




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX 年高考作文预测:力量再小也是一种支撑XX 年高考作文预测:力量再小也是一种支撑题目:阅读下面的材料,根据要求作文。 (60分)暴风雨过后,有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里,无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起,并使劲扔进大海。路过的人忍不住说:“孩子,这里有几百几千条小鱼,你救不过来的。 ”“我知道, ”男孩回答。 “那你为什么还要扔?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!”上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,注意不要脱离材料的含意。要求:角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不少于 800 字。不得抄袭。一、审题分析1。故事概括:一个小男孩不顾路人的反对,竭尽自己所能救助被困在沙滩浅水洼中的小鱼。2。思考:(1)是什么促使小男孩这样做?珍爱他人生命、善良之心(2)从小男孩身上我们学到什么?不因力量微薄而拒绝帮助需要帮助的人3。你赞同路人的说法吗?为什么?不赞同。这是一种借口杯水车薪而选择袖手旁观的人。二、立意表达与分析1。切合题意的立意切合命题意图的立意起评分:48 分,最高可打满分(1)不要借口力量微薄而拒绝善良。(2)再微薄的力量也是一种支助。(3)一米阳光虽不能照亮整个世界,但也许可以温暖一个角落。(4)只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。(5)你也许不能帮助全世界,但你可以帮助“这一个” 。(6)再小的力量也是一种支撑2。符合题意的立意:起评分 45 分,最高可打55 分(1)珍爱生命,关爱他人(2)人活着应该多为他人着想(3)人活着应该多一份爱心(4)勿以善小而不为3。基本符合题意的立意:起评分 42 分,最高可打 48 分(1)贵在坚(2)知其不可而为之(注:要放在“珍爱生命”的前提下)(3)换个角度看问题(4)不放弃4。不符合题意的立意:起评分 30 分(1)细节决定成败(2)不要自卑,要自信,渺小的生命也能开出灿烂的花XX 年高考作文预测:力量再小也是一种支撑题目:阅读下面的材料,根据要求作文。 (60分)暴风雨过后,有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里,无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起,并使劲扔进大海。路过的人忍不住说:“孩子,这里有几百几千条小鱼,你救不过来的。 ”“我知道, ”男孩回答。 “那你为什么还要扔?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!”上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,注意不要脱离材料的含意。要求:角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不少于 800 字。不得抄袭。一、审题分析1。故事概括:一个小男孩不顾路人的反对,竭尽自己所能救助被困在沙滩浅水洼中的小鱼。2。思考:(1)是什么促使小男孩这样做?珍爱他人生命、善良之心(2)从小男孩身上我们学到什么?不因力量微薄而拒绝帮助需要帮助的人3。你赞同路人的说法吗?为什么?不赞同。这是一种借口杯水车薪而选择袖手旁观的人。二、立意表达与分析1。切合题意的立意切合命题意图的立意起评分:48 分,最高可打满分(1)不要借口力量微薄而拒绝善良。(2)再微薄的力量也是一种支助。(3)一米阳光虽不能照亮整个世界,但也许可以温暖一个角落。(4)只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。(5)你也许不能帮助全世界,但你可以帮助“这一个” 。(6)再小的力量也是一种支撑2。符合题意的立意:起评分 45 分,最高可打55 分(1)珍爱生命,关爱他人(2)人活着应该多为他人着想(3)人活着应该多一份爱心(4)勿以善小而不为3。基本符合题意的立意:起评分 42 分,最高可打 48 分(1)贵在坚(2)知其不可而为之(注:要放在“珍爱生命”的前提下)(3)换个角度看问题(4)不放弃4。不符合题意的立意:起评分 30 分(1)细节决定成败(2)不要自卑,要自信,渺小的生命也能开出灿烂的花XX 年高考作文预测:力量再小也是一种支撑题目:阅读下面的材料,根据要求作文。 (60分)暴风雨过后,有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里,无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起,并使劲扔进大海。路过的人忍不住说:“孩子,这里有几百几千条小鱼,你救不过来的。 ”“我知道, ”男孩回答。 “那你为什么还要扔?谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!这条小鱼在乎!”上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,注意不要脱离材料的含意。要求:角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不少于 800 字。不得抄袭。一、审题分析1。故事概括:一个小男孩不顾路人的反对,竭尽自己所能救助被困在沙滩浅水洼中的小鱼。2。思考:(1)是什么促使小男孩这样做?珍爱他人生命、善良之心(2)从小男孩身上我们学到什么?不因力量微薄而拒绝帮助需要帮助的人3。你赞同路人的说法吗?为什么?不赞同。这是一种借口杯水车薪而选择袖手旁观的人。二、立意表达与分析1。切合题意的立意切合命题意图的立意起评分:48 分,最高可打满分(1)不要借口力量微薄而拒绝善良。(2)再微薄的力量也是一种支助。(3)一米阳光虽不能照亮整个世界,但也许可以温暖一个角落。(4)只要人人献出一点爱,世界将变成美好的明天。(5)你也许不能帮助全世界,但你可以帮助“这一个” 。(6)再小的力量也是一种支撑2。符合题意的立意:起评分 45 分,最高可打55 分(1)珍爱生命,关爱他人(2)人活着应该多为他人着想(3)人活着应该多一份爱心(4)勿以善小而不为3。基本符合题意的立意:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 发言稿农家乐
- 年会主管发言稿
- 陕西机器学习培训
- 培训管理电子商务
- 二零二五版航空航天设备采购廉洁保障协议
- 2025版儿童房专用刮大白装修工程合同范本
- 二零二五年度智能化建筑劳务分包施工合同
- 二零二五年度抖音短视频整体打包广告创意设计合同
- 二零二五年度农户小额信贷合同范本样本
- 2025版家庭居室装修智能家居系统安全检测与施工合同
- 贸易公司绩效考核分配方案(暂行)1
- 一体机使用培训-课件
- #20kV设备交接和预防性试验规定
- 职工食堂总体经营服务方案
- 教学比武三测单的绘制课件
- 高一研究性课题
- CAAP2008X功能概述PPT课件
- 煤矿膏体充填开采项目建议书范文
- MAG、MIG焊培训教材ppt课件
- 1000以内自然数数数表
- 外科护理学教学胸部疾病病人的护理.PPT
评论
0/150
提交评论