《中小学体育发展三年行动计划》自查报告

中小学体育发展三年行动计划自查报告中小学体育发展三年行动计划自查报告指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持以健康第一、育人为本为指导，根据xx 市中小学体育发展三年行动计划的文件精神，学校有组织有计划地开展体育教学、科研活动。积极改革学校体育管理制度，大力推进体育新课程实验，不断创新体育活动方式、方法，全面提高我校体育教育水平，促进学生素质的全面发展。遵照学生身心发展规律，让学生体验合作学习的快乐，享受体育活动的乐趣。结合学校实际，对体育工作进行自查，自查过程中存在问题汇报如下：一、组织和管理（一）领导重视 管理到位1我校成立以校长郭建新为组长，副校长孙锦钧为副组长的体育工作小组，认真组织有关人员认真学习xx 市中小学体育发展三年行动计划文件精神，结合学校的实际情况，制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有总结。2.学校主管领导和分管领导定期检查体育课堂教学，了解实际情况，并且结合学校情况制定好体育工作实施细则，把体育工作开展落到实处。二、各项工程实施进展良好（一）体育课提升工程我们学校严格按照国家体育与健康课程标准和市体育与健康课程教学指导意见国家课程要求体育课（小学 1-2 年级每周 4 课时，小学 3-6 年级和初中每周 3 课时。课堂教学规范，教学质量有保障。每学期开展课程教学质量监控，强化课堂教学和大课间活动安全教育。保证每节体育课学生的体能素质与运动技术都能够得到发展，我镇积极开展运动技能比赛活动，以检验学生的技能掌握情况。每节课体育课必须安排 5-8 分钟身体素质练习内容，课的练习密度达到 60%以上；小学阶段平均心率达到 1305 次/分，在课堂教学中有部分教学内容的练习密度不能达到 60%，平均心率不能达到 1305次/分，以后要加强教学课程的研究，构建合理化课堂教学模式，改进教学方法和手段，提高课堂教学的效率。引导我们的体育课堂向素质型、技能型的转变。我校结合学校实际开展了跳绳为特色教学，由于开展时间较短，还没有成熟，以后教学过程中不断完善，争取成为特色课程。（二）强师工程学校按照xx 省中小学校体育卫生工作条件基本标准 （试行）的要求基本配齐体育教师，部分体育课由其他科课教师担任，满足体育课教学需要。同时认真做好师资的提升工程。学校大力支持我们体育老师积极参加镇，市各种培训。如叶达良老师参加市 XX 年 xx 市校园足球小学非足球专项专职体育教师培训，刘彩云老师获得市教学能手。我校体育老师积极参加体育教师技能大赛、论文比赛和参与学科带头人、教学能手的评审。（三）体育场地实施器材工程我们学校达到xx 省中小学校体育卫生工作条件基本标准 （试行）要求。学校进行器材配置，争取在新学年按照“标准”配置齐体育器材，每学期全面检查学校户外体育器材安全情况，发现问题及时整改和维护。今年我们学校的草场进行升级为7 人足球场，为校园足球的发展提供了有力的保障。中小学体育发展三年行动计划自查报告指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持以健康第一、育人为本为指导，根据xx 市中小学体育发展三年行动计划的文件精神，学校有组织有计划地开展体育教学、科研活动。积极改革学校体育管理制度，大力推进体育新课程实验，不断创新体育活动方式、方法，全面提高我校体育教育水平，促进学生素质的全面发展。遵照学生身心发展规律，让学生体验合作学习的快乐，享受体育活动的乐趣。结合学校实际，对体育工作进行自查，自查过程中存在问题汇报如下：一、组织和管理（一）领导重视 管理到位1我校成立以校长郭建新为组长，副校长孙锦钧为副组长的体育工作小组，认真组织有关人员认真学习xx 市中小学体育发展三年行动计划文件精神，结合学校的实际情况，制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有总结。2.学校主管领导和分管领导定期检查体育课堂教学，了解实际情况，并且结合学校情况制定好体育工作实施细则，把体育工作开展落到实处。二、各项工程实施进展良好（一）体育课提升工程我们学校严格按照国家体育与健康课程标准和市体育与健康课程教学指导意见国家课程要求体育课（小学 1-2 年级每周 4 课时，小学 3-6 年级和初中每周 3 课时。课堂教学规范，教学质量有保障。每学期开展课程教学质量监控，强化课堂教学和大课间活动安全教育。保证每节体育课学生的体能素质与运动技术都能够得到发展，我镇积极开展运动技能比赛活动，以检验学生的技能掌握情况。每节课体育课必须安排 5-8 分钟身体素质练习内容，课的练习密度达到 60%以上；小学阶段平均心率达到 1305 次/分，在课堂教学中有部分教学内容的练习密度不能达到 60%，平均心率不能达到 1305次/分，以后要加强教学课程的研究，构建合理化课堂教学模式，改进教学方法和手段，提高课堂教学的效率。引导我们的体育课堂向素质型、技能型的转变。我校结合学校实际开展了跳绳为特色教学，由于开展时间较短，还没有成熟，以后教学过程中不断完善，争取成为特色课程。（二）强师工程学校按照xx 省中小学校体育卫生工作条件基本标准 （试行）的要求基本配齐体育教师，部分体育课由其他科课教师担任，满足体育课教学需要。同时认真做好师资的提升工程。学校大力支持我们体育老师积极参加镇，市各种培训。如叶达良老师参加市 XX 年 xx 市校园足球小学非足球专项专职体育教师培训，刘彩云老师获得市教学能手。我校体育老师积极参加体育教师技能大赛、论文比赛和参与学科带头人、教学能手的评审。（三）体育场地实施器材工程我们学校达到xx 省中小学校体育卫生工作条件基本标准 （试行）要求。学校进行器材配置，争取在新学年按照“标准”配置齐体育器材，每学期全面检查学校户外体育器材安全情况，发现问题及时整改和维护。今年我们学校的草场进行升级为7 人足球场，为校园足球的发展提供了有力的保障。中小学体育发展三年行动计划自查报告指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持以健康第一、育人为本为指导，根据xx 市中小学体育发展三年行动计划的文件精神，学校有组织有计划地开展体育教学、科研活动。积极改革学校体育管理制度，大力推进体育新课程实验，不断创新体育活动方式、方法，全面提高我校体育教育水平，促进学生素质的全面发展。遵照学生身心发展规律，让学生体验合作学习的快乐，享受体育活动的乐趣。结合学校实际，对体育工作进行自查，自查过程中存在问题汇报如下：一、组织和管理（一）领导重视 管理到位1我校成立以校长郭建新为组长，副校长孙锦钧为副组长的体育工作小组，认真组织有关人员认真学习xx 市中小学体育发展三年行动计划文件精神，结合学校的实际情况，制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有总结。2.学校主管领导和分管领导定期检查体育课堂教学，了解实际情况，并且结合学校情况制定好体育工作实施细则，把体育工作开展落到实处。二、各项工程实施进展良好（一）体育课提升工程我们学校严格按照国家体育与健康课程标准和市体育与健康课程教学指导意见国家课程要求体育课（小学 1-2 年级每周 4 课时，小学 3-6 年级和初中每周 3 课时。课堂教学规范，教学质量有保障。每学期开展课程教学质量监控，强化课堂教学和大课间活动安全教育。保证每节体育课学生的体能素质与运动技术都能够得到发展，我镇积极开展运动技能比赛活动，以检验学生的技能掌握情况。每节课体育课必须安排 5-8 分钟身体素质练习内容，课的练习密度达到 60%以上；小学阶段平均心率达到 1305 次/分，在课堂教学中有部分教学内容的练习密度不能达到 60%，平均心率不能达到 1305次/分，以后要加强教学课程的研究，构建合理化课堂教学模式，改进教学方法和手段，提高课堂教学的效率。引导我们的体育课堂向素质型、技能型的转变。我校结合学校实际开展了跳绳为特色教学，由于开展时间较短，还没有成熟，以后教学过程中不断完善，争取成为特色课程。（二）强师工程学校按照xx 省中小学校体育卫生工作条件基本标准 （试行）的要求基本配齐体育教师，部分体育课由其他科课教师担任，满足体育课教学需要。同时认真做好师资的提升工程。学校大力支持我们体育老师积极参加镇，市各种培训。如叶达良老师参加市 XX 年 xx 市校园足球小学非足球专项专职体育教师培训，刘彩云老师获得市教学能手。我校体育老