xx石梁河中心小学无线电工作规划

XX 石梁河中心小学无线电工作规划青少年是科普工作的重点，加强青少年的科技教育，是贯彻党的科教兴国战略的重要举措。为进一步落实县教育局有关开展特色学校建设活动的精神，大力推进科普教育工作在我校开展的进程，结合学校无线电教育活动的特色，以转变观念为先行，进一步解放思想；以“无线电特色教育”为平台，整体推进素质教育；以课程改革为抓手，全面提高无线电活动质量和效益，努力争创无线电特色学校。为此，制定创建无线电特色学校创建工作规划。一、学校工作现状分析1、优势与特点学校领导和教师始终坚持以“科技兴校”为指针，以培养学生“合格+特长”为目标，以上级有关科普教育工作精神为动力，不断更新教育观念，落实素质教育，以学校“无线电活动”为特色，初步制定了科普教育活动的序列，形成了一定的思路。我们通过近几年在“无线电测向、通讯等活动的开展，对科技教育活动的管理、师资队伍的建设、活动的形式等方面都作了一些探索，取得了一定的成效。这些都为我们创建科技特色学校打下坚实的基础。2、问题与前瞻近年来，由于科技辅导员及科技指导教师较少，师资的缺少成为学校科技教育工作发展的瓶颈。其次，部份教师受“教学质量” 、 “分数第一”等的影响，制约了学校科技工作进一步发展。但随着教育改革的不断深入，无线电活动的开展以及取得的成绩，这些现象正在得到不断的改善。大家对科技教育的重视的了明显的改观。二、学校无线电教育的发展目标1、面对日趋发展的形势，学校必须充分认识开展无线电教育活动的重要性，明确无线电教育活动的内容，方法，途径，评估，认真总结原有工作经验，吸取他人之长，补己之短，充分利用我校一切有利资源，激发学生学习兴趣，形成“人人争当小能人”的氛围，为争创无线电特色学校作出努力。2、积极参加各类培训与比赛。结合学校实际，要定时组织教师、学生参加各种类型的培训，鼓励师、生共同参加无线电测向、无线电通讯、定向、机器人、电子百拼、科技创新大赛和青少年科普实践活动等。3、在“百花齐放”的基础上，做好“无线电”特色项目的普及与提高工作。逐步形成本校特色的科技项目，真正成为“无线电特色学校” 。三、工作重点1、建设好三支队伍（1） 建设一支集校内外，各方精英的科技教育工作指导小组队伍。（2）建设一支责任心强、有一定特长的骨干科技指导教师队伍。（3） 在从参与科技活动的基础上，建设一支有热心、有兴趣、有专长的科技小能人队伍。2、结合本校实际，开展以“无线电”为特色的无线电普及工作，要有所突破，有所创新，形成本校的特色。3、要坚持提高与普及，校内与校外相结合的原则，开足、开齐、开好无线电活动项目，并在此基础上形成特色。4、要加强无线电活动指导教师的培养，加大宣传力度。5、要加强无线电教育活动与素质教育之间的有关课题研究；积极开发科技校本课程。6、经过一个阶段的努力，要对开展的科普工作进行不断总结，不断提高，并对取得的成绩进行展示汇报。四、保障措施1、学校成立领导小组，由校长臧传强负责，张兆传任总辅导员，会同校长室、教导处、政教处、班主任、科技指导教师共同参与组织和管理无线电活动工作。2、结合学校提出的“教师专业化发展”要求，逐步结合现代教育理念，积极鼓励支持广大教师，不断开发无线电资源，以学生发展为本，培养学生的创新能力和实践能力。3、为激发广大教师的无线电意识，培养教师的动手能力，贯彻我校对教师“一专多能”的师资要求，学校创设条件培训教师，组建一支科技指导员队伍，并对从事无线电教育的教师给予工作量上的照顾，对指导学生获奖的辅导教师给予一定的奖励。4、落实每月一次的无线电老师小组会议，做到有准备，有纪录，组织教师学习讨论有关无线电方面信息。5、结合体育活动课（无线电活动是集科技性、体育性、娱乐性于一体的活动）及地方课程每周至少安排 2 节无线电活动课程，加强无线电在全校的普及。每年举办一次“科技节”活动。五、实施步骤XX 年1、组建无线电教育领导小组队伍，明确的工作职责、任务。（1）全面策划学校“创无线电特色学校”的实施方案。（2）明确学校无线电教育工作岗位责任和奖惩条例。2、教师队伍（1）加强师资培训，通过走出去、请进来等方法，多层次的组织教师培训。XX 年 5 月安排两名教师参加由 “省学生体育协会”和“省无线电测向和定向运动协会”联合办班的“江苏省无线电测向、定向越野辅导员培训班” 。一名教师参加省“无线电测向一级裁判员的培训及考核” 。（2）根据教师自身的特点，组建两支队伍。a、一支是无线电教学队伍。完成基本教材（普及型）的教学，原则上由科学教师、体育教师及班主任承担。b、完成校园无线电系列校本教材无线电基础知识 、 校园无线电测向 、无线电通讯 、 电子百拼与创新的编写。c、按学校培训实践的内容，组建“无线电活动课程” （提高型）的教师队伍。负责培训，同时做好参加“无线电测向、通讯、定向”等各大赛的指导、培训工作。(3)2018 年完成有关业余卫星通讯的相关设备、软件的建设，练习卫星通讯的接收与通联，为申请学校的业余电台与国际空间站的宇航员进行通联做好相关的准备工作。 （这也是省无线电运动协会给我们的任务）3、硬件建设（1）继续争取上级领导及省、市、县无线电运动协会、科协的支持、帮助，做好各类科技活动设备器材的添置，硬件筹建工作。（2）进一步加强各类无线电活动的科学管理，充分发挥其作用。（3）做好无线电活动基地和活动室的建设工作及县“特色学校”的申报工作。4、建立学校科技教育工作台帐，做好科技工作有关资料的积累、整理、归档工作，迎接上级领导的检查。争创省级“无线电特色学校” 。青少年是科普工作的重点，加强青少年的科技教育，是贯彻党的科教兴国战略的重要举措。为进一步落实县教育局有关开展特色学校建设活动的精神，大力推进科普教育工作在我校开展的进程，结合学校无线电教育活动的特色，以转变观念为先行，进一步解放思想；以“无线电特色教育”为平台，整体推进素质教育；以课程改革为抓手，全面提高无线电活动质量和效益，努力争创无线电特色学校。为此，制定创建无线电特色学校创建工作规划。一、学校工作现状分析1、优势与特点学校领导和教师始终坚持以“科技兴校”为指针，以培养学生“合格+特长”为目标，以上级有关科普教育工作精神为动力，不断更新教育观念，落实素质教育，以学校“无线电活动”为特色，初步制定了科普教育活动的序列，形成了一定的思路。我们通过近几年在“无线电测向、通讯等活动的开展，对科技教育活动的管理、师资队伍的建设、活动的形式等方面都作了一些探索，取得了一定的成效。这些都为我们创建科技特色学校打下坚实的基础。2、问题与前瞻近年来，由于科技辅导员及科技指导教师较少，师资的缺少成为学校科技教育工作发展的瓶颈。其次，部份教师受“教学质量” 、 “分数第一”等的影响，制约了学校科技工作进一步发展。但随着教育改革的不断深入，无线电活动的开展以及取得的成绩，这些现象正在得到不断的改善。大家对科技教育的重视的了明显的改观。二、学校无线电教育的发展目标1、面对日趋发展的形势，学校必须充分认识开展无线电教育活动的重要性，明确无线电教育活动的内容，方法，途径，评估，认真总结原有工作经验，吸取他人之长，补己之短，充分利用我校一切有利资源，激发学生学习兴趣，形成“人人争当小能人”的氛围，为争创无线电特色学校作出努力。2、积极参加各类培训与比赛。结合学校实际，要定时组织教师、学生参加各种类型的培训，鼓励师、生共同参加无线电测向、无线电通讯、定向、机器人、电子百拼、科技创新大赛和青少年科普实践活动等。3、在“百花齐放”的基础上，做好“无线电”特色项目的普及与提高工作。逐步形成本校特色的科技项目，真正成为“无线电特色学校” 。三、工作重点1、建设好三支队伍（1） 建设一支集校内外，各方精英的科技教育工作指导小组队伍。（2）建设一支责任心强、有一定特长的骨干科技指导教师队伍。（3） 在从参与科技活动的基础上，建设一支有热心、有兴趣、有专长的科技小能人队伍。2、结合本校实际，开展以“无线电”为特色的无线电普及工作，要有所突破，有所创新，形成本校的特色。3、要坚持提高与普及，校内与校外相结合的原则，开足、开齐、开好无线电活动项目，并在此基础上形成特色。4、要加强无线电活动指导教师的培养，加大宣传力度。5、要加强无线电教育活动与素质教育之间的有关课题研究；积极开发科技校本课程。6、经过一个阶段的努力，要对开展的科普工作进行不断总结，不断提高，并对取得的成绩进行展示汇报。四、保障措施1、学校成立领导小组，由校长臧传强负责，张兆传任总辅导员，会同校长室、教导处、政教处、班主任、科技指导教师共同参与组织和管理无线电活动工作。2、结合学校提出的“教师专业化发展”要求，逐步结合现代教育理念，积极鼓励支持广大教师，不断开发无线电资源，以学生发展为本，培养学生的创新能力和实践能力。3、为激发广大教师的无线电意识，培养教师的动手能力，贯彻我校对教师“一专多能”的师资要求，学校创设条件培训教师，组建一支科技指导员队伍，并对从事无线电教育的教师给予工作量上的照顾，对指导学生获奖的辅导教师给予一定的奖励。4、落实每月一次的无线电老师小组会议，做到有准备，有纪录，组织教师学习讨论有关无线电方面信息。5、结合体育活动课（无线电活动是集科技性、体育性、娱乐性于一体的活动）及地方课程每周至少安排 2 节无线电活动课程，加强无线电在全校的普及。每年举办一次“科技节”活动。五、实施步骤XX 年1、组建无线电教育领导小组队伍，明确的工作职责、任务。（1）全面策划学校“创无线电特色学校”的实施方案。（2）明确学校无线电教育工作岗位责任和奖惩条例。2、教师队伍（1）加强师资培训，通过走出去、请进来等方法，多层次的组织教师培训。XX 年 5 月安排两名教师参加由 “省学生体育协会”和“省无线电测向和定向运动协会”联合办班的“江苏省无线电测向、定向越野辅导员培训班” 。一名教师参加省“无线电测向一级裁判员的培训及考核” 。（2）根据教师自身的特点，组建两支队伍。a、一支是无线电教学队伍。完成基本教材（普及型）的教学，原则上由科学教师、体育教师及班主任承担。b、完成校园无线电系列校本教材无线电基础知识 、 校园无线电测向 、无线电通讯 、 电子百拼与创新的编写。c、按学校培训实践的内容，组建“无线电活动课程” （提高型）的教师队伍。负责培训，同时做好参加“无线电测向、通讯、定向”等各大赛的指导、培训工作。(3)2018 年完成有关业余卫星通讯的相关设备、软件的建设，练习卫星通讯的接收与通联，为申请学校的业余电台与国际空间站的宇航员进行通联做好相关的准备工作。 （这也是省无线电运动协会给我们的任务）3、硬件建设（1）继续争取上级领导及省、市、县无线电运动协会、科协的支持、帮助，做好各类科技活动设备器材的添置，硬件筹建工作。（2）进一步加强各类无线电活动的科学管理，充分发挥其作用。（3）做好无线电活动基地和活动室的建设工作及县“特色学校”的申报工作。4、建立学校科技教育工作台帐，做好科技工作有关资料的积累、整理、归档工作，迎接上级领导的检查。争创省级“无线电特色学校” 。青少年是科普工作的重点，加强青少年的科技教育，是贯彻党的科教兴国战略的重要举措。为进一步落实县教育局有关开展特色学校建设活动的精神，大力推进科普教育工作在我校开展的进程，结合学校无线电教育活动的特色，以转变观念为先行，进一步解放思想；以“无线电特色教育”为平台，整体推进素质教育；以课程改革为抓手，全面提高无线电活动质量和效益，努力争创无线电特色学校。为此，制定创建无线电特色学校创建工作规划。一、学校工作现状分析1、优势与特点学校领导和教师始终坚持以“科技兴校”为指针，以培养学生“合格+特长”为目标，以上级有关科普教育工作精神为动力，不断更新教育观念，落实素质教育，以学校“无线电活动”为特色，初步制定了科普教育活动的序列，形成了一定的思路。我们通过近几年在“无线电测向、通讯等活动的开展，对科技教育活动的管理、师资队伍的建设、活动的形式等方面都作了一些探索，取得了一定的成效。这些都为我们创建科技特色学校打下坚实的基础。2、问题与前瞻近年来，由于科技辅导员及科技指导教师较少，师资的缺少成为学校科技教育工作发展的瓶颈。其次，部份教师受“教学质量” 、 “分数第一”等的影响，制约了学校科技工作进一步发展。但随着教育改革的不断深入，无线电活动的开展以及取得的成绩，这些现象正在得到不断的改善。大家对科技教育的重视的了明显的改观。二、学校无线电教育的发展目标1、面对日趋发展的形势，学校必须充分认识开展无线电教育活动的重要性，明确无线电教育活动的内容，方法，途径，评估，认真总结原有工作经验，吸取他人之长，补己之短，充分利用我校一切有利资源，激发学生学习兴趣，形成“人人争当小能人”的氛围，为争创无线电特色学校作出努力。2、积极参加各类培训与比赛。结合学校实际，要定时组织教师、学生参加各种类型的培训，鼓励师、生共同参加无线电测向、无线电通讯、定向、机器人、电子百拼、科技创新大赛和青少年科普实践活动等。3、在“百花齐放”的基础上，做好“无线电”特色项目的普及与提高工作。逐步形成本校特色的科技项目，真正成为“无线电特色学校” 。三、工作重点1、建设好三支队伍（1） 建设一支集校内外，各方精英的科技教育工作指导小组队伍。（2）建设一支责任心强、有一定特长的骨干科技指导教师队伍。（3） 在从参与科技活动的基础上，建设一支有热心、有兴趣、有专长的科技小能人队伍。2、结合本校实际，开展以“无线电”为特色的无线电普及工作，要有所突破，有所创新，形成本校的特色。3、要坚持提高与普及，校内与校外相结合的原则，开足、开齐、开好无线电活动项目，并在此基础上形成特色。4、要加强无线电活动指导教师的培养，加大宣传力度。5、要加强无线电教育活动与素质教育之间的有关课题研究；积极开发科技校本课程。6、经过一个阶段的努力，要对开展的科普工作进行不断总结，不断提高，并对取得的成绩进行展示汇报。四、保障措施1、学校成立领导小组，由校长臧传强负责，张兆传任总辅导员，会同校长室、教导处、政教处、班主任、科技指导教师共同参与组织和管理无线电活动工作。2、结合学校提出的“教师专业化发展”要求，逐步结合现代教育理念，积极鼓励支持广大教师，不断开发无线电资源，以学生发展为本，培养学生的创新能力和实践能力。3、为激发广大教师的无线电意识，培养教师的动手能力，贯彻我校对教师“一专多能”的师资要求，学校创设条件培训教师，组建一支科技指导员队伍，并对从事无线电教育的教师给予工作量上的照顾，对指导学生获奖的辅导教师给予一定的奖励。4、落实每月一次的无线电老师小组会议，做到有准备，有纪录，组织教师学习讨论有关无线电方面信息。5、结合体育活动课（无线电活动是集科技性、体育性、娱乐性于一体的活动）及地方课程每周至少安排 2 节无线电活动课程，加强无线电在全校的普及。每年举办一次“科技节”活动。五、实施步骤XX 年1、组建无线电