“音乐社”三月活动总结

“音乐社”三月活动总结一、 宣传增加社员本学年社团活动主要围绕区艺术节展开，因此在开学初就开始物色增加优秀的社员，经过动员，学员人数达到 35 人。二、 选歌在选择参赛歌曲的时候，由于没有把学生的音域条件考虑得很全面，开始选歌有些大， 在灿烂阳光下这首歌虽然旋律好听，但音域跨度大，学生唱起来很吃力，排练了两节课后决定换首简单短小些的歌曲。经过我们三个老师的讨论研究，最终定下了刘云厚老师编写的中外童声合唱歌曲 20首中的扑蝶和我是您的学生两首歌。三、 训练在 3 月前半个月的社团课，由于学生没有什么音乐基础，训练主要以训练学生的气息和培养良好的发声习惯为主。经过训练，大多数社员能够掌握发声方法，但还有个别学生学习的自觉性还比较差，需要进一步督促。各声部基本能够准确演唱，但不足之处在于三声部合唱时有的学生容易找不着调，造成跑调进而合唱效果不佳，声部协调能力不强，学生合唱意识较差，需要进一步加强。四、 小结本月完成我是您的学生各声部旋律的演唱，基本可以以合唱的形式进行演唱。 扑蝶各声部都能完成前半段的演唱。加强学生的管理，每个学生每个声部单个抽查，确保完成的质量。下个月要完成我是您的学生歌曲的艺术处理，把歌曲演唱处理到细节，使演唱不只是停留在会唱的基础上。 扑蝶这首歌曲学会唱，并能以有艺术感的形式去演唱。一、 宣传增加社员本学年社团活动主要围绕区艺术节展开，因此在开学初就开始物色增加优秀的社员，经过动员，学员人数达到 35 人。二、 选歌在选择参赛歌曲的时候，由于没有把学生的音域条件考虑得很全面，开始选歌有些大， 在灿烂阳光下这首歌虽然旋律好听，但音域跨度大，学生唱起来很吃力，排练了两节课后决定换首简单短小些的歌曲。经过我们三个老师的讨论研究，最终定下了刘云厚老师编写的中外童声合唱歌曲 20首中的扑蝶和我是您的学生两首歌。三、 训练在 3 月前半个月的社团课，由于学生没有什么音乐基础，训练主要以训练学生的气息和培养良好的发声习惯为主。经过训练，大多数社员能够掌握发声方法，但还有个别学生学习的自觉性还比较差，需要进一步督促。各声部基本能够准确演唱，但不足之处在于三声部合唱时有的学生容易找不着调，造成跑调进而合唱效果不佳，声部协调能力不强，学生合唱意识较差，需要进一步加强。四、 小结本月完成我是您的学生各声部旋律的演唱，基本可以以合唱的形式进行演唱。 扑蝶各声部都能完成前半段的演唱。加强学生的管理，每个学生每个声部单个抽查，确保完成的质量。下个月要完成我是您的学生歌曲的艺术处理，把歌曲演唱处理到细节，使演唱不只是停留在会唱的基础上。 扑蝶这首歌曲学会唱，并能以有艺术感的形式去演唱。一、 宣传增加社员本学年社团活动主要围绕区艺术节展开，因此在开学初就开始物色增加优秀的社员，经过动员，学员人数达到 35 人。二、 选歌在选择参赛歌曲的时候，由于没有把学生的音域条件考虑得很全面，开始选歌有些大， 在灿烂阳光下这首歌虽然旋律好听，但音域跨度大，学生唱起来很吃力，排练了两节课后决定换首简单短小些的歌曲。经过我们三个老师的讨论研究，最终定下了刘云厚老师编写的中外童声合唱歌曲 20首中的扑蝶和我是您的学生两首歌。三、 训练在 3 月前半个月的社团课，由于学生没有什么音乐基础，训练主要以训练学生的气息和培养良好的发声习惯为主。经过训练，大多数社员能够掌握发声方法，但还有个别学生学习的自觉性还比较差，需要进一步督促。各声部基本能够准确演唱，但不足之处在于三声部合唱时有的学生容易找不着调，造成跑调进而合唱效果不佳，声部协调能力不强，学生合唱意识较差，需要进一步加强。四、 小结本月完成我是您的学生各声部旋律的演唱，基本可以以合唱的形式进行演唱。 扑蝶各声部都能完成前半段的演唱。加强学生的管理，每个学生每个声部单个抽