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“学习美德少年,争做有德之人 ”系列教育活动总结为进一步落实区文明办、教育局、共青团关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神,结合“六一”儿童节,惠济区申庄小学开展了以“学习美德少年,争做有德之人”为主题的系列教育实践活动,全体学生积极行动,掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展情况总结如下:一、高度重视,精心组织为了使本次活动开展得高效、实效,我们建立健全组织机构。少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。其他部门配合齐抓共管,策划、实施系列活动,并将此项活动贯穿于教育教学中,让全校学生浸润在浓烈的氛围中,受到熏陶感染。二、加强宣传,营造气氛五月中旬,结合上级部署,我校制定了活动的具体方案。通过升旗仪式、班队会,利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义以等,营造了良好的教育氛围。三、开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。1、利用升旗仪式,我校拉开了“学习美德少年,争做有德之人”热潮,号召全体同学积极行动起来,了解美德少年的先进事迹、学习身边好人、规范自己言行。大队辅导员程老师借国旗下讲话向全体队员发出“学习美德少年,争做有德之人”的倡议。2、学校组织各班开展了“争做美德少年”的主题班会课,各班通过讲美德少年的故事,看美德少年的影片,结合身边以及班级中一些好人好事等行为教育同学们要争做“知书达礼、团结互助、文明守纪、克己谦虚、德才兼备、尊老爱幼、自尊自强、勤俭爱校、体魄强健、诚实守信”美德少年。3、网上学习模范先进事迹。我校少先队部和微机老师相配合,利用信息技术课,组织三至六年级的同学登陆“中国文明网” , ,学习先进人物的事迹。模范身上表现出的孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品质,深深打动了学生。 4、结合学校经典诵读校本课程,争做美德好少年,在“六一”国际儿童节,开展了“诵经典,争做美德好少年”的文艺表演活动。本次活动的开展如同一缕清风深入学校学礼仪、未成年导师制等活动中,使学生在思想上重视美德,行动上也落实起来。为进一步落实区文明办、教育局、共青团关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神,结合“六一”儿童节,惠济区申庄小学开展了以“学习美德少年,争做有德之人”为主题的系列教育实践活动,全体学生积极行动,掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展情况总结如下:一、高度重视,精心组织为了使本次活动开展得高效、实效,我们建立健全组织机构。少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。其他部门配合齐抓共管,策划、实施系列活动,并将此项活动贯穿于教育教学中,让全校学生浸润在浓烈的氛围中,受到熏陶感染。二、加强宣传,营造气氛五月中旬,结合上级部署,我校制定了活动的具体方案。通过升旗仪式、班队会,利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义以等,营造了良好的教育氛围。三、开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。1、利用升旗仪式,我校拉开了“学习美德少年,争做有德之人”热潮,号召全体同学积极行动起来,了解美德少年的先进事迹、学习身边好人、规范自己言行。大队辅导员程老师借国旗下讲话向全体队员发出“学习美德少年,争做有德之人”的倡议。2、学校组织各班开展了“争做美德少年”的主题班会课,各班通过讲美德少年的故事,看美德少年的影片,结合身边以及班级中一些好人好事等行为教育同学们要争做“知书达礼、团结互助、文明守纪、克己谦虚、德才兼备、尊老爱幼、自尊自强、勤俭爱校、体魄强健、诚实守信”美德少年。3、网上学习模范先进事迹。我校少先队部和微机老师相配合,利用信息技术课,组织三至六年级的同学登陆“中国文明网” , ,学习先进人物的事迹。模范身上表现出的孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等优秀品质,深深打动了学生。 4、结合学校经典诵读校本课程,争做美德好少年,在“六一”国际儿童节,开展了“诵经典,争做美德好少年”的文艺表演活动。本次活动的开展如同一缕清风深入学校学礼仪、未成年导师制等活动中,使学生在思想上重视美德,行动上也落实起来。为进一步落实区文明办、教育局、共青团关于开展“学习和争做美德少年活动”的活动精神,结合“六一”儿童节,惠济区申庄小学开展了以“学习美德少年,争做有德之人”为主题的系列教育实践活动,全体学生积极行动,掀起了一股学习争做美德少年之风。现将活动开展情况总结如下:一、高度重视,精心组织为了使本次活动开展得高效、实效,我们建立健全组织机构。少先队大队辅导员及各班班主任具体执行。其他部门配合齐抓共管,策划、实施系列活动,并将此项活动贯穿于教育教学中,让全校学生浸润在浓烈的氛围中,受到熏陶感染。二、加强宣传,营造气氛五月中旬,结合上级部署,我校制定了活动的具体方案。通过升旗仪式、班队会,利用广播站、手抄报、黑板报、墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义以等,营造了良好的教育氛围。三、开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。1、利用升旗仪式,我校拉开了“学习美德少年,争做有德之人”热潮,号召全体同学积极行动起来,了解美德少年的先进事迹、学习身边好人、规范自己言行。大队辅导员程老师借国旗下讲话向全体队员发出“学习美德少年,争做有德之人”的倡议。2、学校组织各班开展了“争做美德少年”的主题班会课,各班通过讲美德少年的故事,看美德少年的影片,结合身边以及班级中一些好人好事等行为教育同学们要争做“知书达礼、团结互助、文明守纪、克己谦虚、德才兼备、尊老爱幼、自尊自强、勤俭爱校、体魄强健、诚实守信”美德少年。3、网上学习模范先进事迹。我校少先队部和微机老师相配合,利用信息技术课,组织三至六年级的同学登陆“中国文明网” , ,学习先进人物的事迹。模范身上表现出的孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献等
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