xx年小学三年级下册数学考试质量分析（含试卷分析）

XX 年小学三年级下册数学考试质量分析（含试卷分析）一、成绩分析本次期中考试 15 名学生参加，年级平均分为70.57 分，优秀率为 33.33，及格率为86.67。从各班的平均分来看，分数相差并不大，但从试卷的整体情况分析，不容乐观。二、 试卷质量分析1、基础部分本次期中考试卷基础部分共 64 分，应该说是相对较为容易的题目，也都是学生平时在练习的题目，但整个年级平均得分仅 48.54 分，平均每人扣掉了 12 分左右。其中失分较多的是小数乘法计算。学生在本学期刚刚接触了小数乘法，本身还还不熟练。学生由于没有深入审题，学生对小数乘法掌握不够牢固，故而导致这部分失分严重。2、 综合部分综合部分共 24 分，年级平均得分为 14.71 分。这部分题目综合性较强，既要求学生有扎实基础知识，还需要学生有一定的思维能力。数学题在审题时也需要一定的语文功底，语文分析能力强的学生有利于数学题目的理解，有利于学生理清思路。3、 拓展部分拓展部分虽然只有 8 分，但整个年级的平均得分仅为 1.972 分。本次考试的拓展题有一点难度，平时也曾练习过类似的题目，但学生缺乏分析能力，有部分学生根本没有思路，无从下手。一、成绩分析本次期中考试 15 名学生参加，年级平均分为70.57 分，优秀率为 33.33，及格率为86.67。从各班的平均分来看，分数相差并不大，但从试卷的整体情况分析，不容乐观。二、 试卷质量分析1、基础部分本次期中考试卷基础部分共 64 分，应该说是相对较为容易的题目，也都是学生平时在练习的题目，但整个年级平均得分仅 48.54 分，平均每人扣掉了 12 分左右。其中失分较多的是小数乘法计算。学生在本学期刚刚接触了小数乘法，本身还还不熟练。学生由于没有深入审题，学生对小数乘法掌握不够牢固，故而导致这部分失分严重。2、 综合部分综合部分共 24 分，年级平均得分为 14.71 分。这部分题目综合性较强，既要求学生有扎实基础知识，还需要学生有一定的思维能力。数学题在审题时也需要一定的语文功底，语文分析能力强的学生有利于数学题目的理解，有利于学生理清思路。3、 拓展部分拓展部分虽然只有 8 分，但整个年级的平均得分仅为 1.972 分。本次考试的拓展题有一点难度，平时也曾练习过类似的题目，但学生缺乏分析能力，有部分学生根本没有思路，无从下手。一、成绩分析本次期中考试 15 名学生参加，年级平均分为70.57 分，优秀率为 33.33，及格率为86.67。从各班的平均分来看，分数相差并不大，但从试卷的整体情况分析，不容乐观。二、 试卷质量分析1、基础部分本次期中考试卷基础部分共 64 分，应该说是相对较为容易的题目，也都是学生平时在练习的题目，但整个年级平均得分仅 48.54 分，平均每人扣掉了 12 分左右。其中失分较多的是小数乘法计算。学生在本学期刚刚接触了小数乘法，本身还还不熟练。学生由于没有深入审题，学生对小数乘法掌握不够牢固，故而导致这部分失分严重。2、 综合部分综合部分共 24 分，年级平均得分为 14.71 分。这部分题目综合性较强，既要求学生有扎实基础知识，还需要学生有一定的思维能力。数学题在审题时也需要一定的语文功底，语文分析能力强的学生有利于数学题目的理解，有利于学生理清思路。3、 拓展部分拓展部分虽然只有 8 分，但整