xx年教师随笔渴望“表扬”的孩子

XX 年教师随笔渴望“表扬”的孩子XX 年教师随笔渴望“表扬”的孩子每一天我都早早就来到教室，看着一个个孩子高兴地入园，心情特别好，他们的天真的笑容就能给我带来好心情。我们班有一个好动的宝贝却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“好动大王”曾子龙，平时他总有使不完的精力，每天跑来跑去的，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。曾子龙来到幼儿园，他像往日一样，跟我说声老师好后，他抱着我和我说周末妈妈带他出去玩的事情，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。曾子龙走回位置坐了下来。羊老师在和小朋友们讲故事，我就坐在曾子龙的旁边，他一会问我累吗？累了给我捶捶背。我心里想：今天曾子龙真乖啊！上课了，我发现曾子龙的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我就在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到王路平身边，摸摸他的头，天啊，好烫啊，我明白了，原来曾子龙今天身体不舒服，难怪今天这么安静，他是没啥力跑来跑去的了。当曾子龙的妈妈来接他去看病时，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬！”我鼻子一酸，抱着宝贝说：“乖，你回来后老师还要表扬你！”这才听话地走了。我相信只要我们真心真意的对待这些宝贝们，全心全意得为他们付出，我们就一定会有收获，而孩子们的进步就是给我们最好的回报。XX 年教师随笔渴望“表扬”的孩子每一天我都早早就来到教室，看着一个个孩子高兴地入园，心情特别好，他们的天真的笑容就能给我带来好心情。我们班有一个好动的宝贝却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“好动大王”曾子龙，平时他总有使不完的精力，每天跑来跑去的，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。曾子龙来到幼儿园，他像往日一样，跟我说声老师好后，他抱着我和我说周末妈妈带他出去玩的事情，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。曾子龙走回位置坐了下来。羊老师在和小朋友们讲故事，我就坐在曾子龙的旁边，他一会问我累吗？累了给我捶捶背。我心里想：今天曾子龙真乖啊！上课了，我发现曾子龙的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我就在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到王路平身边，摸摸他的头，天啊，好烫啊，我明白了，原来曾子龙今天身体不舒服，难怪今天这么安静，他是没啥力跑来跑去的了。当曾子龙的妈妈来接他去看病时，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬！”我鼻子一酸，抱着宝贝说：“乖，你回来后老师还要表扬你！”这才听话地走了。我相信只要我们真心真意的对待这些宝贝们，全心全意得为他们付出，我们就一定会有收获，而孩子们的进步就是给我们最好的回报。XX 年教师随笔渴望“表扬”的孩子每一天我都早早就来到教室，看着一个个孩子高兴地入园，心情特别好，他们的天真的笑容就能给我带来好心情。我们班有一个好动的宝贝却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“好动大王”曾子龙，平时他总有使不完的精力，每天跑来跑去的，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。曾子龙来到幼儿园，他像往日一样，跟我说声老师好后，他抱着我和我说周末妈妈带他出去玩的事情，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。曾子龙走回位置坐了下来。羊老师在和小朋友们讲故事，我就坐在曾子龙的旁边，他一会问我累吗？累了给我捶捶背。我心里想：今天曾子龙真乖啊！上课了，我发现曾子龙的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我就在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到王路平身边，摸摸他的头，天啊，好烫啊，我明白了，原来曾子龙今天身体不舒服，难怪今天这么安静，他是没啥力跑来跑去的了。当曾子龙的妈妈来接他去看病时，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬