xx-xx第二学期通用技术科组教研活动计划

XX-XX 第二学期通用技术科组教研活动计划XX-XX 第二学期通用技术科组教研活动计划一、指导思想以学校本学期“教研室工作计划”为指南，以通用技术课程标准为本，继续全面实施素质教育，开展教学研究活动，改进教学方法，优化课堂教学手段，以进一步提高通用技术教师的教学效率和教学质量。注重培养学生的技术素养和创新精神，培养学生自主、探究、合作的精神，培养学生的实际应用能力。探索一条适合通用技术课程的教学方法。二、工作目标1、营造良好的教研氛围，全面提升本科组老师的教学能力，力争在高二年级基础会考中取得优良成绩。2、推进科组教研的网络化和信息化建设，努力提高教师应用现代教育技术手段的能力。3、积极保持与国家通用技术课标组和省研培院的联系，主动与强势兄弟学校的通技教师进行相互交流，及时了解通用技术学科发展的新动态。4、充分发掘学生的潜能，挑选和培养富有创新意识且动手能力强的学生参加科技创新大赛等科技活动。5、配合学校做好通用技术实验室的建设工作。三、主要工作安排1、教学工作本学期教学内容为“技术与设计 2”按课程标准课时设计为：2 节/周班。高二年级共有 25 个教学班，教师任课和工作量安排如下：李蕾 7 个班， 14 节/周； 钟进清 6 个班， 12 节/周；刘斯殷 6 个班， 12 节/周； 翁文雄 6 个班，12 节/周；本学期完成以下教学任务：完成“技术与设计 2”模块的教学。9 周（中考）以前完成所有新课的教学工。10 周开始进行会考备考。 （备考计划另附）按照学校计划进行集体备课和通用技术课程标准的学习，发挥备课组的教学核心作用。组织本科组的公开课、观摩课和示范课，加强教学方法、手段、过程的研究与交流。本学期具体教学内容和教学进度如下：周次 教学进度 备注1 第一章 结构与设计 开学2 第一章 结构与设计3 第二章 流程与设计4 第二章 流程与设计5 第三章 系统与设计6 第三章 系统与设计7 第四章 控制与设计8 第四章 控制与设计9 机动 五一10-16 会考备考（计划另附）2、实验室工作1、维护通用技术专用教室的工具和设备，使其满足常规教学工作。2、做好学生作品展厅的布置工作。筛选、整理、摆设学生作品。3、制定下学年实验教学常规所用的实验材料，易耗品的采购计划。为下学年实验课做准备。3、教研活动1、配合学校教研室做好教学开放周的工作。2、全组教师学习和制定 15 年通用技术会考备考计划。3、参加 XX 年各类教学教研业务评比。4、指导学生参加“科技创新大赛”5、指导学生撰写“研究性论文”通用技术科组 XX.3.4翁文雄XX-XX 第二学期通用技术科组教研活动计划一、指导思想以学校本学期“教研室工作计划”为指南，以通用技术课程标准为本，继续全面实施素质教育，开展教学研究活动，改进教学方法，优化课堂教学手段，以进一步提高通用技术教师的教学效率和教学质量。注重培养学生的技术素养和创新精神，培养学生自主、探究、合作的精神，培养学生的实际应用能力。探索一条适合通用技术课程的教学方法。二、工作目标1、营造良好的教研氛围，全面提升本科组老师的教学能力，力争在高二年级基础会考中取得优良成绩。2、推进科组教研的网络化和信息化建设，努力提高教师应用现代教育技术手段的能力。3、积极保持与国家通用技术课标组和省研培院的联系，主动与强势兄弟学校的通技教师进行相互交流，及时了解通用技术学科发展的新动态。4、充分发掘学生的潜能，挑选和培养富有创新意识且动手能力强的学生参加科技创新大赛等科技活动。5、配合学校做好通用技术实验室的建设工作。三、主要工作安排1、教学工作本学期教学内容为“技术与设计 2”按课程标准课时设计为：2 节/周班。高二年级共有 25 个教学班，教师任课和工作量安排如下：李蕾 7 个班， 14 节/周； 钟进清 6 个班， 12 节/周；刘斯殷 6 个班， 12 节/周； 翁文雄 6 个班，12 节/周；本学期完成以下教学任务：完成“技术与设计 2”模块的教学。9 周（中考）以前完成所有新课的教学工。10 周开始进行会考备考。 （备考计划另附）按照学校计划进行集体备课和通用技术课程标准的学习，发挥备课组的教学核心作用。组织本科组的公开课、观摩课和示范课，加强教学方法、手段、过程的研究与交流。本学期具体教学内容和教学进度如下：周次 教学进度 备注1 第一章 结构与设计 开学2 第一章 结构与设计3 第二章 流程与设计4 第二章 流程与设计5 第三章 系统与设计6 第三章 系统与设计7 第四章 控制与设计8 第四章 控制与设计9 机动 五一10-16 会考备考（计划另附）2、实验室工作1、维护通用技术专用教室的工具和设备，使其满足常规教学工作。2、做好学生作品展厅的布置工作。筛选、整理、摆设学生作品。3、制定下学年实验教学常规所用的实验材料，易耗品的采购计划。为下学年实验课做准备。3、教研活动1、配合学校教研室做好教学开放周的工作。2、全组教师学习和制定 15 年通用技术会考备考计划。3、参加 XX 年各类教学教研业务评比。4、指导学生参加“科技创新大赛”5、指导学生撰写“研究性论文”通用技术科组 XX.3.4翁文雄XX-XX 第二学期通用技术科组教研活动计划一、指导思想以学校本学期“教研室工作计划”为指南，以通用技术课程标准为本，继续全面实施素质教育，开展教学研究活动，改进教学方法，优化课堂教学手段，以进一步提高通用技术教师的教学效率和教学质量。注重培养学生的技术素养和创新精神，培养学生自主、探究、合作的精神，培养学生的实际应用能力。探索一条适合通用技术课程的教学方法。二、工作目标1、营造良好的教研氛围，全面提升本科组老师的教学能力，力争在高二年级基础会考中取得优良成绩。2、推进科组教研的网络化和信息化建设，努力提高教师应用现代教育技术手段的能力。3、积极保持与国家通用技术课标组和省研培院的联系，主动与强势兄弟学校的通技教师进行相互交流，及时了解通用技术学科发展的新动态。4、充分发掘学生的潜能，挑选和培养富有创新意识且动手能力强的学生参加科技创新大赛等科技活动。5、配合学校做好通用技术实验室的建设工作。三、主要工作安排1、教学工作本学期教学内容为“技术与设计 2”按课程标准课时设计为：2 节/周班。高二年级共有 25 个教学班，教师任课和工作量安排如下：李蕾 7 个班， 14 节/周； 钟进清 6 个班， 12 节/周；刘斯殷 6 个班， 12 节/周； 翁文雄 6 个班，12 节/周；本学期完成以下教学任务：完成“技术与设计 2”模块的教学。9 周（中考）以前完成所有新课的教学工。10 周开始进行会考备考。 （备考计划另附）按照学校计划进行集体备课和通用技术课程标准的学习，发挥备课组的教学核心作用。组织本科组的公开课、观摩课和示范课，加强教学方法、手段、过程的研究与交流。本学期具体教学内容和教学进度如下：周次 教学进度 备注1 第一章 结构与设计 开学2 第一章 结构与设计3 第二章 流程与设计4 第二章 流程与设计5 第三章 系统与设计6 第三章 系统与设计7 第四章 控制与设计8 第四章 控制与设计9 机动 五一10-16 会考备考（计划另附）2、实验室工作1、维护通用技术专用教室的工具和设备，使其满足常规教学工作。2、做好学生作品展厅的布置工作。筛选、整理、摆设学生作品。3