xx年高考热点作文指导：“读书” 及“书”思路

XX 年高考热点作文指导：“读书” 及“书”思路XX 年高考热点作文指导：“读书” 及“书”思路阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇600 字左右的文章。文体自选。材料一：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。材料二：一盏明灯，一方亮窗，从冬燃到春，从夏燃到秋。当太阳被月亮替代的时候，当空中淅沥淅沥下着小雨或纷纷扬扬飘着雪花的时候桌上，一本书，一截铅笔，还有纸上躺着的一首诗-夜深了我醒着梦亮了【思路导引】这道材料作文题，由一则名言和一个故事组成。虽然，语言表现形式有差异，但我们不难发现，这两则材料表达的意思是相同的：书是精神的营养品，我们热爱读书。写好这篇作文，应该关注下面几点：1、定意。“材料一”给了我们主心骨，也就是主题：书籍是最好的营养品-这是全文必须遵循的“基调” ，否则是离题之作。“材料二”是一则小故事，认真阅读，细细研究，就会发现，这则材料为我们设置了诗一般的意境，同时为我们拟定了比较大的写作空间-首先，文章要写的事件应该是“读书” ；第二，时间是一年四季，或早或晚，有白天有黑夜；第三是天气，无论是晴天还是雨天或是下雪，照样一如既往；第四是对材料中诗句的理解：“夜深了” ，说明时间之长， “我醒着”表示“我”还在读书，“梦亮了”蕴涵着“我”心中有远大的理想。2、构思。可以用“材料一”作为“纲”串起全文，或用“材料一”作结，升华文章主题。可以用“材料二”恰当地渲染天气，烘托气氛，将“我” 、 “他（她） ”读书的经历、表情、心态、收获等加以细致描述。注意“材料二”中的一个规定：写“独坐窗前读书”的内容，如果写其他范围的读书是不行的，如果谈书的作用、种类，就更偏离了命题的意图。3、拟题标题的好坏，对一篇文章的优劣起着至关重要的作用。不落俗套，散发着美丽馨香的标题自然会引起评卷人对文章的好感。如何给材料作文拟一个好标题呢？首先要有紧扣材料的关键字眼，保证标题正确无误；其次，要善于运用修辞手法，让其形象、生动。第三，要富有诗意，体现一定的文化底蕴；第四，要敢于想象，让标题插上放飞的翅膀。XX 年高考热点作文指导：“读书” 及“书”思路阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇600 字左右的文章。文体自选。材料一：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。材料二：一盏明灯，一方亮窗，从冬燃到春，从夏燃到秋。当太阳被月亮替代的时候，当空中淅沥淅沥下着小雨或纷纷扬扬飘着雪花的时候桌上，一本书，一截铅笔，还有纸上躺着的一首诗-夜深了我醒着梦亮了【思路导引】这道材料作文题，由一则名言和一个故事组成。虽然，语言表现形式有差异，但我们不难发现，这两则材料表达的意思是相同的：书是精神的营养品，我们热爱读书。写好这篇作文，应该关注下面几点：1、定意。“材料一”给了我们主心骨，也就是主题：书籍是最好的营养品-这是全文必须遵循的“基调” ，否则是离题之作。“材料二”是一则小故事，认真阅读，细细研究，就会发现，这则材料为我们设置了诗一般的意境，同时为我们拟定了比较大的写作空间-首先，文章要写的事件应该是“读书” ；第二，时间是一年四季，或早或晚，有白天有黑夜；第三是天气，无论是晴天还是雨天或是下雪，照样一如既往；第四是对材料中诗句的理解：“夜深了” ，说明时间之长， “我醒着”表示“我”还在读书，“梦亮了”蕴涵着“我”心中有远大的理想。2、构思。可以用“材料一”作为“纲”串起全文，或用“材料一”作结，升华文章主题。可以用“材料二”恰当地渲染天气，烘托气氛，将“我” 、 “他（她） ”读书的经历、表情、心态、收获等加以细致描述。注意“材料二”中的一个规定：写“独坐窗前读书”的内容，如果写其他范围的读书是不行的，如果谈书的作用、种类，就更偏离了命题的意图。3、拟题标题的好坏，对一篇文章的优劣起着至关重要的作用。不落俗套，散发着美丽馨香的标题自然会引起评卷人对文章的好感。如何给材料作文拟一个好标题呢？首先要有紧扣材料的关键字眼，保证标题正确无误；其次，要善于运用修辞手法，让其形象、生动。第三，要富有诗意，体现一定的文化底蕴；第四，要敢于想象，让标题插上放飞的翅膀。XX 年高考热点作文指导：“读书” 及“书”思路阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇600 字左右的文章。文体自选。材料一：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。材料二：一盏明灯，一方亮窗，从冬燃到春，从夏燃到秋。当太阳被月亮替代的时候，当空中淅沥淅沥下着小雨或纷纷扬扬飘着雪花的时候桌上，一本书，一截铅笔，还有纸上躺着的一首诗-夜深了我醒着梦亮了【思路导引】这道材料作文题，由一则名言和一个故事组成。虽然，语言表现形式有差异，但我们不难发现，这两则材料表达的意思是相同的：书是精神的营养品，我们热爱读书。写好这篇作文，应该关注下面几点：1、定意。“材料一”给了我们主心骨，也就是主题：书籍是最好的营养品-这是全文必须遵循的“基调” ，否则是离题之作。“材料二”是一则小故事，认真阅读，细细研究，就会发现，这则材料为我们设置了诗一般的意境，同时为我们拟定了比较大的写作空间-首先，文章要写的事件应该是“读书” ；第二，时间是一年四季，或早或晚，有白天有黑夜；第三是天气，无论是晴天还是雨天或是下雪，照样一如既往；第四是对材料中诗句的理解：“夜深了” ，说明时间之长， “我醒着”表示“我”还在读书，“梦亮了”蕴涵着“我”心中有远大的理想。2、构思。可以用“材料一”作为“纲”串起全文，或用“材料一”作结，升华文章主题。可以用“材料二”恰当地渲染天气，烘托气氛，将“我” 、 “他（她） ”读书的经历、表情、心态、收获等加以细致描述。注意“材料二”中的一个规定：写“独坐窗前读书”的内容，如果写其他范围的读书是不行的，如果谈书的作用、种类，就更偏离了命题的意图。3、拟题标题的好坏，对一篇文章的优劣起着至关重要的