xx—2018学年第二学期化学工作室工作总结

XX2018 学年第二学期化学工作室工作总结XX2018 学年第二学期化学工作室工作总结化学工作室在全体成员的共同努力下，积极开展各项科研教学活动，一方面从提高各成员教学能力、学术研究能力和科学素养等方面入手，促进每位成员提高；另一方面，面向全校青年教师开展培训、观摩等活动，促进了全校化学教师专业素质的整体提升，现将本学期化学工作室所做的工作汇报如下：一、加强常规管理。由于工作室成员绝大多数在高三，从开学初制定工作室计划与活动安排，每周二的工作室例行教研活动，均能做到不迟到，不早退，每次专门就某个高考真题积极开展教研，大家畅所欲言，把提出的问题能圆满解决。及时把工作中的感悟通过博客发布出来，真正地把博客作为一个交流的平台。二、在课堂改革中肯下功夫，主持人身先士卒，着力培养教师，促进其专业化发展。本工作室成员均参加了 XX 年晒课活动，其中 xx、xx、杨 xx 三人均获首优、市优、县优；而且吴 xx 老师获 2018年中国好教育 xx 全国总决赛一等奖，安徽省一等奖。xx 老师于 XX 年 10 月获高中化学优质课市一等奖。杨 xx 获 XXxx 市优秀班主任，xx、xx 获XXxx 二中优秀班主任。三、通过各级各类活动，为专业的成长提供了快车道，化学工作室 xx、xx 的论文获 XXxx 市论文二等奖、三等奖。四、通过二年的化学培优，XX 高中化学竞赛决赛于 XX 年 8 月 27 日在科大举行，其于有xx、xx 两位同学获国家级二等奖；x 人获省二等奖，x 人获三等奖，x 获市一等奖，5 人获市三等奖，创二中竞赛历史新高。五、及时进行校本研修教研。工作室成员合作编写了 x 本化学选修 1 、 化学选修 3两本教学设计，发表教学反思博文 x 多篇，通过文字进行整理，使每个成员均能勤于笔耕。其中 xx、xx、杨 xx 的德育论文获第十届校德育论文三等奖。六、向专家型老师努力。由 xx 老师主持的 xx市级课题高中化学课堂师生心理适应型研究获阶段成果。xx 老师承担 XX 年 xx 市高中化学观摩课，获得大家的一致好评。当然，尽管通过这个平台，大家取得了一定的成果，但我们还要自增压力，进一步深化课堂改革，争取在 2018 年高考中取得成功做出卓越贡献。XX2018 学年第二学期化学工作室工作总结化学工作室在全体成员的共同努力下，积极开展各项科研教学活动，一方面从提高各成员教学能力、学术研究能力和科学素养等方面入手，促进每位成员提高；另一方面，面向全校青年教师开展培训、观摩等活动，促进了全校化学教师专业素质的整体提升，现将本学期化学工作室所做的工作汇报如下：一、加强常规管理。由于工作室成员绝大多数在高三，从开学初制定工作室计划与活动安排，每周二的工作室例行教研活动，均能做到不迟到，不早退，每次专门就某个高考真题积极开展教研，大家畅所欲言，把提出的问题能圆满解决。及时把工作中的感悟通过博客发布出来，真正地把博客作为一个交流的平台。二、在课堂改革中肯下功夫，主持人身先士卒，着力培养教师，促进其专业化发展。本工作室成员均参加了 XX 年晒课活动，其中 xx、xx、杨 xx 三人均获首优、市优、县优；而且吴 xx 老师获 2018年中国好教育 xx 全国总决赛一等奖，安徽省一等奖。xx 老师于 XX 年 10 月获高中化学优质课市一等奖。杨 xx 获 XXxx 市优秀班主任，xx、xx 获XXxx 二中优秀班主任。三、通过各级各类活动，为专业的成长提供了快车道，化学工作室 xx、xx 的论文获 XXxx 市论文二等奖、三等奖。四、通过二年的化学培优，XX 高中化学竞赛决赛于 XX 年 8 月 27 日在科大举行，其于有xx、xx 两位同学获国家级二等奖；x 人获省二等奖，x 人获三等奖，x 获市一等奖，5 人获市三等奖，创二中竞赛历史新高。五、及时进行校本研修教研。工作室成员合作编写了 x 本化学选修 1 、 化学选修 3两本教学设计，发表教学反思博文 x 多篇，通过文字进行整理，使每个成员均能勤于笔耕。其中 xx、xx、杨 xx 的德育论文获第十届校德育论文三等奖。六、向专家型老师努力。由 xx 老师主持的 xx市级课题高中化学课堂师生心理适应型研究获阶段成果。xx 老师承担 XX 年 xx 市高中化学观摩课，获得大家的一致好评。当然，尽管通过这个平台，大家取得了一定的成果，但我们还要自增压力，进一步深化课堂改革，争取在 2018 年高考中取得成功做出卓越贡献。XX2018 学年第二学期化学工作室工作总结化学工作室在全体成员的共同努力下，积极开展各项科研教学活动，一方面从提高各成员教学能力、学术研究能力和科学素养等方面入手，促进每位成员提高；另一方面，面向全校青年教师开展培训、观摩等活动，促进了全校化学教师专业素质的整体提升，现将本学期化学工作室所做的工作汇报如下：一、加强常规管理。由于工作室成员绝大多数在高三，从开学初制定工作室计划与活动安排，每周二的工作室例行教研活动，均能做到不迟到，不早退，每次专门就某个高考真题积极开展教研，大家畅所欲言，把提出的问题能圆满解决。及时把工作中的感悟通过博客发布出来，真正地把博客作为一个交流的平台。二、在课堂改革中肯下功夫，主持人身先士卒，着力培养教师，促进其专业化发展。本工作室成员均参加了 XX 年晒课活动，其中 xx、xx、杨 xx 三人均获首优、市优、县优；而且吴 xx 老师获 2018年中国好教育 xx 全国总决赛一等奖，安徽省一等奖。xx 老师于 XX 年 10 月获高中化学优质课市一等奖。杨 xx 获 XXxx 市优秀班主任，xx、xx 获XXxx 二中优秀班主任。三、通过各级各类活动，为专业的成长提供了快车道，化学工作室 xx、xx 的论文获 XXxx 市论文二等奖、三等奖。四、通过二年的化学培优，XX 高中化学竞赛决赛于 XX 年 8 月 27 日在科大举行，其于有xx、xx 两位同学获国家级二等奖；x 人获省二等奖，x 人获三等奖，x 获市一等奖，5 人获市三等奖，创二中竞赛历史新高。五、及时进行校本研修教研。工作室成员合作编写了 x 本化学选修 1 、 化学选修 3两本教学设计，发表教学反思博文 x 多篇，通过文字进行整理，使每个成员均能勤于笔耕。其中 xx、xx、杨 xx 的德育论文获第十届校德育论文三等奖。六、向专家型老师努力。由