回家妈妈也没说累。我喜欢妈妈的手，因为它十分灵巧。 “噼里啪啦”妈妈的手在电脑键盘上“飞舞” ，好像一位位芭蕾舞演员在表演优美的舞蹈，又像一位钢琴家在演奏着美妙的乐曲；妈妈绣十字绣时，那一双手又在穿针，又在引线，绣出了一幅幅栩栩如生、活灵活现的十字绣，让人看后目不转睛、拍手称好、赞叹不已那一双手的功劳可真是不小呀。我喜欢妈妈的手，因为它有着浓浓的爱。每当我遇到挫折和悲伤，这双手就会一直在我身后，轻轻拍拍我的背，给我勇气、自信；每当妈妈教我做数学题的时候，那双手握着我的手，让我懂得那道题的意思，写出答案；每当我考了好成绩，又是这双手会抚摸着我，让我不要骄傲自满。妈妈的手，陪伴着我成长。我喜欢妈妈的这双手，我更爱妈妈！S 版语文四年级上册第二单元作文写一篇周记300 字 400 字妈 妈 的 手我握过许多人的手，可是妈妈的那一双手让我一直记忆深刻。妈妈的手上有一些浅浅的褶皱，轻轻地摸一摸，妈妈右手食指左侧的茧子很大，而且我摸着妈妈的手背，明显感到有一些凹凸不平的骨头顶着，有些粗糙；而我的手，滑滑的，十分细腻。我喜欢妈妈的手，因为这双手十分有力。小的时候，让妈妈背我，妈妈的手拉着我的小手往后一甩，我就趴在妈妈背上了，小朋友都眼巴巴地望着我，我可骄傲了；妈妈带我去超市，买了许多东西，我要和妈妈轮流拿，我“嗨呀、嗨呀”叫了大半天，也没拎起来。可妈妈的手仿佛被施了法力，轻轻一拎就提了起来，一直把东西拎回家妈妈也没说累。我喜欢妈妈的手，因为它十分灵巧。 “噼里啪啦”妈妈的手在电脑键盘上“飞舞” ，好像一位位芭蕾舞演员在表演优美的舞蹈，又像一位钢琴家在演奏着美妙的乐曲；妈妈绣十字绣时，那一双手又在穿针，又在引线，绣出了一幅幅栩栩如生、活灵活现的十字绣，让人看后目不转睛、拍手称好、赞叹不已那一双手的功劳可真是不小呀。我喜欢妈妈的手，因为它有着浓浓的爱。每当我遇到挫折和悲伤，这双手就会一直在我身后，轻轻拍拍我的背，给我勇气、自信；每当妈妈