xx年少先队活动课展示活动方案

XX 年少先队活动课展示活动方案XX 年少先队活动课展示活动方案区各小学（含特殊教育学校）：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话要求，贯彻落实第七次全国少代会精神，以实施少先队活动课程为主要途径，在全区少先队员中开展培育和践行社会主义核心价值观活动，教育引导广大少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，xx 区少工委拟定于今年建队节期间开展 xx区 XX 年少先队活动课展示活动。一、活动时间XX 年 10 月中旬二、参加人员全区中小学少先队辅导员及少先队员三、活动形式根据 xx 市少先队活动课展示活动的要求，分为“红领巾寻访”活动案例视频展示、少先队活动案例说课展示、命题微队会展示三种形式，区内 6个组经过初选分别推荐 2 所学校参加现场展示活动。四、活动要求1 “红领巾寻访”活动案例视频展示。以片为单位，推荐 2 个学校少先队中队或小队开展“红领巾相约中国梦关注十三五 、创造新生活”或“红领巾寻访强富美高新 xx”活动案例视频，参加展示。视频要重点体现在辅导员指导下，队员们自主开展“红领巾寻访”的过程和效果，采用辅导员、少先队员介绍与寻访活动视频回放相结合的形式展示，可配以文字说明。视频长度为 5 分钟，画面清晰、声音清楚。视频和XX 年 xx 区“红领巾寻访”活动案例视频展示征集汇总表（附件 3）于 10 月 12 日前发送到电子邮箱：，视频格式和大小不限。2少先队活动案例说课展示。以片为单位，推荐 2 个已经开展过的优秀少先队活动案例，进行现场说课展示。展示活动以中、小队队活动或红领巾小社团等形式灵活开展。案例主题选自少先队活动课程指导纲要(试行)和少先队活动课辅导用书 ，要求主题鲜明、目标科学、内容集中、特性突出、元素丰富、形式多样、时代感浓郁、奖章评价。辅导员可简要陈述活动课辅导思路、少先队员自主开展活动策划、组织、实施的情况和活动的感受与收获，以及活动反思小结。展示可辅以音乐、图片、视频、多媒体课件、文化艺术作品、实物等。说课展示时间为 10 分钟左右。 XX 年 xx 区少先队辅导员说课展示活动报名表 （附件 2）于 10 月 12日前发送到电子邮箱：。3.命题微队会展示。以片为单位，推荐 4 名辅导员老师，根据抽签确定的微队会主题，在规定时间内辅导展示活动承办地的少先队员，设计队会、准备相关用品，进行命题微队会展示。展示时，先由一名辅导员进行方案设计说明，时间不超过 3 分钟；接着由少先队员进行微队会展示，微队会展示时间约 10 分钟，队会仪式可省略；最后，另一名辅导员老师对微队会展示进行评价和反思，时间约2 分钟。每个微队会展示总时间不超过 15 分钟。XX 年少先队活动课展示活动方案区各小学（含特殊教育学校）：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话要求，贯彻落实第七次全国少代会精神，以实施少先队活动课程为主要途径，在全区少先队员中开展培育和践行社会主义核心价值观活动，教育引导广大少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，xx 区少工委拟定于今年建队节期间开展 xx区 XX 年少先队活动课展示活动。一、活动时间XX 年 10 月中旬二、参加人员全区中小学少先队辅导员及少先队员三、活动形式根据 xx 市少先队活动课展示活动的要求，分为“红领巾寻访”活动案例视频展示、少先队活动案例说课展示、命题微队会展示三种形式，区内 6个组经过初选分别推荐 2 所学校参加现场展示活动。四、活动要求1 “红领巾寻访”活动案例视频展示。以片为单位，推荐 2 个学校少先队中队或小队开展“红领巾相约中国梦关注十三五 、创造新生活”或“红领巾寻访强富美高新 xx”活动案例视频，参加展示。视频要重点体现在辅导员指导下，队员们自主开展“红领巾寻访”的过程和效果，采用辅导员、少先队员介绍与寻访活动视频回放相结合的形式展示，可配以文字说明。视频长度为 5 分钟，画面清晰、声音清楚。视频和XX 年 xx 区“红领巾寻访”活动案例视频展示征集汇总表（附件 3）于 10 月 12 日前发送到电子邮箱：，视频格式和大小不限。2少先队活动案例说课展示。以片为单位，推荐 2 个已经开展过的优秀少先队活动案例，进行现场说课展示。展示活动以中、小队队活动或红领巾小社团等形式灵活开展。案例主题选自少先队活动课程指导纲要(试行)和少先队活动课辅导用书 ，要求主题鲜明、目标科学、内容集中、特性突出、元素丰富、形式多样、时代感浓郁、奖章评价。辅导员可简要陈述活动课辅导思路、少先队员自主开展活动策划、组织、实施的情况和活动的感受与收获，以及活动反思小结。展示可辅以音乐、图片、视频、多媒体课件、文化艺术作品、实物等。说课展示时间为 10 分钟左右。 XX 年 xx 区少先队辅导员说课展示活动报名表 （附件 2）于 10 月 12日前发送到电子邮箱：。3.命题微队会展示。以片为单位，推荐 4 名辅导员老师，根据抽签确定的微队会主题，在规定时间内辅导展示活动承办地的少先队员，设计队会、准备相关用品，进行命题微队会展示。展示时，先由一名辅导员进行方案设计说明，时间不超过 3 分钟；接着由少先队员进行微队会展示，微队会展示时间约 10 分钟，队会仪式可省略；最后，另一名辅导员老师对微队会展示进行评价和反思，时间约2 分钟。每个微队会展示总时间不超过 15 分钟。XX 年少先队活动课展示活动方案区各小学（含特殊教育学校）：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话要求，贯彻落实第七次全国少代会精神，以实施少先队活动课程为主要途径，在全区少先队员中开展培育和践行社会主义核心价值观活动，教育引导广大少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，xx 区少工委拟定于今年建队节期间开展 xx区 XX 年少先队活动课展示活动。一、活动时间XX 年 10 月中旬二、参加人员全区中小学少先队辅导员及少先队员三、活动形式根据 xx 市少先队活动课展示活动的要求，分为“红领巾寻访”活动案例视频展示、少先队活动案例说课展示、命题微队会展示三种形式，区内 6个组经过初选分别推荐 2 所学校参加现场展示活动。四、活动要求1 “红领巾寻访”活动案例视频展示。以片为单位，推荐 2 个学校少先队中队或小队开展“红领巾相约中国梦关注十三五 、创造新生活”或“红领巾寻访强富美高新 xx”活动案例视频，参加展示。视频要重点体现在辅导员指导下，队员们自主开展“红领巾寻访”的过程和效果，采用辅导员、少先队员介绍与寻访活动视频回放相结合的形式展示，可配以文字说明。视频长度为 5 分钟，画面清晰、声音清楚。视频和XX 年 xx 区“红领巾寻访”活动案例视频展示征集汇总表（附件 3）于 10 月 12 日前发送到电子邮箱：，视频格式和大小不限。2少先队活动案例说课展示。以片为单位，推荐 2 个已经开展过的优秀少先队活动案例，进行现场说课展示。展示活动以中、小队队活动或红领巾小社团等形式灵活开展。案例主题选自少先队活动课程指导纲要(试行)和少先队活动课辅导用书 ，要求主题鲜明、目标科学、内容集中、特性突出、元素丰富、形式多样、时代感浓郁、奖章评价。辅导员可简要陈述活动课辅导思路、少先队员自主开展活动策划、组织、实施的情况和活动的感受与收获，以及活动反思小结。展示可辅以音乐、图片、视频、多媒体课件、文化艺术作品、实物等。说课展示时间为 10 分钟左右。 XX 年 xx 区少先队辅导员说课展示活动报名表 （附件 2）于 10 月 12日前发送到电子邮箱：。3.命题微队会展示。以片为单位，推荐 4 名辅导员老师，根据抽签确定的微队会主题，在