“增强法制观念，做守法小公民”小学班队活动主持词

“增强法制观念，做守法小公民”小学班队活动主持词陈：我们需要清新的空气，沈：我们需要温暖的阳光，陈：我们需要甘甜的雨露，沈：我们需要健康地成长。陈：遵纪守法是我们健康成长的保障；沈：让我们从小做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。合：学法、知法、守法“增强法制观念，做守法小公民”主题班会现在开始。陈：以前有句古话叫做“没有规矩，不成方圆”。对国家，对社会来说，这个规矩就是法。沈：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。要想从小做一个守法的好孩子，首先要懂法。陈：作为一名小学生，我们应该经常翻阅未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法规，增强自己的法律意识。沈：今天我们请 同学为我们讲解一下未成年人保护法相关知识，大家欢迎。 （1 名同学）未成年人保护法全称为中华人民共和国未成年人保护法 ，于 1991 年 9 月 4 日正式通过，XX 年 12 月 29 日进行了修订，新修订的未成年人保护法由原来的 56 条增加至 72 条，于 XX 年6 月 1 日起施行。制定未成年人保护法的主要宗旨是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。是根据宪法的要求制定的。未成年人是指未满十八周岁的公民。一般在中、小学校就读或在幼儿园接受学前教育都是未成年人。未成年人享有生存权、发展权、受教育权、受保护权、参与权等五项权利。沈：感谢 同学的精彩讲解，请同学们有空的时候可以去认真学习一下这部未成年人保护法 。陈：作为北海小学的小公民，我们首先要做到遵守校规校纪。沈：请欣赏三句半遵守校规校纪 。 （4 名同学）金秋天阳光灿烂，从小养成好习惯，校规校纪人遵守，不能犯上课要认真听讲，不说不动不张望，发言请你先举手，不能忘美德要求讲诚信，考试坚决不作弊，作业要独立完成，不抄袭讲卫生人人有责，不随地乱扔纸屑，随地吐痰要不得，记住了校园是个大家庭，和睦相处其乐融，不打不骂团结好，要记牢文明礼貌是个宝，尊老爱幼少不了，尊敬师长要做到，不胡闹校园人多很热闹，切记安全少不了，上下楼梯靠右行，不打闹校规校纪有规范，披肩首饰禁止带，奇装异服咱不穿，鞋平跟合：校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放空炮！陈：我知道为了做一个守法的小公民，我们班的同学在课下看了不少法律知识，收集了不少材料呢，对一些法律知识应该有了较为深刻的认识。沈：到底我们什么事情该做，什么事情不该做？从违纪到犯法，也许只是一步之遥。陈：下面我们要考一考同学们“明辨是非”的能力。下列同学的做法是正确的？还是错误的？你的理由是什么？沈：请看情境一：要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。请 同学回答。陈：情境二：红红到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。请 同学回答。沈：情境三：小可听了税法宣传员的介绍，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。 ”请 同学回答。陈：情境四：小雨到一个旅游胜地秋游，当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。请 同学回答。沈：看来大家都是小法官啊！你们真厉害！陈：希望同学们今后在做事前一定要“三思而后行”啊。沈：在我们的学习、生活中，难免会与人发生一些矛盾，产生一些积怨。陈：当你因心情压抑急于发泄时，沈：请多一点克制，陈：少一点放纵，沈：多一些理智，陈：少一点冲动。沈：我们应懂得，人与人之间要互相关爱，互相帮助，互相理解，互相尊重。陈：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请欣赏歌曲让世界充满爱 。 （8 名同学）轻轻地捧着你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变轻轻地捧着你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们同风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们同风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安沈：是啊！只要我们每个人都能遵纪守法，将爱埋在心中，相信我们的校园也会因我们而和谐、而美丽。陈：美好的时光总是在不经意间流逝，转眼间我们的主题班会已接近尾声了，可以说我们不是虚度的，我们学到了很多，懂得了很多！沈：接下来让我们来进行“做守法小公民”的倡议签名活动。陈：请同学们有序在倡议书上签上你的名字。沈：签字仪式完毕，请全体同学起立，举起你们的右拳，跟着我一起宣誓：“从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，争做阳光好少年，争做遵纪守法的小公民！ ”（宣誓完毕，请坐）陈：法制教育谱新篇，沈：争做守法好少年。陈：知法守法用好法，沈：公民意识记心间。合：让我们心怀理想，走向明天。陈：下面有请孙老师为我们讲话。陈：我们需要清新的空气，沈：我们需要温暖的阳光，陈：我们需要甘甜的雨露，沈：我们需要健康地成长。陈：遵纪守法是我们健康成长的保障；沈：让我们从小做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。合：学法、知法、守法“增强法制观念，做守法小公民”主题班会现在开始。陈：以前有句古话叫做“没有规矩，不成方圆”。对国家，对社会来说，这个规矩就是法。沈：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。要想从小做一个守法的好孩子，首先要懂法。陈：作为一名小学生，我们应该经常翻阅未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法规，增强自己的法律意识。沈：今天我们请 同学为我们讲解一下未成年人保护法相关知识，大家欢迎。 （1 名同学）未成年人保护法全称为中华人民共和国未成年人保护法 ，于 1991 年 9 月 4 日正式通过，XX 年 12 月 29 日进行了修订，新修订的未成年人保护法由原来的 56 条增加至 72 条，于 XX 年6 月 1 日起施行。制定未成年人保护法的主要宗旨是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。是根据宪法的要求制定的。未成年人是指未满十八周岁的公民。一般在中、小学校就读或在幼儿园接受学前教育都是未成年人。未成年人享有生存权、发展权、受教育权、受保护权、参与权等五项权利。沈：感谢 同学的精彩讲解，请同学们有空的时候可以去认真学习一下这部未成年人保护法 。陈：作为北海小学的小公民，我们首先要做到遵守校规校纪。沈：请欣赏三句半遵守校规校纪 。 （4 名同学）金秋天阳光灿烂，从小养成好习惯，校规校纪人遵守，不能犯上课要认真听讲，不说不动不张望，发言请你先举手，不能忘美德要求讲诚信，考试坚决不作弊，作业要独立完成，不抄袭讲卫生人人有责，不随地乱扔纸屑，随地吐痰要不得，记住了校园是个大家庭，和睦相处其乐融，不打不骂团结好，要记牢文明礼貌是个宝，尊老爱幼少不了，尊敬师长要做到，不胡闹校园人多很热闹，切记安全少不了，上下楼梯靠右行，不打闹校规校纪有规范，披肩首饰禁止带，奇装异服咱不穿，鞋平跟合：校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放空炮！陈：我知道为了做一个守法的小公民，我们班的同学在课下看了不少法律知识，收集了不少材料呢，对一些法律知识应该有了较为深刻的认识。沈：到底我们什么事情该做，什么事情不该做？从违纪到犯法，也许只是一步之遥。陈：下面我们要考一考同学们“明辨是非”的能力。下列同学的做法是正确的？还是错误的？你的理由是什么？沈：请看情境一：要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。请 同学回答。陈：情境二：红红到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。请 同学回答。沈：情境三：小可听了税法宣传员的介绍，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。 ”请 同学回答。陈：情境四：小雨到一个旅游胜地秋游，当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。请 同学回答。沈：看来大家都是小法官啊！你们真厉害！陈：希望同学们今后在做事前一定要“三思而后行”啊。沈：在我们的学习、生活中，难免会与人发生一些矛盾，产生一些积怨。陈：当你因心情压抑急于发泄时，沈：请多一点克制，陈：少一点放纵，沈：多一些理智，陈：少一点冲动。沈：我们应懂得，人与人之间要互相关爱，互相帮助，互相理解，互相尊重。陈：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请欣赏歌曲让世界充满爱 。 （8 名同学）轻轻地捧着你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变轻轻地捧着你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们同风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们同风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安沈：是啊！只要我们每个人都能遵纪守法，将爱埋在心中，相信我们的校园也会因我们而和谐、而美丽。陈：美好的时光总是在不经意间流逝，转眼间我们的主题班会已接近尾声了，可以说我们不是虚度的，我们学到了很多，懂得了很多！沈：接下来让我们来进行“做守法小公民”的倡议签名活动。陈：请同学们有序在倡议书上签上你的名字。沈：签字仪式完毕，请全体同学起立，举起你们的右拳，跟着我一起宣誓：“从我做起，从现在做起，认真学习法律知识，严格遵守法律法规，争做阳光好少年，争做遵纪守法的小公民！ ”（宣誓完毕，请坐）陈：法制教育谱新篇，沈：争做守法好少年。陈：知法守法用好法，沈：公民意识记心间。合：让我们心怀理想，走向明天。陈：下面有请孙老师为我们讲话。陈：我们需要清新的空气，沈：我们需要温暖的阳光，陈：我们需要甘甜的雨露，沈：我们需要健康地成长。陈：遵纪守法是我们健康成长的保障；沈：让我们从小做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。合：学法、知法、守法“增强法制观念，做守法小公民”主题班会现在开始。陈：以前有句古话叫做“没有规矩，不成方圆”。对国家，对社会来说，这个规矩就是法。沈：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。要想从小做一个守法的好孩子，首先要懂法。陈：作为一名小学生，我们应该经常翻阅未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法规，增强自己的法律意识。沈：今天我们请 同学为我们讲解一下未成年人保护法相关知识，大家欢迎。 （1 名同学）未成年人保护法全称为中华人民共和国未成年人保护法 ，于 1991 年 9 月 4 日正式通过，XX 年 12 月 29 日进行了修订，新修订的未成年人保护法由原来的 56 条增加至 72 条，于 XX 年6 月 1 日起施行。制定未成年人保护法的主要宗旨是为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。是根据宪法的要求制定的。未成年人是指未满十八周岁的公民。一般在中、小学校就读或在幼儿园接受学前教育都是未成年人。未成年人享有生存权、发展权、受教育权、受保护权、参与权等五项权利。沈：感谢 同学的精彩讲解，请同学们有空的时候可以去认真学习一下这部未成年人保护法 。陈：作为北海小学的小公民，我们首先要做到遵守校规校纪。沈：请欣赏三句半遵守校规校纪 。 （4 名同学）金秋天阳光灿烂，从小养成好习惯，校规校纪人遵守，不能犯上课要认真听讲，不说不动不张望，发言请你先举手，不能忘美德要求讲诚信，考试坚决不作弊，作业要独立完成，不抄袭讲卫生人人有责，不随地乱扔纸屑，随地吐痰要不得，记住了校园是个大家庭，和睦相处其乐融，不打不骂团结好，要记牢文明礼貌是个宝，尊老爱幼少不了，尊敬师长要做到，不胡闹校园人多很热闹，切记安全少不了，上下楼梯靠右行，不打闹校规校纪有规范，披肩首饰禁止带，奇装异服咱不穿，鞋平跟合：校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放空炮！陈：我知道为了做一个守法的小公民，我们班的同学在课下看了不少法律知识，收集了不少材料呢，对一些法律知识应该有了较为深刻的认识。沈：到底我们什么事情该做，什么事情不该做？从违纪到犯法，也许只是一步之遥。陈：下面我们要考一考同学们“明辨是非”的能力。下列同学的做法是正确的？还是错误的？你的理由是什么？沈：请看情境一：要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下。请 同学回答。陈：情境二：红红到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。请 同学回答。沈：情境三：小可听了税法宣传员的介绍，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。 ”请 同学回答。陈：情境四：小雨到一个旅游胜地秋游，当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。请 同学回答。沈：看来大家都是小法官啊！你们真厉害！陈：希望同学们今后在做事前一定要“三思而后行”啊。沈：在我们的学习、生活中，难免会与人发生一些矛盾，产生一些积怨。陈：当你因心情压抑急于发泄时，沈：请多一点克制，陈：少一点放纵，沈：多一些理智，陈：少一点冲动。沈：我们