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人教版八年级语文上册公开课你一定会听见的教学设计和反思人教版、八年级上册、第四单元、第 20 课、你一定会听见的作者及工作单位高明铜川市王益区黄堡镇屽村中学教材分析本单元选编了四篇课文，其中前三篇是介绍科学知识的文章，本文是第四篇，是一篇随感式的小品。学习这一组文章，可以在培养语文基本能力的同时，渗透科学精神、科学态度和科学思维方法的教育。学情分析八年级学生学习基础较差，语文基础尤其差。大部分学生都有了自卑的心理，对于老师提出的问题不主动思考，上课不敢积极发言。因此，上这堂课应让学生做简单的活动，从力所能及的的事情做起，逐步使学生的态度变得积极起来。教学目标1、学会用自己的感官全方位地感知身边的生活世界，养成敏于感知、勤于探究的心理品质和习惯。2、运用自己的生活体验理解课文内容，热爱并体会丰富多彩的生活。3、加强朗读，品味本文生动形象，活泼优美的语言。教学重点和难点1、品味本文生动形象，活泼优美的语言。2、运用自己的生活体验理解课文内容。教学过程人教版、八年级上册、第四单元、第 20 课、你一定会听见的作者及工作单位高明铜川市王益区黄堡镇屽村中学教材分析本单元选编了四篇课文，其中前三篇是介绍科学知识的文章，本文是第四篇，是一篇随感式的小品。学习这一组文章，可以在培养语文基本能力的同时，渗透科学精神、科学态度和科学思维方法的教育。学情分析八年级学生学习基础较差，语文基础尤其差。大部分学生都有了自卑的心理，对于老师提出的问题不主动思考，上课不敢积极发言。因此，上这堂课应让学生做简单的活动，从力所能及的的事情做起，逐步使学生的态度变得积极起来。教学目标1、学会用自己的感官全方位地感知身边的生活世界，养成敏于感知、勤于探究的心理品质和习惯。2、运用自己的生活体验理解课文内容，热爱并体会丰富多彩的生活。3、加强朗读，品味本文生动形象，活泼优美的语言。教学重点和难点1、品味本文生动形象，活泼优美的语言。2、运用自己的生活体验理解课文内容。教学过程人教版、八年级上册、第四单元、第 20 课、你一定会听见的作者及工作单位高明铜川市王益区黄堡镇屽村中学教材分析本单元选编了四篇课文，其中前三篇是介绍科学知识的文章，本文是第四篇，是一篇随感式的小品。学习这一组文章，可以在培养语文基本能力的同时，渗透科学精神、科学态度和科学思维方法的教育。学情分析八年级学生学习基础较差，语文基础尤其差。大部分学生都有了自卑的心理，对于老师提出的问题不主动思考，上课不敢积极发言。因此，上这堂课应让学生做简单的活动，从力所能及的的事情做起，逐步使学生的态度变得积极起来。教学目标1、学会用自己的感官全方位地感知身边的生活世界，养成敏于感知、勤于探究的心理品质和习惯。2、运用自己的生活体验理解课文内容，热爱并体会丰富多彩的生活。3、加强朗读，品味本文
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