xx年《小学五年级数学主题式培训》心得体会

XX 年小学五年级数学主题式培训心得体会XX 年小学五年级数学主题式培训心得体会海南临高思源实验学校 吴琼梅4 月 27 日，全县五年级数学教师在第二思源实验学校聚集一堂，共享专家分享，早上听张国红主任基于学段目标的课堂教学的有效性的报告，在报告中，张主任谈到:1、如何提高小学生数学成绩的几点建议，2、组织与管理好课堂是提高课堂效率的基础，3、教学目标明确、具体。4、作业一定要及时批改，及时反馈，及时改正。并提到课堂作业比课后作业更重要。下午有幸聆听了琼海市第一小学王崇青老师的展示课打电话 ，这节课使我受益非浅，王老师以谈话方式引入课题，通过课前提到的打电话通知，引导学生就怎样打电话省时间这个话题进行探讨，学生通过思考、动手操作等活动，设计出最优方案，开拓学生的学习视野，让学生懂得数学来源于生活，学习数学为生活服务，从小培养学生热爱学习，启发学生学习数学的兴趣和习惯，特别是练习提升，要通知 13 亿中国人需要几分钟？通知全世界 60 亿人需要几分钟？练习经典，这是一堂好课。通过这次的培训，很好的解决了我们教学中遇到的难题，更有效的提升了我在以后工作中的效率！值得借鉴的是，作为教师我们要不断的反思更新自我才能不断进步。教学中我们要善于使用教具辅助教学，才能直观的帮助学生解决问题，备课中要思考学生已有的知识度设计教学才能达到高效的课堂。通过这张老师的报告以及王崇青老师的打电话这堂课，使我受益匪浅！今后将运用张老师的六点法宝以及王崇青老师的设计理念运用到工作和教学中去。XX 年小学五年级数学主题式培训心得体会海南临高思源实验学校 吴琼梅4 月 27 日，全县五年级数学教师在第二思源实验学校聚集一堂，共享专家分享，早上听张国红主任基于学段目标的课堂教学的有效性的报告，在报告中，张主任谈到:1、如何提高小学生数学成绩的几点建议，2、组织与管理好课堂是提高课堂效率的基础，3、教学目标明确、具体。4、作业一定要及时批改，及时反馈，及时改正。并提到课堂作业比课后作业更重要。下午有幸聆听了琼海市第一小学王崇青老师的展示课打电话 ，这节课使我受益非浅，王老师以谈话方式引入课题，通过课前提到的打电话通知，引导学生就怎样打电话省时间这个话题进行探讨，学生通过思考、动手操作等活动，设计出最优方案，开拓学生的学习视野，让学生懂得数学来源于生活，学习数学为生活服务，从小培养学生热爱学习，启发学生学习数学的兴趣和习惯，特别是练习提升，要通知 13 亿中国人需要几分钟？通知全世界 60 亿人需要几分钟？练习经典，这是一堂好课。通过这次的培训，很好的解决了我们教学中遇到的难题，更有效的提升了我在以后工作中的效率！值得借鉴的是，作为教师我们要不断的反思更新自我才能不断进步。教学中我们要善于使用教具辅助教学，才能直观的帮助学生解决问题，备课中要思考学生已有的知识度设计教学才能达到高效的课堂。通过这张老师的报告以及王崇青老师的打电话这堂课，使我受益匪浅！今后将运用张老师的六点法宝以及王崇青老师的设计理念运用到工作和教学中去。XX 年小学五年级数学主题式培训心得体会海南临高思源实验学校 吴琼梅4 月 27 日，全县五年级数学教师在第二思源实验学校聚集一堂，共享专家分享，早上听张国红主任基于学段目标的课堂教学的有效性的报告，在报告中，张主任谈到:1、如何提高小学生数学成绩的几点建议，2、组织与管理好课堂是提高课堂效率的基础，3、教学目标明确、具体。4、作业一定要及时批改，及时反馈，及时改正。并提到课堂作业比课后作业更重要。下午有幸聆听了琼海市第一小学王崇青老师的展示课打电话 ，这节课使我受益非浅，王老师以谈话方式引入课题，通过课前提到的打电话通知，引导学生就怎样打电话省时间这个话题进行探讨，学生通过思考、动手操作等活动，设计出最优方案，开拓学生的学习视野，让学生懂得数学来源于生活，学习数学为生活服务，从小培养学生热爱学习，启发学生学习数学的兴趣和习惯，特别是练习提升，要通知 13 亿中国人需要几分钟？通知全世界 60 亿人需要几分钟？练习经典，这是一堂好课。通过这次的培训，很好的解决了我们教学中遇到的难题，更有效的提升了我在以后工作中的效率！值得借鉴的是，作为教师我们要不断的反思更新自我才能不断进步。教学中我们要善于使用教具辅助教学，才能直观的帮助学生解决问题，备