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文档简介
教学目标：1.理解和体会个人与各种群体的关系，感知自己所属群体的温暖和力量。2.学会容融入各种群体之中，扮演好自己的角色，承担起对群体的责任3.明白个体与群体的关系 教学重点：激发 热爱祖国和家乡的情感 教学难点： 如何用自己的实际行动去爱国爱家鲁滨逊为什么要坚持回到人类中？ 人类生活离不开群体从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中我们属于哪些群体呢？ 中学生 祖国 家乡 家 学校 班级 让我们一起去感受不同群体的温馨和力量 五十六个星座五十六枝花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华坚而奋起的步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华 思考：这首歌唱出了我们怎样的共同心声？歌曲赏析视频短片 申奥成功 情感交流假如当时你在申奥的现场，你的心情会是怎样呢？又会有什么表现呢？你觉得，在哪些情况下，作为中国人会产生强烈的自豪感？ 重温近代中国遭受列强欺凌的历 史圆明园大水法遗址1900年八国联军侵华图片当重温近代中国遭受列强欺凌的历史的时候，你的心情怎样？ 为什么？我们都是中华民族的一员个人的命运与祖国的命运息息相关；个人的荣辱与祖国的荣辱紧密相连邓小平说： “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ” 一、我们是中华民族的一员作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。 我们是炎黄子孙、华夏儿女、龙的传人。我们的血管里流淌着中国人的血，中国是我们的根，我们永远是中华民族的一员。朗诵： 我爱这土地 对祖国我们要承担什么样的责任？ 1.维护国家的荣誉和利益；维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 2.主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 3.我们青少年应当肩负起振兴中华、铸造民族辉煌的重任。故乡情思乡 愁-席慕容故乡的歌是一枝清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去文章表达了作者的一种什么心情？阅读教材 P70 故乡的水土二、生 我养我的 故乡每一个人都有自己的故乡。是故乡的水滋
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